Happy Halloween
(幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)參考方案)
一、 主題說明：
萬圣夜(Halloween)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，源自于古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，時(shí)間為每年的11月1日。此時(shí)正是凱爾特人祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“Jack-o-lantern”(南瓜燈)走家串戶，或是拿著五顏六色的討糖袋進(jìn)行“Trick or Treat”(不給糖就搗蛋)的惡作劇，向大人們索要節(jié)日的禮物和糖果。如今的萬圣節(jié)已經(jīng)從傳統(tǒng)意義上的“鬼節(jié)”變成了孩子們縱情玩樂的好時(shí)節(jié)。
幼兒園組織萬圣節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒通過感受歡樂的節(jié)日氣氛，了解萬圣節(jié)的文化習(xí)俗，在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)了解西方文化，拓展幼兒的知識(shí)面。
二、 主題目標(biāo)：
動(dòng)力系統(tǒng)：通過參與到萬圣節(jié)的游戲活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受萬圣節(jié)的歡樂氣氛。
能力系統(tǒng)：知道萬圣節(jié)有哪些代表物，知道這些代表物的英文怎么說。
知識(shí)系統(tǒng)：讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來及習(xí)俗。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
10月31日當(dāng)日或之前的一周，園所可根據(jù)活動(dòng)規(guī)模安排在平時(shí)或周末。
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 環(huán)境布置：
萬圣節(jié)的主題顏色為orange(橙色)和black(黑色)，主要代表物有pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)等。教師可以圍繞主題顏色和代表物來布置園所及教室，營(yíng)造出萬圣節(jié)的氣氛。請(qǐng)注意將代表物盡可能制做成比較可愛的形象，避免過于恐怖嚇到幼兒。
2. 活動(dòng)前要先帶幼兒簡(jiǎn)單熟悉各種代表物，以免孩子出現(xiàn)不適應(yīng)、害怕的情況而影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3. 告知家長(zhǎng)萬圣節(jié)時(shí)幼兒可以裝扮成自己喜歡的造型到幼兒園參加活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)提前為孩子做準(zhǔn)備?？山ㄗh家長(zhǎng)和孩子一起設(shè)計(jì)造型并動(dòng)手制作。
五、 主要活動(dòng)：
1. 有趣的萬圣節(jié)
2. 舞蹈表演Skeleton Dance
3. Trick or Treat
4. 手工制作 Pumpkin Mask
5. 親子游戲 Mummy Wrap
六、 具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：有趣的萬圣節(jié)
1. 活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒簡(jiǎn)單了解萬圣節(jié)由來，認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)代表物。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1) 教師先熟悉萬圣節(jié)的由來。
2) 萬圣節(jié)代表物的玩偶或圖片(注意：一定要是選擇活潑可愛的代表物形象，確保不會(huì)嚇到幼兒，請(qǐng)以資料包ppt中所示圖片為參考)。
3. 活動(dòng)過程：
1) 請(qǐng)教師根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡、英文程度等具體情況，自行安排以故事、視頻或其它有趣的形式讓幼兒了解這一內(nèi)容。
2) 從萬圣節(jié)代表物﹛pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)﹜中選擇幾個(gè)進(jìn)行單詞教學(xué)。自行準(zhǔn)備玩偶或圖片讓幼兒能夠?qū)卧~與實(shí)物聯(lián)系起來。
活動(dòng)二：舞蹈表演 Skeleton Dance
1. 活動(dòng)目標(biāo)：
熟悉萬圣節(jié)代表物skeleton(骷髏)，以舞蹈的形式烘托萬圣節(jié)的歡樂氛圍。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)教師提前帶幼兒排練舞蹈。
3. 活動(dòng)過程：
由于舞蹈簡(jiǎn)單易學(xué)，其展示可分為兩種形式：
1) 幼兒向家長(zhǎng)展示舞蹈。
2) 現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，和孩子一起跳舞。
活動(dòng)三：Trick or Treat
1. 活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解并親身感受Trick or Treat(不給糖就搗蛋)這一萬圣節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1) 請(qǐng)教師提前教會(huì)幼兒Trick or Treat的兒歌。兒歌內(nèi)容如下：
Trick or Treat
Trick or treat, smell my feet.
Give me something good to eat.
Not too big, not too small.
Just the size like basketball.
