春節(jié)里，很多事情都變得沒有規(guī)律，不按時睡覺起床，魚肉飲料隨便吃喝。在家被大人們寵慣了、玩瘋了的孩子們，面對規(guī)律的幼兒園生活顯出極大的抗拒。怎樣幫助孩子“回歸”幼兒園呢?
1節(jié)日問題
春節(jié)長假過完了，家長該收拾心情開始上班了，寶寶們該去幼兒園了?？蓡栴}來了，孩子好像還沒從過年的氛圍中緩過來，不愿意起床，更不愿意上幼兒園。
小雪4歲了，由于家里就這么個“寶”，所有長輩都很寵愛她，無限制地滿足她的要求，就是為了讓她能開開心心地過新年。年后的第一天媽媽把小雪送去幼兒園了，“她在路上又哭又鬧，根本控制不住。”本以為把她送到幼兒園后就會好些，可是老師連續(xù)3天給我打電話，說她在幼兒園總是無故哭鬧，還不睡午覺，而且一天比一天嚴重。小雪媽媽很苦惱，不知道該怎么辦?
2家長心聲
媽媽“茉莉花”：我的孩子也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象，我的解決辦法是讓孩子在家多呆兩天，調(diào)整她的作息時間，然后從下一周起送去幼兒園，情況會好很多。
媽媽“午夜”：我的辦法是堅持送孩子去幼兒園，告訴他幼兒園的小朋友和老師都等著他呢，激起他對幼兒園生活的期望，慢慢就適應(yīng)了。
媽媽“念念”：如果家長有時間可以陪孩子在幼兒園呆上一陣，鼓勵她多跟小朋友說話、玩耍，待她玩得起勁時，家長可以借故離開，告訴她一會回來接她。
媽媽“凈水樓臺”：我兒子今年3歲，一般遇到這種情況我都會提早接孩子回家，讓他慢慢適應(yīng)家里和幼兒園的環(huán)境，小孩子都喜歡跟同齡人一起玩，等他漸漸對新事物有興趣后，過節(jié)對他的影響也就變得微乎其微了。
3專業(yè)建議
節(jié)假日后孩子再次入園，往往會出現(xiàn)哭鬧、難送或身體不適，不上幼兒園等現(xiàn)象。究其原因，主要是假期孩子的生活規(guī)律被打亂，家長嬌慣和放縱，這些都給孩子入園帶來不必要的麻煩。既然孩子已經(jīng)不愿意上幼兒園了，則該想想怎樣幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
首先，恢復(fù)飲食習(xí)慣。許多家長覺得平時沒有時間給孩子弄好吃的，正好利用年假好好補償一下。于是想方設(shè)法給孩子買好吃的、做好吃的。只要孩子想吃，不管什么時間，全部滿足;還有部分家長生怕孩子吃少了，所以一到吃飯時就端著碗追著喂;對于孩子提出的要求，不管是否合理，一概滿足。因此，假期過后，部分孩子就會出現(xiàn)不會自己吃飯，正餐時間吃不下飯或者身體不適，嚴重的則不能按時入園，甚至要送醫(yī)院。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復(fù)過節(jié)前的飲食習(xí)慣。
其次，恢復(fù)作息時間。一到假期，好多孩子的生活習(xí)慣就改變了，對于玩玩具、吃零食、睡覺等，都想怎樣就怎樣，這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來的有規(guī)律的生活習(xí)慣。最突出的就是午睡，部分孩子干脆就不午睡了，這樣不僅破壞了孩子正常的作息規(guī)律，更重要的是影響了孩子的生長發(fā)育。規(guī)律的生活，能幫助孩子更快地適應(yīng)幼兒園。所以要培養(yǎng)孩子有規(guī)律的起居習(xí)慣，如早睡早起，按時午睡，睡前不給孩子看過多的電視節(jié)目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。
再次，培養(yǎng)孩子獨立能力。有些家長對孩子比較溺愛，無論是春節(jié)還是周末，都幫孩子做這做那，所以在幼兒園需要自己動手做的時候就不會了，這樣不僅影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長盡量讓孩子自己動手吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨立的習(xí)慣。
最后，給孩子做心理暗示。過年這一段時間，孩子們遠離了幼兒園，整天在家長的精心呵護中，隨心所欲的生活。因此假期過后，一聽說要上幼兒園，孩子就會對幼兒園、老師產(chǎn)生恐懼。因此家長應(yīng)在家里經(jīng)常跟孩子一起談?wù)撚變簣@的事情，表現(xiàn)出對幼兒園生活的極大興趣，還可以告訴孩子，老師打電話來，說這幾天他表現(xiàn)得非常好，很喜歡他之類的話。這樣的暗示可以激發(fā)孩子入園的動力，不至于“談園色變”。
延遲寶寶入園時間，讓他們有充分的時間與親友相處，這個可以有。不過推遲孩子入園的時間，但不能溺愛孩子，要保證寶寶在家時的良好生活作息習(xí)慣，否則不利于孩子的健康成長。
如果家長單純因為天氣原因而推遲寶寶入園時間，則沒有必要，寶寶自身具備適應(yīng)外界的能力，包括抵抗疾病，如果一味呵護溺愛，反而會讓寶寶應(yīng)有的本能蛻化，不利于孩子的健康成長。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊）
