爸爸媽媽跟我學(xué)之“地球媽媽的眼淚”
——世界地球日（4月22日）低碳環(huán)保行動(dòng)
活動(dòng)背景：
地球是生命的搖籃、萬(wàn)物的母親、人類(lèi)的家園。然而，不知從何時(shí)起，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起陰霾。她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟！大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標(biāo)尾氣、烏黑的濃煙……使地球媽媽越來(lái)越疲憊，越來(lái)越衰老。4月22日（星期三）是世界地球日，環(huán)保行動(dòng)從我做起、從幼兒做起、從身邊的小事做起，我園結(jié)合實(shí)踐，特?cái)M定“世界地球日”活動(dòng)方案，本活動(dòng)方案分為三個(gè)版塊，即：變廢為寶家庭作品展、綠色出行倡議行動(dòng)、紅纓貝貝交換日，三個(gè)版塊可以單選其一或者作為系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的：通過(guò)新鮮有趣的親子參與活動(dòng)，引導(dǎo)寶寶從小養(yǎng)成“愛(ài)地球、愛(ài)家園”的意識(shí)，讓保護(hù)環(huán)境成為一種自覺(jué)行動(dòng)。
版塊一：變廢為寶家庭作品展
活動(dòng)形式：以家庭為單位
活動(dòng)時(shí)間：（幼兒園自定，周末最佳）
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：一周
活動(dòng)流程：
一、環(huán)境污染主題墻的制作。
提示：教師在幼兒園大廳或者其它公共區(qū)域先做本次活動(dòng)相關(guān)的主題墻框架，然后給家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)面或者微信群發(fā)通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與一起收集環(huán)境污染的圖片。
二、布置任務(wù)———以家庭為單位，利用廢舊物品制作創(chuàng)意作品。
提示：可以在微信群里發(fā)布《倡議書(shū)》并附一些廢舊物品制作的作品圖片，讓家長(zhǎng)拓寬思路，大膽創(chuàng)意作品。(附件一）
三、作品評(píng)選。
提示：可以現(xiàn)場(chǎng)組織家長(zhǎng)評(píng)選，或者將作品拍成照片發(fā)布在微信上，全體家長(zhǎng)參與投票，需要附上《選拔規(guī)則》，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀“創(chuàng)意大使“并在微信宣傳。
四、延伸
將作品擺放在大廳某一角，讓全體家長(zhǎng)都能看到。
版塊二：綠色出行、地毯愛(ài)國(guó) 倡議活動(dòng)
活動(dòng)形式：師生（家長(zhǎng)自愿）
活動(dòng)時(shí)間：幼兒園自定，周末最佳
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)
活動(dòng)材料：倡議書(shū)條幅（附件三）或展架（附件四）、書(shū)簽（幼兒自制）
一、師生制作書(shū)簽。
提示：書(shū)簽倡議綠色出行的圖畫(huà)，如步行、自行車(chē)或公交車(chē)等圖畫(huà)，也可以是藍(lán)天白云晴朗的天空。
二、師生到社區(qū)或公園進(jìn)行宣傳。
提示：教師提前踩點(diǎn)，保證場(chǎng)地安全，將書(shū)簽發(fā)給路人，同時(shí)說(shuō)“叔叔/阿姨，請(qǐng)您綠色出行，可以乘坐公共交通工具、自行車(chē)或步行。
三、倡議書(shū)的簽署。
提示：條款可以參考：
1.減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)利用和可再生物品；
2.提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理；
3.不亂丟垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾桶里，并積極參與垃圾分類(lèi);
4.愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，注意提醒他人不吃野生動(dòng)物;
5.積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草;
6.盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食;
7.盡量使用綠色交通工具;
8.積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;
9.提倡綠色消費(fèi)，積極參與環(huán)?？萍紝?shí)踐。
版塊三：紅纓貝貝交換日
活動(dòng)設(shè)計(jì)初衷：
當(dāng)下社會(huì)，大部分家庭中只有一個(gè)寶寶，隨之很多閑置的玩具、衣服等就成了雞肋，為了引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到物品可以循環(huán)使用，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品格，倡導(dǎo)低碳生活，我園特別策劃此次活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)了交換小環(huán)境，此次活動(dòng)從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，鼓勵(lì)他們彼此交流、彼此交換，進(jìn)而提高孩子們的社會(huì)交往能力。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)、老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、銷(xiāo)售商品：幼兒自帶干凈衛(wèi)生的玩具、圖書(shū)、飾品、衣服。（自帶物品墊子）
2、場(chǎng)地選擇：園內(nèi)戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，可以是操場(chǎng)，也可以是戶(hù)外走廊，保證選擇無(wú)安全隱患的地點(diǎn)。
