湖南岳陽(yáng)快樂(lè)起跑線幼兒園教師 丁可敏
當(dāng)我聽了紅纓教育李健老師的教師培訓(xùn)會(huì)以后，讓我深深地體會(huì)到了幼教工作是一個(gè)很有發(fā)展的平臺(tái)，特別是隨著我國(guó)新生兒出生率不斷增加，需要進(jìn)入學(xué)前教育的孩子也是越來(lái)越多。幼教工作者的責(zé)任是重大的。幼兒階段是人生的奠基階段，而幼教更是幼兒最初的啟蒙教師。引用羅伯特·歐文的話：“人們?cè)谟變簳r(shí)期和兒童時(shí)期被培養(yǎng)成什么樣的人，成年后也就是什么樣的人”。在幼兒園不同于中小學(xué)，幼兒教育是以幼兒基本活動(dòng)形式，寓教于之中，是幼兒共同的活動(dòng)形式，作為教師首先應(yīng)該要有愛，更要有一顆愛人的心。
愛是幼師在幼教工作中不可或缺的。作為一名幼師首先應(yīng)該是跟孩子保持平等的關(guān)系，幼師是幼兒的朋友讓他們感覺到幼兒園是一個(gè)充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)、愛心的大家庭，讓他生活得自由、尊重、平等合作的氛圍中，這樣他才能充分表達(dá)自己。每個(gè)班中每個(gè)孩子的個(gè)性都不同，有的活潑大方，能主動(dòng)表現(xiàn)自己，但有些孩子很膽怯沒有勇氣在眾人面前講話，或者說(shuō)話聲音很小，像這樣的幼兒就需要我們老師去跟他們溝通、與幼兒談心，了解他們的內(nèi)心世界引導(dǎo)他們慢慢的去展現(xiàn)自我。在李老師的培訓(xùn)會(huì)上講了“泰迪的故事”也啟發(fā)了我們做教師的真諦：“教師不僅僅是教書，更重要的是育人。”
李老師在會(huì)上還講解了高效老師的三項(xiàng)修煉，更加指出了教師在工作中要有永不言棄、有執(zhí)行力，有學(xué)習(xí)力的一種精神。他在會(huì)上引用了國(guó)內(nèi)外的名人事跡來(lái)告訴我們，不管你是哪一行業(yè)的工作者在工作中，生活中要有一種在任何困難中永不放棄堅(jiān)持你的理想，朝著你的目標(biāo)去行動(dòng)，因?yàn)槎嘁环菖?、多一分成果。還要有執(zhí)行力，沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，你的一切夢(mèng)想、理想，統(tǒng)統(tǒng)都是幻想，更要有不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。作為一名幼師只要你做到了這三項(xiàng)修煉，你就能在教育行業(yè)中走得越來(lái)越高，事業(yè)更上一層樓?！ ?/p>
