沈陽童馨幼兒園 徐晶
團隊打造時，心要不齊，群便不動！幼兒園需要創(chuàng)建一個群齊心、有耐力、勇創(chuàng)新、恒堅持的團隊！團隊中要有夢想，要有方向，要有感悟，要有反思。這一切來源于不斷總結，不斷創(chuàng)新，不斷超越。學習時滿懷空杯心態(tài)，放下自我，放下驕傲，放下光環(huán)，從當下做起。園長不斷學習，老師更快成長，家長更有方向，齊心協(xié)力，孩子們才能在充滿陽光、快樂、自信、健康的氛圍中茁壯成長！我們要做一個有責任心、有事業(yè)心、有包容心的操舵人，起航紅纓教育事業(yè)！
山西介休七彩陽光幼兒園 王冰
通過今天的學習，我的收獲有三點：
1. 參觀北京一級一類園，感受到了為孩子搭建一個自主學習和成長的平臺。天地萬物都是孩子學習的課堂。
2. 學習要利用好資源，尤其是紅纓官方網(wǎng)站的學習，快捷到位。
3. 我的幼教夢就是做當?shù)氐念I頭羊，讓我們當?shù)氐暮⒆右材芟硎芎捅本┖⒆油瑯拥慕逃Ｖ灰袎粝?，有機會，有平臺，一切美好的都可以創(chuàng)造。
清華寶貝幼兒園 傅世杰
我的幼兒園是加盟北京紅纓七年的老園了。在這幾年間可以說親眼見證了紅纓的成長，從一個幼兒成長到如今的壯年! 尤其是從這幾天的園長資格認證課程讓我真實的感受到了紅纓已經(jīng)今非昔比。 李健老師從一個企業(yè)家的高度改變園長駕馭企業(yè)的思維方式。 王奮老師又用無數(shù)個案例，讓園長們感受到，用藝術的方式去解決落實企業(yè)家的思維，這些都是一個幼兒園魂和道的層次! 三好和五大法則，真正詮釋了教育的真諦，這是園長們的法寶。而幼兒園如何規(guī)劃、計劃和如何落實各項標準又給了園長們清晰的落實步驟! 如果說這幾天在學習就如同給我做了一次大的手術的話，那么魏老師的總結就如同手術最后的縫合，這是多么的關鍵呀！ 幾天的學習真正的感受到了自己腦子清晰，身體健壯，加油！努力一路向前。
山西省介休市七彩陽光幼兒園 王冰
通過今天的學習，我的感悟有三：1. 領導和下屬要比眼光，比她看得遠；比胸懷，領導的胸懷是委屈撐大的，容人所不能；比實力，抗失敗的能力。不比專業(yè)，不比技能。2. 作為領導要學會制度化管理，流程化操作，數(shù)據(jù)化考核。3.績效管理的實施流程要遵循：明確工作目標，清晰崗位職責，設定考核方案，績效面談學習是要真正地致用。
巨鹿童之夢幼兒園 高娜
氣場很硬的王奮老師一下子就引領人透過表象看到了真相。這種思維模式真的給了我很大的啟示，延伸了李健老師的課，李老師告訴我們要系統(tǒng)思考，思維不要有天花板，而奮老師卻教給了我們去執(zhí)行我們思維落地的具體辦法，不要揪住問題的表象去解決，要透過問題的表象看到真相，找出問題的根源，然后藝術的去解決，這里有個關鍵詞～藝術！管理是科學，領導是藝術！魏老師說，有了標準就解決了人的問題，標準是基礎，是規(guī)范化的必經(jīng)之路，而同一個標準不同的人去執(zhí)行有不同的結果，這就是領導藝術的差異！總而言之，總和高人為伍，貌似也腦洞大開了嘍。
河南鄭州金星幼兒園 張彥
1、上午王老師的管理課讓我深深感受到管理就是管自己，凡事要以身作則，多在自己身上找原因，找問題！在布置任務和工作時要搞清楚對象是誰？根據(jù)他的接受能力去安排，找對了人就成功了70%，上面出現(xiàn)問題往下查，下面出現(xiàn)問題往上查！
