2014年3月21日下午，我懷著興奮而迷茫的心情來(lái)到了北京參加紅纓連鎖幼兒園宣傳員培訓(xùn)會(huì)。
出于對(duì)宣傳員一職的不解以及對(duì)大型活動(dòng)策劃方面的欠缺，我終于決定來(lái)參加此次學(xué)習(xí)。通過(guò)四天的培訓(xùn)，我從每個(gè)課程中都或多或少吸取了一些回到園所后能馬上鏈接的內(nèi)容。
王總的講課生動(dòng)易懂，曾老師讓我學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，吳老師關(guān)于主編的工作分享讓我了解到宣傳的意義，李老師的拍攝于攝影課程非常的受用，讓我也能夠大膽地拿起照相機(jī)，用單反專(zhuān)業(yè)地拍起了照片。在總部安排的國(guó)家博物館采風(fēng)環(huán)節(jié)，我拍了許多照片，準(zhǔn)備回去后給朋友們分享；張老師對(duì)2014年總部宣傳工作重點(diǎn)進(jìn)行了部署，讓大家有了宣傳的方向；葉老師通過(guò)視頻舉例讓大家看到了網(wǎng)絡(luò)的重要性；最后一天的劉老師給到了大家一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧。
每天臨睡前，我和室友都會(huì)對(duì)當(dāng)天所學(xué)會(huì)的課程進(jìn)行交流，室友說(shuō)她是第一次來(lái)北京參加培訓(xùn)，由于園里時(shí)間緊，家里孩子小等情況，一開(kāi)始園里并沒(méi)有安排她來(lái)京學(xué)習(xí)，但她反復(fù)找到園長(zhǎng)，渴求學(xué)習(xí)的情感讓園長(zhǎng)最終選擇了她，所以每天上課她都非常認(rèn)真的聽(tīng)，生怕遺落了什么，晚上回房間還要利用一些時(shí)間來(lái)整理。因?yàn)殡x家了幾天，班里的工作，她遠(yuǎn)程逐一處理，由于還處在喂奶期，每當(dāng)給家里打電話，都能夠聽(tīng)到孩子咿咿呀呀的聲音，每天晚上睡不好，奶水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的。在我眼里，她的努力實(shí)在太難得了，同樣作為母親，令我的心情不能平靜。
大家雖然來(lái)自祖國(guó)的四面八方，但是對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)于幼兒園的用心，對(duì)于教師的責(zé)任都是一樣的。大家都想要做一名出色的宣傳員，能夠真正地把宣傳工作做好，學(xué)會(huì)站在園長(zhǎng)的角度，站在幼兒園的層面去思考問(wèn)題。
培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情是持續(xù)的，祝愿所有此次來(lái)京培訓(xùn)的園長(zhǎng)、老師們都能有所收獲，讓我們和北京紅纓教育連鎖幼兒園這一品牌共同努力吧！
宣傳到底，一路向前 時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間，為期3天4夜的宣傳員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，內(nèi)訓(xùn)很是舍不得。王紅兵總裁那句：“讓智慧啟迪智慧，讓希望點(diǎn)燃希望”時(shí)刻回蕩在我的腦海里，記憶猶新。 說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我3月17日接到園長(zhǎng)通知赴京參加宣傳員培訓(xùn)時(shí)，整個(gè)人是懵的，但是園長(zhǎng)對(duì)我的信任給予我這樣的機(jī)會(huì)，我懷著一顆忐忑、期待、渴望的心情又一次踏上了來(lái)京的征途。 3月21日晚，來(lái)到北京紅纓連鎖宣傳員培訓(xùn)班的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我聽(tīng)到了王紅兵總裁熟悉的聲音響起的那一刻，內(nèi)心是澎湃的、激動(dòng)的，不由自主就伸出雙手用力鼓掌。那一刻，我感覺(jué)來(lái)到這里來(lái)對(duì)了，“人這一輩子，跟誰(shuí)在一起很重要”，這一刻，我就跟王總在一起。 “作為宣傳員，首先你必須是一個(gè)很好的老師”，“作為宣傳員，必須站在園長(zhǎng)的角度，幼兒園的角度來(lái)看待問(wèn)題”這兩句話讓我感慨頗深，完全將我身上的積極心態(tài)充分調(diào)動(dòng)，我渴望從王總身上得到更多感悟。