咨詢通牒
一位青春期女孩，被媽媽帶進(jìn)咨詢室。媽媽先掏錢支付一個階段的咨詢費，說，如果咨詢師也沒有辦法，就再也不管自己的女兒了。這似乎是賭氣，又似乎是對咨詢師的警告和最后通牒。
媽媽說女孩有種種惡習(xí)。叛逆、逃學(xué)、喝酒、在社會上交不三不四的朋友等等?？傊?，媽媽似乎失望透了。
女孩一臉的不在乎，好像媽媽所講的跟自己不相關(guān)似的。只是在媽媽表現(xiàn)出極端的失望與憤怒時，她的臉上才有絲絲難以覺察到的報復(fù)性的快意。
女孩告訴咨詢師一個秘密。她要韓國做美容，但媽媽是不會給她這筆錢的。所以她決定自己賺錢。她賺錢的方式就是到高級酒店接客。而且，她已經(jīng)開始在做。她要求咨詢師不能告訴媽媽，否則就再也來做不咨詢了。
女孩說，如果自己美容了，就會有更多的人喜歡她。
咨詢師難過得流下眼淚。女孩的媽媽，是那樣的挫敗與無助。而女孩為了被人喜歡，她想要做美容;為了美容，她需要錢;為了錢，她在淪落。這是一個極度渴望被認(rèn)可被欣賞被關(guān)愛的女孩。為了滿足內(nèi)心的渴望，她在支付常人難以想像難以接受的昂貴代價。
心理營養(yǎng)
每一個孩子都是獨特的，都會像鮮花兒一樣綻放出自己的美麗。
正像花兒開放，需要空氣、陽光、水分、無機(jī)鹽和環(huán)境，生命的鮮花也需要一定的營養(yǎng)才能綻放。這種營養(yǎng)，如被看到、被重視、被欣賞、被關(guān)愛等等，就叫心理營養(yǎng)。
花兒的營養(yǎng)，需要從園丁那里得到。孩子的心理營養(yǎng)，首先從母親那里得到;其次是從父親那里。當(dāng)然，也可以從其他的重要他人那里得到。比如嬰兒時期，在母親充滿欣賞和關(guān)愛的眼神里，能夠感受到自己是可愛的，別人也是值得信任的;在自己的需求被合理滿足之中，體驗到自己是價值的，有力量的。這樣孩子育得了基本的自尊，贏得了TA探索世界的基本動力。這樣的孩子，心理營養(yǎng)是充足的，也將為其今后的人生奠定成功的基礎(chǔ)。
用什么方式
但是，并不是每個母親、父親都能成為一個合格的父母。并不能夠了解孩子的心理營養(yǎng)而給予適當(dāng)?shù)臐M足。
那么，在父母那里得不到心理營養(yǎng)的孩子，就會依靠自己頑強的生命力，自動尋找自己所需要的心理營養(yǎng)。只是，孩子在尋找心理營養(yǎng)的滿足時，所用的方式和所付出的代價是極其昂貴的。比如在早戀中得到一絲的安慰與溫暖。比如在游戲中得到一種發(fā)泄和控制感。比如美容女孩，想要用容貌換得被人接納和欣賞。甚至是抑郁，強迫等心理疾病。
所謂的偏差行為，所謂的心理問題，只不過是以失功能的方式來滿足自己內(nèi)在的渴望罷了。而這種渴望的被滿足，孩子只是想找到一點點的能夠讓自己活下去的感覺而已。就像植物缺乏營養(yǎng)會生病會死掉，孩子缺乏心理營養(yǎng)，就會用奇特的方式去爭取。
照料者的責(zé)任
孩子的偏差行為，是在用行動呼喚愛!孩子的心理問題，更是心理營養(yǎng)缺乏的表達(dá)。那么父母們是如何去滿足孩子的心理營養(yǎng)呢?
給予孩子物質(zhì)上的最大滿足，能滿足孩子的心理營養(yǎng)需求嗎?很多父母大把給孩子錢，送孩子上貴族學(xué)校，以為這就是給孩子最好的愛。但是，當(dāng)孩子長大，發(fā)現(xiàn)孩子“獨”得很。一位在遠(yuǎn)方讀大學(xué)的孩子，父母長途奔波到?？此⒆右詫W(xué)習(xí)忙而不愿見面。最后勉強答應(yīng)陪父母吃頓飯，至始至終孩子就說了一句話：“你們來干嗎?”讓父母涼透了心。
還有更多的家庭，把對孩子的期待當(dāng)作愛。孩子從父母那里承受的是考試、升學(xué)、就業(yè)等等競爭的壓力，而不是得到愛的滋養(yǎng)。即使有愛，也是有附加條件的，比如學(xué)習(xí)好了考上好大學(xué)了，才如何如何。在學(xué)校，也是如此，學(xué)校，更多是給孩子知識的地方。分?jǐn)?shù)才是學(xué)生的命根兒。有一位小孩因為不愿意上課程補習(xí)班而跺在洗手間割腕。因為，他得不到父母的關(guān)愛。他所體驗到的全是約束、限制、被掌控。他用極端的行為來為自己爭取自由感。
孩子出現(xiàn)問題，是對家庭最好的警策。那意味著家庭出現(xiàn)問題了，父母在養(yǎng)育孩子的方式上出現(xiàn)了問題?，F(xiàn)代家庭最大的問題在于，父母們仿佛根本不懂得孩子需要什么樣的心理營養(yǎng)，和如何給予孩子心理營養(yǎng)的滿足。
作為父母，不要等孩子產(chǎn)生極端行為時，才大驚失色痛徹心扉舉手失措。中年最大的失敗，不是事業(yè)上的，而是養(yǎng)育孩子上的失敗。
亡羊補牢
沒有人能替代父母親對孩子的教養(yǎng)責(zé)任。讓孩子得到心理營養(yǎng)的滿足，永遠(yuǎn)是父母的責(zé)任。以孩子出現(xiàn)問題為契機(jī)，父母開始學(xué)習(xí)如何成為父母，家庭就開始成長了。這是希望的開始。父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。這是真的。作為咨詢師，我最喜歡這樣成長的家長。也最喜歡做幫助家長進(jìn)行成長學(xué)習(xí)的工作。帶領(lǐng)父母學(xué)習(xí)親子關(guān)系之類的工作坊，讓我感到最舒心。
最后，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，尋找專業(yè)的心理咨詢幫助是有益的。所謂的心理咨詢，就是讓咨詢師成為孩子的“重要他人”。好的咨詢師，本身就是一貼良藥。從心理咨詢師這里，讓孩子獲得所需要的心理營養(yǎng)。在心理咨詢師的陪伴、理解、關(guān)愛之中，讓孩子重新找到“在人群中做為一個人的感覺。”
而這是需要一個漫長過程的。事實上，給予孩子補充心理營養(yǎng)，父母永遠(yuǎn)都不能靠邊站。因為家庭才是影響孩子的最重要環(huán)境。環(huán)境不改變，單純改變孩子，很難。對未成年的孩子，真的是這樣。最好的辦法是，父母跟孩一起跟咨詢師學(xué)習(xí)、成長。而不是像美容女孩的媽媽，把錢交給咨詢師，自己萬事大吉。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