2、《質量管控標準》的解讀讓我了解了標準化好處和含義，有了這個標準我們可以很快更高效的找到不足之處，從而按照標準去努力完成！回到園所之后，到6月30日完成所有的自檢！一定用心去落實《質量管控標準》，美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙！
做到我若精彩，清風自來！
3、當我正在為自己這三天的學習努力找思路時，下午魏老師的梳理、還有晚上的考試，讓我豁然開朗，找到了方向，知道自己在紅纓學習的這幾天學到的所有內容，回去后怎么在園所里實施！也明白了紅纓總部領導的用心良苦，感謝各位專家，還有權老師，張雪老師！你們辛苦了……
河南鄭州智慧幼兒園 劉俊延
1.王奮老師的講解使我對三從四化五不放過有了更高一層的認識，接下來把它帶到園中，定性定量責任到人，提高幼兒園管理。
2.通過解老師對標準化的細化分析，了解了標準化的重要性及實施步驟，工作中不僅要做到更要做好。
3.魏老師對這幾天課程的梳理，使我們對標準化的實施步驟更加清晰，更加有方法。感謝紅纓總部的良苦用心。讓我們學以致用，改變，創(chuàng)新，進步。大家一起加油！
湖南 楊哲
今天的培訓讓我有三個感悟：1，曾老師對培養(yǎng)三好孩子的講解詳細清楚（比如培養(yǎng)孩子好腦瓜就是當孩子面臨問題時懂得解決問題、懂得用不同的方式、方法解決問題）；2，曾老師講到五大法則時要求達到兩項功能：一把學的東西帶回去講出來給教師聽；二講清楚。這正是我們園長急需要用上的功能；3：穆老師的檔級工資表太科學實用了！相信這張工資表能把我園的精英、骨干老師都留住，并且干的越來越好！
四川達州幼兒園 羅玉蘭
通對曾老師對三好和五大教育法則的講解，讓我更清晰怎么做才能更好地達到培養(yǎng)孩子的目標，如何向家長清楚的闡述孩子的成果。五大法則道出了教育的真諦，三好陽光兒童的培養(yǎng)需要五大教育法則的落實而實現(xiàn)！下午的績效管理，讓我明確項目不宜過多過復雜，應遵循SMART原則；了解了不同崗位的工資結構比例權重；晚上的家長會，讓我體會到確定家長會的內容很重要，面對怎樣的群體，他們都愿意聽什么，內容不宜過多等。
四川峨眉山希望藝術幼兒園 張莉
1、曾老師的激情和幽默感染到我們每一個人，讓我們明白，做為幼兒園園長，不僅要做培訓師，同時要做教練型人才。2、曾老師帶領大家更深層次的解讀了＂三好兒童＂及＂五大法則＂，解惑我們對三好的片面認識。只有我們園長真正領悟了三好及五大的真正涵義，我們才能向老師培訓，讓家長了解真正意義上的培養(yǎng)目標。3、上午的學習讓我感悟到穿新鞋走老路的錯誤觀念，我們往往打著素質教育的幌子，錯誤理解小學化現(xiàn)象。知識的學習沒有錯，錯的是填鴨式的教育，以犧牲孩子快樂和興趣為代價的教育。4、做一個公平公正的好老師和好園長，以心換心。 5、績效考核一定要有指標，有標準。6、績效考核的內容一定跟結果有關。7、績效考核的目標設定一定要明確、可衡量、達成性、現(xiàn)實性、有時效性。晚上的家長會讓我收獲到：幼兒園的任何家長會都是以招生和保生為目的，所以一定要流程清晰、準備充分、會后有總結、有宣傳、有記錄。
四川峨眉山希望藝術幼兒園 張莉
