管理中的人本理念強(qiáng)調(diào)，一切管理應(yīng)尊重人的主體地位，以調(diào)動(dòng)人的工作積極性為目的。幼兒園管理中堅(jiān)持人本理念是優(yōu)化幼兒園管理的有效途徑。堅(jiān)持人本理念的幼兒園管理，平等是......
在當(dāng)下幼兒園發(fā)展資源不對(duì)等的情況下，必然造成幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理的質(zhì)量高低，一些幼兒園憑借內(nèi)外部的資源，逐漸在區(qū)域內(nèi)翹楚，成為了他者學(xué)習(xí)的對(duì)象。在《關(guān)于幼兒教育改革與......
在我的幼教生涯中，每一年每一個(gè)學(xué)期，都會(huì)碰到一些缺點(diǎn)較多的孩子，他們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些讓人頭痛的不良表現(xiàn)，如任性、固執(zhí)、愛(ài)發(fā)脾氣、說(shuō)謊、搗亂、不守紀(jì)律、打人、罵人等。......
幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的服務(wù)性工作，大到園舍場(chǎng)地的綠化維修，小至鍋碗瓢勺，還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等，可真算是千頭萬(wàn)緒。在幼兒園的后勤管理工作中，要特......
幼兒園管理一直是幼兒園教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，特別是幼兒園小班班級(jí)管理更是擺在廣大幼兒教師面前的一個(gè)重要課題。對(duì)于些自理行為差、感情依賴性強(qiáng)的小孩子來(lái)，剛剛離天家庭，......
