我是一個年輕的母親，有一個可愛的女兒。聽了于教授的演講之后，我進行了深刻的反思，以下是我的一些感悟，未必是對的，但絕對都是真實感悟。
首先，對我啟發(fā)最大的就是培養(yǎng)孩子的獨立人格，這也是我做的最差的部分。中國文化中“母以子貴”的思想根深蒂固，父母總希望把自己未完成的夢想強加在孩子身上，甚至很多孩子成為了父母爭強好勝的武器，從小就被迫與其他的孩子的優(yōu)點比較，以致于他們無法建立起自信心，也無法形成積極樂觀的人生態(tài)度。所以網(wǎng)上有一句話是這樣說的——“在每個人的成長經(jīng)歷中都有一個無法超越的對手，那就是‘別人家的孩子’”。這種思想是中國教育的恥辱，也是中國孩子的悲哀。
我認為無論是對幼兒的教育或者對孩子終生的教育，最重要的是讓他形成獨立的人格，具備獨立思考的能力，構(gòu)建正確的價值觀、人生觀，讓他們成為自己想成為的人，而不是成為家長想讓他成為的人。這一點在當今的社會體制和風氣下顯得尤為重要，我們不可能也沒有必要為孩子鋪好一生的路，那些我們認為有害的，不想讓他們接觸的東西他們遲早會接觸，盲目隔離解決不了任何問題，正確的方式是讓他們擁有獨立判斷的能力，知道什么事該做，什么事不該做，只有這樣才能讓他們在這個充滿誘惑和陷阱的社會中，清晰地看到自己的方向，追求自己的理想。
其次，我認識到家庭教育對孩子的重要性。于教授說得很對，幼兒教育不是從幼兒園開始的，相對于學校教育來講，父母對孩子的影響伴隨他們的一生。很多時候我們可以從孩子身上直接看到父母的影子。這讓我想起了一個我們經(jīng)常聽到但很少能做到的成語——言傳身教。我們所要求孩子的，首先自己要做到。這一點我需要深刻檢討。
以我的親身經(jīng)歷來講，我知道夫妻關(guān)系的和諧對于孩子意味著什么，我們隨隨便便的幾句拌嘴在孩子看來都可能是一場可怕的災(zāi)難，如果經(jīng)常在孩子面前吵架，那會讓他們很難建立起安全感，而幼年時期安全感無法得到滿足很容易造成人格的缺陷，這也是很多孩子長大之后孤僻、自卑、敏感等心理問題的根源。所以，我們夫妻現(xiàn)在有一個約定，無論有什么問題，絕對不會在孩子面前拌嘴。當然我們家庭是很和睦的。
再者，我認識到與孩子充分溝通的必要性。我覺得做到這一點最關(guān)鍵的是要與孩子建立一種自由平等的關(guān)系，只有這樣才能鼓勵孩子說出想說的話，了解到孩子的真實想法，才能與孩子建立更深層次的信任關(guān)系。在這樣的家庭氛圍下成長起來的孩子可以充分發(fā)揮自己的天性，發(fā)現(xiàn)并追求自己熱愛的東西。人本主義心理學家馬斯洛曾經(jīng)說過，每個孩子一生下來就具備某一方面的特長，加以引導(dǎo)他們很可能成為這一領(lǐng)域的大師。而教育的責任就是給他們這樣一個正確的引導(dǎo)，幫他們找到方向。不過就目前中國的教育體制來看，孩子們的天性完全得不到重視，他們學習同樣的知識，參加同樣的考試，最后成為同樣的人。這也許就是這些年來中國不再出現(xiàn)大師的緣故吧。在這樣的環(huán)境下，而我們家長能做的就是盡可能地挖掘孩子的天性，讓他們勇敢地追求自己的人生。我并不奢求我女兒成為一代大師，也不奢望她能為我?guī)硎裁礃s耀，只求她此生能夠快樂成長，勇敢追求，不留遺憾。
最后，要從小培養(yǎng)孩子的責任感。在給予孩子充分自由的同時必須讓他們有所敬畏，敢于承擔責任。小孩難免調(diào)皮搗蛋不聽話，這是可以理解的，但不能一味地縱容他們。我會和女兒本著“自由民主，共同協(xié)商”的原則定一些規(guī)矩，教他們遵守并維護這些規(guī)矩。比如女兒監(jiān)督爸爸不能抽煙，而爸爸監(jiān)督女兒不能挑食，還有相應(yīng)的獎懲措施。在她犯錯接受懲罰的時候要讓孩子明白，不是我要懲罰你，而是我們之前說好的規(guī)矩在懲罰你。這樣能培養(yǎng)她的責任意識，也比傳統(tǒng)的體罰孩子效果要好的多。
不僅如此，還要培養(yǎng)她對社會和國家的責任感，讓她學會熱愛自己的祖國，同時正確地看待社會現(xiàn)實。在她長大之后，哪怕看到很多社會黑暗面，還是會對這個國家充滿信心，堅信自己的每一份努力能使國家更加美好。
就像我從一個孩子成長成一個母親一樣，我也只有那么一次機會把一個孩子養(yǎng)大，然后見證她成為一個母親，其實撫育孩子的過程也是我自己成長的過程，就像從另外一個視角重新經(jīng)歷一次自己的童年。其實我們心里都清楚，孩子們?nèi)钡牟皇鞘孪蠕伜玫囊粭l通往榮耀與財富的康莊大道，而是一個不留遺憾的童年，一個不留遺憾的人生。
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