1、王奮老師講的＂三從四化五不放過＂的實施方案，她開場就給我們每個人打了一針，問去年年會聽過她講這一塊的園長請舉手，居然有三分之二的人舉手，問回家實施的有多少，卻廖廖無幾，所以她再次強調，紙上談兵，知不去行，不如回家睡覺。專家講的再好，聽的再熱血沸騰，回去不用，等于零。
2、問自己：我今天為什么來了？學習技能，而不是知識。學習的目的不僅是自己用掌握的工具解決日常工作中遇到的問題，同時還要教會你的團隊成員會用。
3、三從就是教會我們做事要＂務實＂，是做了，還是做好了，還是做到位了。四化中，我感覺我們做得最不到位的就是虎頭蛇尾，缺乏跟蹤式督查。
下午謝麗珺老師講了500個質量管控點，雖然時間很短，不能一一講述。但是讓我們明白，幼兒園實行標準化管理能給幼兒園帶來很多的好處，紅纓給我們這么好的管控資料，我們卻沒有好好合理利用，回園之后，我們將全園從上到下重視500個質量管控點，大家共同查找問題、確定問題、擬定改進方案，再不斷改進，哪些是急需改進的，哪些是學期內改進的，哪些是一年內需改進的，對照目標逐一改進。
湖南郴州金果果幼兒園 李平劍：
1、王奮教授的"三從四化五不放過"讓我對紅纓教育的管理有了直觀的認識，剖析了園長管理中存在的問題，然后從計劃、執(zhí)行、總結三大塊進行解讀。告誡我們提要求不能含糊，執(zhí)行以制度、流程、數(shù)據(jù)、跟蹤督查為標準。總結發(fā)現(xiàn)的問題絕不放過。王老師希望我們把學到的知識鏈接到實踐工作中，回去后我會先從工作流程的操作抓起，一定會取得質的突破。
2、解老師的質量管控解讀我聽得特別認真。管控的體系構架和標準令我牢記心中?？偛康睦蠋熣娌缓唵危瑥募议L的角度審視幼兒園擇園標準，讓我頓時開悟。晚上的考試內容廣，時間緊，把幾天學的經(jīng)典內容重新回顧一遍，不過結果還是不錯的。感謝老師們的辛勤付出，大家辛苦了。
3、時隔二個月在首都又見到偶像曾紀州老師，既熟悉又有幾分激動。他在郴州溫德姆酒店精彩的演講令我記憶猶新，歷歷在目。今天我再次聆聽他的"三好"目標和"五大教育法則"，沒有重復厭聽的感覺，他對課程的講解有論有據(jù)，用他的人格魅力征服在座的所有聽眾。我對紅纓的理念有了更深層次的理解，特殊孩子的教育方法，我回去以后會把曾老師的好方法傳授給可愛的老師們。
4、穆老師的績效管理課程，以她獨特的教學方式把抽象復雜的各種數(shù)字表格講解的通俗易懂，不錯！我們應該反思下達給老師的指令是否接近目標，老師沒有完成下達的任務，是否與我們的獎懲有直接關系，鏈接到自己的工作中，不是老師不得力，而是考核的方法不給力。
5、晚上權老師的家長會，讓我受益匪淺。家長是我們的上帝也是我們的朋友，我們的工作既要對孩子負責也要對家長負責。我回去馬上要召開家長會，今晚的學習真是及時雨。權老師這幾天一直在忙于接待工作，還要給我們上課，辛苦了，大家辛苦了。
河北邯鄲武安市觀瀾城幼兒園 蒿娜
通過今天的學習我有以下幾點收獲：
第一、通過曾老師剖析紅纓教育培養(yǎng)目標三好兒童和五大法則讓我更清晰的認識三好兒童的培養(yǎng)，對孩子一生的重要性以及紅纓教育培養(yǎng)三好兒童的路徑和方法。并把五大法則一起落實到園里一日流程中去?；氐接變簣@里我要把三好兒童和五大法則深度的刨析講給老師和家長！
第二、我學會了幼兒園各個部門到績效考核的方案、幼兒園中的績效比忠誠度更重要，績效與最終目標緊密相關。