“宣傳員，我不但要學(xué)好，更要做好”，我對(duì)自己下了烙印一樣的命令，更加專(zhuān)注于這幾天的學(xué)習(xí)，隨時(shí)充滿(mǎn)期待。 之前最令我頭疼的是攝影和照相環(huán)節(jié)，剛開(kāi)始的矛盾心理就源于此，但是聽(tīng)完帥氣的李老師講完課程后，我釋?xiě)蚜?，放松?/span>。我這才知道，我開(kāi)始了另一門(mén)技術(shù)的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)之路又上了一個(gè)臺(tái)階，“沒(méi)有什么做不到的，只是看你肯不肯做，要不要做，只要付出，就會(huì)有回報(bào)。”現(xiàn)在的我，從原來(lái)的一向不接觸相機(jī)，到現(xiàn)在對(duì)單反情有獨(dú)鐘，我每天不管干啥，都會(huì)帶著它，愛(ài)不釋手，用它留住每一個(gè)精彩的瞬間。突然之間我覺(jué)得我的靈魂里多了一種怪怪的氣息，那就是人們經(jīng)常提到的藝術(shù)氣息吧。 “哇，你照起相來(lái)還挺有范兒的，你是不是照相專(zhuān)業(yè)的啊？”國(guó)家博物館里，一位同行這樣問(wèn)我。我聽(tīng)到這句話的心情，別提有多高興了，堅(jiān)強(qiáng)的走出這一步，認(rèn)真的付出，宣傳到底，一路向前，我也蠻偉大呢。 重視宣傳到位 園所理念傳播 3組 劉宏麗 山西呂梁英華雙語(yǔ)幼兒園 為期三天四夜的宣傳員培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將接近尾聲，回頭梳理每天的學(xué)習(xí)，我的感受在各個(gè)領(lǐng)域都有觸動(dòng)。 當(dāng)接到通知時(shí)我有點(diǎn)忐忑，宣傳員如此有分量的職位我能行嗎？我可以嗎？帶著這份懷疑我啟程了，直到王總課堂的分享才讓我心情平復(fù)，宣傳員職責(zé)神圣，它是政府的喉舌，是園長(zhǎng)的寫(xiě)手，當(dāng)園所有突發(fā)事件的時(shí)候沖在第一個(gè)的是我們，當(dāng)園所有新鮮的、對(duì)家長(zhǎng)正能量的信息的時(shí)候，也是由我們發(fā)起。我們是園所和家長(zhǎng)對(duì)接的窗口，光榮責(zé)任的職責(zé)背后是有我們無(wú)數(shù)宣傳員力量的支撐。 這讓我想到我們的園所，突發(fā)事件對(duì)每個(gè)園所而言難免存在，而每次出現(xiàn)的時(shí)候我們的園長(zhǎng)是沖在最前面的，很多時(shí)候小事也因?yàn)槌雒娴娜瞬缓线m，而沒(méi)有緩沖的余地，局面很難控制。加盟了紅纓以后園所變化很大，我們的孩子享受了同北京孩子一樣的教育，3S課程的有機(jī)運(yùn)用，課程體系的科學(xué)設(shè)計(jì)，讓我們的老師輕松了，孩子樂(lè)學(xué)了，可我們宣傳不到位，沒(méi)有充分利用移動(dòng)互聯(lián)這個(gè)信息平臺(tái)去傳播，內(nèi)在的變化及外界改變無(wú)法接收到，導(dǎo)致家長(zhǎng)的感覺(jué)不大，雖然知道孩子來(lái)到幼兒園，但是更在意知識(shí)，忽略了一系列的活動(dòng)。我們?cè)谶@個(gè)關(guān)鍵接口工作不到位，這次的學(xué)習(xí)讓我找到了答案，找到了突破口，光埋頭苦干是不行的，你優(yōu)秀別人怎么會(huì)知道呢？本次的學(xué)習(xí)完全解決了我平時(shí)工作的缺口及困惑。 知道了對(duì)外宣傳的重要性，如何去傳呢？總部老師把如何照相、視頻乃至如何做到完美、精致都傳授給我們。圖片有了，文字的書(shū)寫(xiě)也教了，一身的本領(lǐng)，一腦子的策略，可謂此行滿(mǎn)載而歸！ 作為一名宣傳員深感職責(zé)重大，總部給予的策略只是引子，我們要善于用學(xué)習(xí)的思維去領(lǐng)略?xún)?nèi)涵，去遷移、匹配，當(dāng)我們熟能生巧了，標(biāo)準(zhǔn)將是我們起航的第一站，相信在總部的引領(lǐng)下，我們會(huì)越做越強(qiáng)大，宣傳到位了，我們的教育理念將會(huì)通過(guò)孩子和老師的演繹盡情綻放在家長(zhǎng)乃至大眾的心中！紅纓連鎖園因宣傳而改變，因自我的提升而改變，因所有人攜手并進(jìn)而改變！
