設(shè)計(jì)思想
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。清明的到來，標(biāo)志著萬物凋零的寒冬已漸漸離去，風(fēng)和日麗的春天正輕盈而至。在清明節(jié)期間，組織幼兒開展系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國的理想。通過踏青、蕩秋千活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，充分感受春景的美好。
活動(dòng)一：掃墓
活動(dòng)對(duì)象：4歲以上幼兒
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.引導(dǎo)幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白紙、線、彩筆。
活動(dòng)過程：
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
?、俳處煟好磕?月5日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和已故的親人，人們往往在這一天掃墓。
②討論：你覺得人們是怎樣過清明節(jié)的？
教師解釋：
掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三為懷念古人“介之推”，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
2.制作小白花（參考如何制作小白花）。
3.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)，為表示對(duì)先烈的尊重，請(qǐng)?jiān)趻吣箷r(shí)保持嚴(yán)肅。幼兒帶好自制的小白花，列隊(duì)出發(fā)。
活動(dòng)二：踏青
活動(dòng)對(duì)象：3歲以上幼兒
活動(dòng)目的：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園方組織老師提前踩點(diǎn)（所選活動(dòng)場(chǎng)地要保證無安全隱患、要有方便的衛(wèi)生間）。
2、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的衛(wèi)生、安全教育（不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能獨(dú)自下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）。
3、成立應(yīng)急小組：
組長(zhǎng)：***
副組長(zhǎng)：***
組員：家委會(huì)成員
職責(zé)：
?。?）指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置。
?。?）安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作。
（3）提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品。（創(chuàng)可貼、紗布繃帶、碘伏、藥物）
?。?）視不同事故及時(shí)報(bào)警。（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
4、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
?。?）家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
?。?）各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系。
?。?）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地。
?。?）如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開，請(qǐng)告知老師。
（5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地。
活動(dòng)內(nèi)容
1、游園活動(dòng)：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動(dòng)：通過親子游戲、趣味游戲，增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。（可以選擇競(jìng)賽、繪畫、口才秀等多種形式的游戲活動(dòng)，活動(dòng)前要充分考慮此活動(dòng)的可行性）
3、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。
活動(dòng)三：蕩秋千
活動(dòng)對(duì)象：4歲以上幼兒
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒了解秋千的來歷。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康，鍛煉幼兒的平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架做一牢固的秋千。
注意：
1、秋千的數(shù)量，要根據(jù)幼兒的數(shù)量確定，每10-15名幼兒1個(gè)秋千。
2、如果沒有充足的秋千，在幼兒等待期間，就要提前安排老師講解一些有趣的話題。
活動(dòng)過程：
1、介紹秋千的來歷。
讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。
2、介紹秋千的玩法：引起幼兒的興趣，組織幼兒蕩秋千。（安全第一）
?、賰墒治绽K，坐或站在兩繩之間的橫板上。
?、诋?dāng)站著蕩時(shí)兩腿并攏并屈膝前蕩，坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。
?、垡笥變号懦梢宦房v隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)勇敢的幼兒，鼓勵(lì)膽小的幼兒。
3、命題畫“小猴蕩秋千”。
幼兒可以畫秋千，也可以畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。小年齡的幼兒不會(huì)畫小猴，教師可以提前準(zhǔn)備一只做好的小紙猴，請(qǐng)小朋友自行黏貼到相應(yīng)的位置。
附：如何制作小白花：
材料:
1、一張盡量薄的白紙,32K大小的就足夠了（柔韌性好的衛(wèi)生紙也可，5-6層比較合適）。
2、 還有一小根白線或者是金屬絲。
工具:
1、一根牙簽或毛衣針。
2、一把剪刀。
制作過程：
1、把紙用對(duì)折的方式撕成一樣大小的4張,疊在一起對(duì)整齊,折起來,最好多折幾下。
2、用白線或金屬絲從中間把它扎起來。
3、用剪刀把兩端剪成花瓣型,如果折的比較窄,可以剪成半邊花瓣。
4、輕輕地把兩端舒展一下,為下一步做準(zhǔn)備。
5、用牙簽或毛衣針,從上邊一層一點(diǎn)一點(diǎn)的撬起,注意,牙簽盡量插深一些。
6、撬起來之后還要用手整理下。
7、如果有地方撕壞了,這是因?yàn)樘稍锪?使得紙韌性大大降低，打開加濕器,另做一個(gè)吧！沒有加濕器往地上噴點(diǎn)水也好些。再撬另半邊,撬完再整理一下。
8、再撬第2層進(jìn)行整理。
9、撬起第3層以后,連最下層也整理一下,這朵小花就做成了。
（文：教研部 校對(duì)：平臺(tái)支持部）