第三、開家長會的技巧，流程。如何更全面，了解園所，接納老師，相信孩子！
陜西西安東尚果寶幼兒園 廖一新
1、更加深刻的了解與體會了“三好”與“五大法則”的意義與重要性，并且更有信心在今后的家長會上給各位家長做更詳細深入的介紹。
2、學會了面對問題時要找到問題的相似性，學會歸納總結解決問題的方式方法。
3、對績效考核的標準及方法更加清晰，并找到目前本園績效的不完善處，并預備做以調整。
4、對召開家長會的流程更加清晰，并掌握了每個流程能夠更好開展的小技巧。
沈陽童馨幼兒園 徐晶
讓園長們深刻的了解目標的確立的重要性。有目標有頭緒才更有流程性。讓老師清晰幼兒園發(fā)展目標，清晰目標的標準，根據(jù)地域實際性，進行實施績效管理能落地展開。我園在二月份已經(jīng)定出了2015年各月工作重點（根據(jù)本園教師弱項制定需加強月重點），并下發(fā)給各班老師。所以在三月份新學期開始，就可以根據(jù)月工作重點有針對性地進行績效考核了。家長會的分析促進家園共育，讓家長配合幼兒園完成目標。所以更要求園長了解本園發(fā)展方向和教師水平能力。適時的看準恰當時機召開家長說明會，來達到最終目標。
遼寧省凌源市盛世華城幼兒園 白金星
今天上午曾老師的三好與五大法則課程，讓我更清楚的了解到好身體、好習慣、好腦瓜如何更好的培養(yǎng)。如何跟家長更好的溝通，孩子未來的輪廓描述以及怎么去做。曾老師用真實的案例全方面的解讀五大法則。讓我對紅纓人有了一個更深刻的印象，也更有信心順著幼教這條路，一直向前……
沈陽馨太陽幼兒園 劉海燕
幼兒園績效考核的制定是為園所年度發(fā)展目標服務的，通過績效管理可以使每個員工進一步明確自己的職責與目標，在不斷反思中改善自己的行為表現(xiàn)，提升自己的業(yè)務水平，獲得新的工作能力。穆老師落地式的講解分析使我們更加明確了如何開展本園所的績效管理、相信合理化的績效管理將會促進幼兒園管理工作的高效運轉，也將促進幼兒園與員工個人共同成長！
楊愛華：
一、早上曾紀洲老師激情澎湃的講座讓我對于‘三好培養(yǎng)目標和五大法則’有了新的認識和見解。對我印象最為深刻的就是，曾老師講他自己的故事，讓我理解了師德對于一個孩子的成長是多么的重要！從而也讓我反思到，當孩子出現(xiàn)問題背后的真正原因，那么當我們的老師出現(xiàn)的任何問題，我是一切的根源！我從曾老師身上感受到師德的魅力和任何事情都要透過現(xiàn)象看本質。孩子不喜歡不公正的老師！那老師喜歡什么樣的園長？鏈接到自己園所的工作，我覺得自己還要倍加關注人的培養(yǎng)，相信只有人對了，世界才對了！本色做人，角色做事。
二、下午穆婉婷老師的《幼兒園績效考核》，讓我更加清晰數(shù)據(jù)化考核的意義，不是老師不努力，而是有的時候我們的評價體系不夠完善，并沒有從真正意義上調動老師的工作熱情?；厝ヒ院?，凡事先定目標，再確定計劃并嚴格按照步驟去實施。
三、晚上權寶敬老師再次為我們梳理了如何成功召開幼兒園家長會？讓我更加明了家長會的具體流程以及開場引爆點，還有家長會的實施技巧，內容非常切合園所需求！我們做的好很重要，如何讓別人知道更重要。相信通過培訓，回到幼兒園我們一定將家長工作落地、開花！
寧夏東方明珠幼兒園 孫維華
