1.一段時(shí)間內(nèi)，集中解決一個(gè)問(wèn)題。
有些父母覺(jué)得孩子的毛病可真多，恨不得馬上解決所有問(wèn)題。但是不管父母怎么著急，孩子不可能睡一覺(jué)醒來(lái)就變成另一個(gè)人。父母應(yīng)該克服急躁情緒，在一段時(shí)間內(nèi)集中精力解決一個(gè)問(wèn)題。等這個(gè)問(wèn)題解決了，再轉(zhuǎn)移到其他問(wèn)題。當(dāng)然，舊的問(wèn)題解決了，總會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題。正是在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步中孩子不斷成長(zhǎng)。盡管總要面對(duì)某些問(wèn)題，但父母隔一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)所要解決的問(wèn)題不一樣了，孩子也變得更成熟了。
2.全家一致，說(shuō)到做到。
父母和家中其他人一旦決定對(duì)孩子采取一項(xiàng)合理的教養(yǎng)措施，就一定不要半途而廢。否則，會(huì)降低父母在孩子心目中的威信，使孩子的不良習(xí)慣難以改正。例如，孩子飯前不愿自己洗手，一讓他自己洗手吃飯，他就大哭大鬧。父母因受不了孩子那聲嘶力竭的叫聲而對(duì)孩子讓步了：由媽媽用溫布給他擦手。這樣，孩子飯前不愿自己洗手的習(xí)慣不僅沒(méi)有改掉，反而得到了強(qiáng)化。他認(rèn)為只要自己堅(jiān)持哭鬧，大人最后會(huì)讓步的。
3.肯定孩子細(xì)微的進(jìn)步。
孩子的不良習(xí)慣是用了很長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的，當(dāng)然也不可能一下子改掉。要肯定孩子細(xì)小的進(jìn)步，增強(qiáng)孩子的自信。比如一個(gè)不愿吃肉的孩子，經(jīng)過(guò)努力，每頓飯能吃一兩片肉，父母就應(yīng)該高興，而且要讓孩子知道這就是進(jìn)步。如果對(duì)孩子一下子要求過(guò)多，孩子達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，父母會(huì)失望，孩子也會(huì)泄氣。
4.以表?yè)P(yáng)為主。
在糾正孩子不良行為的過(guò)程中，要告訴孩子：只要改正錯(cuò)誤，就是好孩子。要讓孩子感受到父母的愛(ài)心和關(guān)懷，感受到父母以他為自豪。父母要隨時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的好行為和為改掉不良習(xí)慣所做的努力。孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步，父母都要及時(shí)鼓勵(lì)贊揚(yáng)，使孩子充分感受到成功的喜悅，增強(qiáng)其上進(jìn)心和自信心。
5.要讓孩子明確地知道父母希望他改變什么。
讓孩子知道他的不良習(xí)慣是什么，充分認(rèn)識(shí)不良習(xí)慣的危害，家長(zhǎng)有信心幫助他。
6.要有耐心。
孩子在改正一個(gè)不良行為習(xí)慣時(shí)，有時(shí)表現(xiàn)好，有時(shí)表現(xiàn)差甚至退步，這時(shí)家長(zhǎng)一定要有耐心。在孩子表現(xiàn)差時(shí)，要立即指出來(lái)，并明確地向孩子表示自己的感受，如生氣、煩惱、悲傷、失望、灰心喪氣等，讓孩子為自己重犯錯(cuò)誤感到羞愧，并下決心不再重犯。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊）