2) 準(zhǔn)備足夠的糖果發(fā)給家長(zhǎng)，或請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)時(shí)自帶糖果。
3) 讓孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)Treat Bag(討糖袋)，也可以老師組織孩子制作。
活動(dòng)過程：
幼兒手拿Treat Bag討糖袋排隊(duì)站好，先向家長(zhǎng)展示Trick or Treat的兒歌，一邊拍手一邊念。然后排隊(duì)依次走到家長(zhǎng)身邊，只要幼兒對(duì)家長(zhǎng)說出“Trick or treat!”家長(zhǎng)就要向他的討糖袋中放入糖果?，F(xiàn)場(chǎng)所有的人員(包括家長(zhǎng)、老師、園長(zhǎng))都要參與進(jìn)來給幼兒發(fā)糖果，讓幼兒充分感受Trick or Treat這個(gè)有趣的活動(dòng)。
(注意：給幼兒糖果的前提是他能夠說出“Trick or treat!”的英文句子，不要只是開心地發(fā)放糖果而忘記了活動(dòng)本身的規(guī)則。)
活動(dòng)四：手工制作 Pumpkin Mask
1. 活動(dòng)目標(biāo)：熟悉萬圣節(jié)代表物pumpkin(南瓜)，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙盤、彩筆、剪刀、打孔機(jī)、毛線繩
3. 活動(dòng)過程：
1) 在紙盤上畫一個(gè)南瓜臉;
2) 用剪刀在紙盤上剪出眼睛、鼻子、嘴巴，然后用橘色裝飾南瓜面具。中、大班的幼兒可以讓他們發(fā)揮自己的想象力去裝飾面具。
3) 用打孔機(jī)在紙盤的兩邊打洞。
4) 穿上毛線繩，一個(gè)可愛的pumpkin mask就做好了!
制作流程圖可參考資料包ppt。幼兒制作時(shí)家長(zhǎng)要安靜觀看，也可適當(dāng)提供幫助。
活動(dòng)五：親子游戲 Mummy Wrap
1. 活動(dòng)目標(biāo)：家長(zhǎng)與幼兒合作完成活動(dòng)，一起感受萬圣節(jié)的快樂。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：卷筒紙若干卷(也可用保鮮膜替代卷筒紙)。
3. 活動(dòng)過程：
1) 在教室的兩端設(shè)起點(diǎn)與終點(diǎn)。
2) 以家庭為單位(2或3人一組)，幼兒做“木乃伊”，在起點(diǎn)處家長(zhǎng)用卷筒紙將幼兒纏繞起來。
3) 被卷筒紙包好后，幼兒要從起點(diǎn)一路跳到終點(diǎn)。
4) 最先到達(dá)終點(diǎn)并且紙沒有掉下來的小組獲勝。
(注意：此處mummy是木乃伊的意思。)
七、 注意事項(xiàng)：
1. 萬圣節(jié)活動(dòng)需要根據(jù)幼兒的年齡來選擇安排不同形式的活動(dòng)。
2. 根據(jù)各園所的具體情況，可安排家長(zhǎng)開放日或課堂節(jié)慶教學(xué)。
萬圣節(jié)相關(guān)資料：
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)“Halloween”，辭典解釋為“The Eve of All Saints' Day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最愛“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗蛋”的惡作劇。
“Jack-o-lantern 杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。
然而萬圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上，你既要準(zhǔn)備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”，更要在這個(gè)特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦!
一年中最愛“鬧鬼”這天夜里，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì)，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習(xí)俗還是保留下來了?，F(xiàn)在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節(jié)舞會(huì)，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。
萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日。今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有了友善可愛和滑稽的臉。
萬圣節(jié)的一個(gè)有趣內(nèi)容是“Trick or treat”，這習(xí)俗卻并非源自愛爾蘭，而是始于公元九世紀(jì)的歐洲基督教會(huì)。那時(shí)的11月1日，被基督徒們稱為 “All Soul’s Day”(萬靈之日)。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈(zèng)糕餅的人家都相信教會(huì)僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時(shí)，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請(qǐng)吃!請(qǐng)吃!”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。
另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個(gè)名叫Jack 的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天Jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后Jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓Jack 永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹。Jack 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
 |
萬圣節(jié)活動(dòng)策劃2下載： |
（校對(duì)：張潔瓊）