曾老師的演講讓我對三好培養(yǎng)目標和五大教育法則有了一個清晰的理解，并且意識到要把紅纓的這些教育理念帶回園中，讓每位老師都充分理解并能講給家長。在一日活動的個個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)該理念的落實，所有的課程研發(fā)和設計都是為教育目標的實現(xiàn)而服務。非常受益！
湖北英山蓮花幼兒園 張永紅：學習梳理總結:第一天，上午李健老師講的“園長的系統(tǒng)的思考”，讓我明白了自己應具備專業(yè)的標準:1.規(guī)劃幼兒園的發(fā)展。2.營造育人的文化。3.領導保育教育。4.優(yōu)化內部管理。5.調適外部環(huán)境。牢記9字管理真言:建班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍。明確了幼兒園發(fā)展的思路:品牌化、內涵化、特色化。下午張平老師的“swot分析在幼兒園工作的應用”，我利用了這種分析法，對自己幼兒園的優(yōu)勢，劣勢，機會和威脅進行了系統(tǒng)分析，讓我更加明確了自身的優(yōu)勢和機會，從而更為準確的把握幼兒園的未來的發(fā)展。晚上張靖雯老師的“幼兒園規(guī)劃和計劃”，使我清晰了應該怎樣做規(guī)劃和計劃。通過制定規(guī)劃和計劃，使幼兒園的發(fā)展目標更明確、思路更清晰、實施方案更具體、執(zhí)行更有依據(jù)。俗話說得好:人無遠慮，必有近憂。通過規(guī)劃和計劃我們才能從普通做到優(yōu)秀，從優(yōu)秀做到卓越?？傊?，規(guī)劃就是園長管理理想的智慧和結晶。 第二天， 上午曾紀洲老師的“三好與五大法則及應用”讓我們進一步深入了解紅纓教育理念的精髓。“三好”怎么對家長闡述，“五大教育法則”如何讓老師深入去了解。曾老師的超級演講與口才征服了每一位園長，曾老師用自己的從教經(jīng)歷，生動的闡述了如何做一名好老師，他的觀點和我園的文化高度契合:一個好老師就是孩子生命中的貴人。讓我們全體幼教同仁:在未來的工作中，以愛為基石，用心去耕耘，用最純潔的愛去點亮每一個孩子的心燈，用最純粹的愛去滋養(yǎng)孩子的生命，在孩子幼小的心田播種愛和幸福種子。下午，穆婉婷老師的“幼兒園中的績效管理”讓我們明晰了績效管理的4大步驟:1.明確工作目標。2.清晰崗位職責。3.設定考核方法。(考核內容一定應是:關鍵績效指標KPl)4.績效面談(面談技巧:1.談測評結果。2.談具體行為。3.多問少講。4.溝通時多用“我們”5.總結改進措施，并制定行動計劃。6.結束時營造愉快的氣氛。)總之，績效考核不是評價個人的好壞，而是考核工作，提升員工的工作能力和積極性。做到:千斤重擔人人挑，人人頭上有指標，個個指標完成好。
晚上，權寶敬老師的“如何召開家長會”就新生家長會做了一個完整的分享。讓我們明確家長會的目的1.走進紅纓。2.了解園所。3.接納老師。4.相信孩子。(靜待花開) 第三天， 王奮老師的“三從四化五不放過”的實施方案。一開場，就明確了定向 :學了做不到、不落地=不用學。她透過其他行業(yè)來看幼教行業(yè)，學習系統(tǒng)思考，透過現(xiàn)象找規(guī)律，來解讀345原則。關于“三從”，講求是:做了、做好了還是堅持做好了。關于流程、制度的優(yōu)化過程管理：先僵化再優(yōu)化再固化。紅纓的345管理法則關鍵是要做到知行合一 。我非常認同“以人為本”的觀點，幼兒園要長期可持續(xù)發(fā)展，首要解決的是“用人樹人”的問題，要把人培養(yǎng)成強者。
