湖北安陸金鳳凰幼兒園 尹玲麗老師
在春暖花開的2014年4月12—13日兩天里，北京紅纓加盟園區(qū)域教師培訓(xùn)會在孝感錦怡大酒店成功拉開為帷幕。北京紅纓教育集團(tuán)的幼教專家張靖雯、李寧老師對孝感區(qū)域兩百多名教師進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容多彩多樣，即團(tuán)隊打造、音樂總動員、專供教材以及學(xué)員間的互動交流學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。
我要感謝我們的園長，是她給了我這個學(xué)習(xí)的機會，在這次學(xué)習(xí)中感覺收獲頗多，一是張靖雯老師帶我們領(lǐng)略了“歌唱教學(xué)”的魅力，獨特的“高位輕聲”唱法，針對“歌唱教學(xué)”中的注意事項，重點提示、作品分析等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀。通過示范課、實踐課，讓我們更熟練地掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。張老師還帶領(lǐng)我們體驗了打擊樂的樂趣，講述了打擊樂教學(xué)中不同年齡段的教學(xué)中的重點關(guān)注。打擊樂從最基礎(chǔ)的樂器介紹開始教，然后教我們?nèi)绾未钆錁菲?，如何根?jù)作品選擇樂器，怎樣的配樂效果是最好的，而且還教我們打擊樂的日常教學(xué)流程以及舞臺表演的常規(guī)隊形隊列的變換等。
二是李寧老師以現(xiàn)場示范授課的方式，帶我們體驗了韻律活動，從韻律活動三種不同的表現(xiàn)形式;律動、集體舞和游戲的區(qū)別展開講解示范，從目標(biāo)到重點，從環(huán)節(jié)到方法，一一分解、剖析、體驗、總結(jié)，讓我們對韻律活動的組織要點更加清晰。通過體驗，讓我們頭腦中的畫面更加立體。
最后，我們?nèi)w學(xué)員以分組的形式進(jìn)行了成果考核展示，大家都積極參與，踴躍表現(xiàn)，呈現(xiàn)的結(jié)果雖然不是很好，但是專家還是給予一定的鼓勵。我們一定會再接再厲，下次如果還有這樣的機會，我們一定會表現(xiàn)得更好。
我們經(jīng)歷了一次全新的嘗試——反思——感悟——成長的過程。在今后的教學(xué)中，我們要給幼兒貫穿各種具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨的音樂，而是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或伴奏即興表演，通過親身體驗，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學(xué)習(xí)音樂的興趣，為此我園對音樂教學(xué)要展開全體教研，成立音樂教研小組，我們要結(jié)合本次培訓(xùn)項目”舉一反三、靈活多變、不斷創(chuàng)新、掌握課程的核心和精髓，努力提高我們的幼教專業(yè)水平，讓加盟紅纓園的所有孩子們受益。
