家長投訴事件的發(fā)生，有時是由于家長對幼兒教育的認(rèn)識存在一定的偏差，與教師之間缺乏足夠的溝通，對教師、對幼兒園產(chǎn)生誤解，但或多或少都折射出幼兒園管理上的疏漏。作為園......
在成為父母之前，我們曾以為自己已經(jīng)是長成定型的人，打著一把年紀(jì)了再也不想取悅?cè)魏稳说钠焯?，?yōu)點、缺點，就這樣吧;然而孩子就像是鏡子，常常照見我們自己都忽略的缺陷，因......
理解輸贏，2招引導(dǎo) 樹立輸?shù)闷鸬挠^念 家長可以以身作則，或讓孩子觀看一些有關(guān)競爭的動畫片，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個人都有長處和短處，大人也有許多做不到、做......
教育孩子，場合與時機很重要，利用恰當(dāng)，能收獲意想不到的結(jié)果;而利用不合理，不但起不到教育作用，反而會激化親子矛盾，甚至影響孩子的身心健康。 飯桌，就是一個非常典型的......
寒假到了，寶貝們又要回到爸媽的懷抱了。不過老師們的擔(dān)心也開始了，孩子在家讓爺爺奶奶看護，很容易被寵壞，再過一個春節(jié)，小朋友們就更放縱了。好不容易在園里培養(yǎng)好的良好......