3、禮儀培訓(xùn)：提前給老師們培訓(xùn)引領(lǐng)禮儀；給孩子們培訓(xùn)交易須知，比如已經(jīng)交換的物品不能退回，每個(gè)小賣(mài)家都要在誠(chéng)信、自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
4、市場(chǎng)布置：根據(jù)邀請(qǐng)函反饋數(shù)據(jù)，提前布置市場(chǎng)攤位，可以展板也可以橫幅，營(yíng)造市場(chǎng)氛圍。
5、口號(hào)準(zhǔn)備：老師可以引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于市場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)的一些口號(hào)，以活躍市場(chǎng)氛圍。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意將自己的物品跟同伴分享交換，體驗(yàn)交換的樂(lè)趣。
2、在交換過(guò)程中主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與同伴溝通交流，從而發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言能力。
3、自由市場(chǎng)、低碳的教育，引導(dǎo)孩子感受市場(chǎng)交易的誠(chéng)信、互惠互利。
4、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品格。
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前一周調(diào)查活動(dòng)?！?/span>
1、幼兒調(diào)查活動(dòng)。
小朋友，你用過(guò)的玩具都去哪里了？穿小了的衣服怎么處理？請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小小調(diào)查員，做一次互相采訪(fǎng)吧！
2、 幼兒講述調(diào)查結(jié)果。
指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你采訪(fǎng)了誰(shuí)？他不用的物品都去哪里了？
3、分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。
教師根據(jù)幼兒講述的調(diào)查情況，規(guī)劃簡(jiǎn)易圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到好多的物品都丟棄了、浪費(fèi)了，真的很可惜。那應(yīng)該怎么處理這次閑置物品呢？教師拋出開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒積極作答。最后教師總結(jié)建議，我們把這些閑置的物品變成有用的怎么樣？引出舉辦免費(fèi)購(gòu)物活動(dòng)的想法。
二、發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！ “您想讓孩子的社會(huì)交往能力得到鍛煉嗎？您想為低碳愛(ài)國(guó)、綠色環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？您想感受童言童趣嗎？”只要您家里有閑置的物品，比如干凈衛(wèi)生的衣服、玩具、飾品 、兒童車(chē)、圖書(shū)等都可以哦，您就可以和寶貝一起來(lái)參加我們的紅纓貝貝交換日活動(dòng)！
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月19日（星期日）
活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)走廊。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、家長(zhǎng)協(xié)助帶的閑置物品必須是干凈衛(wèi)生的。
2、遵守市場(chǎng)的規(guī)則，使用禮貌用語(yǔ)，文明待客，家長(zhǎng)做好孩子的文明榜樣，每個(gè)家長(zhǎng)最好有兩位家長(zhǎng)參加，1人擺攤，另1人帶孩子在場(chǎng)內(nèi)尋找合意的物品，交換過(guò)程中，家長(zhǎng)盡量不要打擾孩子們的交流，力求所有交換都在幼兒自主自愿的情景下進(jìn)行。
3、家長(zhǎng)在活動(dòng)中請(qǐng)不要吝惜您對(duì)孩子的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
4、請(qǐng)保護(hù)好孩子的安全。
活動(dòng)反饋表：
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幼兒姓名： |
交易物品： |
陪伴人： |
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對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)或建議： |
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請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)完整反饋表，并及時(shí)交到班長(zhǎng)手里。
紅纓幼兒園多謝您的配合與支持！
三、活動(dòng)進(jìn)行。
1、4月16日活動(dòng)前一天，家長(zhǎng)將商品帶來(lái)，由教師進(jìn)行檢查，經(jīng)許可后合格商品方可登記參與交換。
2、4月17日家長(zhǎng)到孩子就讀班級(jí)領(lǐng)取攤位號(hào)和商品經(jīng)營(yíng)許可證。
3、4月19日家長(zhǎng)和孩子拿攤位號(hào)找到自己的位置進(jìn)行擺攤整理，貼好物品名字標(biāo)簽并進(jìn)行交換。
四、活動(dòng)結(jié)束，美好祝愿。
活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，考慮到幼兒自帶的物品可能會(huì)有剩余，由此鼓勵(lì)幼兒互相贈(zèng)送禮物，共語(yǔ)美好祝愿。
五、園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
（文：教研部 校對(duì)：平臺(tái)支持部）