下午，謝麗珺老師的“質量管控標準”，500個管控點規(guī)范了紅纓幼兒園的樣子。實施標準化的好處有:1.技術儲備。2.提高效率。3.防止再發(fā)。4.教育訓練。質量管控分為五大版塊，從事件出發(fā)，一欄中有一點沒做到都不能得分。因為一點沒做到就會影響到品質，通過學習我們深刻領悟到如和利用質量管控標準化來管理幼兒園?；貓@之后，我們將全園從上到下重視500個質量管控點，大家共同查找問題丶確定問題丶擬定改進方案，再不斷改進，哪些是急需改進的，哪些是近期內改進的，哪些是一年內需改進的，對照目標逐一改進。晚上考試，是對前幾天的學習內容進行一個系統(tǒng)的梳理。
第四天，上午參觀北京一級一類示范園 (立新幼兒園，又名熊希齡實驗幼兒園) 百年精品幼兒園的核心在于文化，文化的是由上而下長期的不斷累積、堅持的結果！我們看到的不只是那美麗的裝飾，那種會說話的環(huán)境是基于對孩子的愛和尊重，一切從孩子的天性、從孩子的成長和發(fā)展去思考和建設！他們的公共環(huán)境、大區(qū)角設置、教室環(huán)境都給了我很大的啟發(fā)，在新園的定位和布局上將會有一個系統(tǒng)的思考。下午，王淑菊老師的“紅纓教材的核心競爭力”，再次讓我們系統(tǒng)的認識了紅纓的全部課程。3S課程是紅纓所有課程的樹干，是所有課程的核心靈魂。紅纓所有課程都體現(xiàn)了老師樂教，孩子樂學，家長樂意的宗旨。紅纓的課程就是讓我們連鎖幼兒園的孩子享受和北京孩子一樣的教育的有效途徑，也是紅纓連鎖園最大的核心競爭力，我們的孩子是真正的受益者。
晚上，喬修穩(wěn)老師的“如何使用紅纓的網(wǎng)絡系統(tǒng)”， 如今是互聯(lián)網(wǎng)時代，一定要真正的把現(xiàn)代化的工具用好，走在時代的前沿。紅纓總部把那么多的寶貝和工具在網(wǎng)絡上都交給我們了，而我們卻沒有看它用它，真的是太可惜了！ “寶劍只有在大俠的手里才能成為利器”，回家后一定要用好紅纓的網(wǎng)絡系統(tǒng)，借助紅纓資源，讓幼兒園更美好！第五天，上午嚴麗華老師的“幼兒園檔案管理”，檔案的作用是:1.規(guī)范幼兒園工作。2.讓幼兒園工作留下足跡。3.便于查找。4.便于成果展示。檔案工作做好了，幼兒園的基礎管理就上了一個新臺階。 下午，孔小莉老師的“紅纓品牌管理的規(guī)定”強調了品牌維護的7項規(guī)定，紅纓品牌是全體連鎖園的品牌，需要大家一起去維護；強調了學習是提升園所專業(yè)水平的有效途徑，對于園長初級培訓、周年慶典，崗位任職資格培訓必須要參加。7項規(guī)定都做好了，將會成為紅纓示范園，收獲的將是一個不一樣的自己、不一樣的未來。幾天的學習讓我們目標更清晰，思路更明確， 回家后要進行系統(tǒng)思考和規(guī)劃，不斷提升、不斷完善，讓我們的幼兒園更有品牌魅力，更具核心競爭力；讓每一個走進紅纓幼兒園的寶貝健康快樂幸福成長，真正成為:好身體、好習慣、好腦瓜的陽光兒童。
（供稿：客戶中心 校對：崔柳 郭彤洋）
