在我的印象里,楊瑛老師是一個(gè)特別漂亮的人,這種漂亮尤其體現(xiàn)在她的內(nèi)涵和親和上。楊瑛老師的新書(shū)《成就人,就能成就一切》我一直當(dāng)做一本寶典在讀,書(shū)中的很多觀(guān)點(diǎn)對(duì)我的影......
一個(gè)微笑的作用有多大?看了這篇文章就會(huì)知道。 園長(zhǎng)的微笑在教師中的作用 星期日的一天上午,我約園里幾位骨干教師到園,探討有關(guān)教研中的幾個(gè)問(wèn)題。我和教師們聊起了一顆童......
這是一篇園長(zhǎng)必讀的文章。相信讀了這篇文章,園長(zhǎng)會(huì)有所收獲。 幼兒教師的需要特點(diǎn)及管理策略 【內(nèi)容摘要】 學(xué)前教育作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是全面提高我國(guó)人口素質(zhì)......
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高的過(guò)程。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)情意的水平是構(gòu)成教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要組成部分,這三方面的發(fā)展水平?jīng)Q定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平的高低。只有......
園長(zhǎng)是一園之長(zhǎng),按理說(shuō)確實(shí)應(yīng)該有所作為,但如果事事親歷親為,結(jié)果很可能是為所不為。其實(shí)有時(shí)園長(zhǎng)還真應(yīng)無(wú)所作為呢!以下來(lái)談?wù)剤@長(zhǎng)的三無(wú)管理策略: 一、無(wú)為 曾與知名幼......