微笑看似表現(xiàn)在面部表情，其實(shí)它深藏在我們的內(nèi)心；我們因內(nèi)心愉悅而微笑。有人說(shuō)：愛(ài)是理性的陽(yáng)光，照耀著世間，溫暖著人類；愛(ài)是感情的江河，澆灌著今天，滋潤(rùn)著未來(lái)。愛(ài)是一份無(wú)微不至的關(guān)心；是一份責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任；是一種理解和尊重。有了這樣的愛(ài)心，人才會(huì)愉悅，有了這份愉悅，人才會(huì)面帶微笑。
教育是一份愛(ài)的事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生是教師師德中最為重要的一點(diǎn)。在幼兒教育工作中，教師既是孩子們的師長(zhǎng)，又是他們的朋友，有時(shí)，則更像是他們的母親。因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g太小，更需要成人的呵護(hù)：頭發(fā)散了，需要教師為她梳好辮子；大小便便在身上了，需要教師及時(shí)為他清洗更換；被子蹬掉了，需要教師親手為他們蓋上。因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g太小，幼兒教師的工作注定那么瑣碎：吃、喝、拉、撒、睡、游戲、上課等，事事都要管都要做。因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g太小，頭痛腦熱、磕磕碰碰的事情也會(huì)經(jīng)常發(fā)生。同樣的工作，同樣是幼兒教師，而感受卻完全不同。有人說(shuō)，做幼兒教師是幸?？鞓?lè)的！是啊，天天與活潑的孩子相處，與可愛(ài)的小天使一起做游戲，聽他們甜美稚嫩的聲音，多幸福??！但也有人說(shuō)，下輩子下輩子都不要再做幼兒教師了，因?yàn)橹挥杏H身做了，你才能真正體會(huì)這項(xiàng)工作有多么的辛苦——每天都有忙不完的活，每天都會(huì)把自己的心緊緊揪起，身心俱疲卻要完成大量的工作，真不堪忍受！是的，如果沒(méi)有愛(ài)心的支撐，幼兒教師的工作會(huì)使人感到索然無(wú)味，心生厭煩。反之，如果教師對(duì)孩子有發(fā)自心底的愛(ài)，不但不會(huì)覺(jué)得繁重瑣碎，反而在與孩子的互動(dòng)中，累并快樂(lè)著！幸福著！一名幼兒教師發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“我是一名幼兒教師，每天都有那么多的孩子們圍著我問(wèn)東問(wèn)西、來(lái)找我?guī)兔?、向我?qǐng)教，別說(shuō)孩子們崇拜我，連我自己都有點(diǎn)崇拜自己了，從工作中，我感受到了生活中更多的美好和純潔，我的生活也因此豐富多彩起來(lái)。雖然，十多年如一日，但我從不覺(jué)得乏味，相反還很期待和孩子在一起，同孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱恳惶煳叶紩?huì)用心工作，用心體會(huì)孩子們帶給我的驚喜，每一天都會(huì)有意想不到的收獲。雖然我的收入不太多，但我是富有的，孩子們就是我的財(cái)富！我很幸福，我很驕傲，我以幼兒教師為榮！”
說(shuō)得多好呀！幼兒教師這一職業(yè)所需要的，正如陶行知先生所說(shuō)：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心。”愛(ài)，是走進(jìn)童心的法寶，是鋪就孩子成長(zhǎng)的階梯，是師德的核心、幼兒教師的靈魂。
