1、溫州小博士幼兒園 周慧
今天的學(xué)習(xí)很精彩，收獲有以下3點(diǎn):1、玩美時(shí)光的發(fā)布給了我很大的啟發(fā)，美術(shù)的三大點(diǎn)有繪畫(huà)，手工和美術(shù)欣賞。而其中的手工活動(dòng)中遇到的種種問(wèn)題，玩美時(shí)光能夠幫我們很好的回答與解決。2、王總給我們的分享很深刻，他告訴我們幸運(yùn)的來(lái)源取決于選擇，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新!三點(diǎn)銘記于心!3、通過(guò)喬老師的3S課程安排的講解，其中講到的很實(shí)用的班級(jí)管理方式，這正是我們很多老師頭疼的問(wèn)題，而在老師的細(xì)心講解下，我明白了“設(shè)計(jì)事兒”的實(shí)用性。學(xué)以致用，我會(huì)在班級(jí)里實(shí)施“設(shè)計(jì)事兒”的方法，讓我們的孩子在我們紅纓人的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越好。
2、溫州龍灣區(qū)小博士幼兒園 蔡守燕
今天我的學(xué)習(xí)感受是：1、不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。2、幸運(yùn)來(lái)自你的選擇，幸運(yùn)來(lái)自你的學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)自你的創(chuàng)新。3、點(diǎn)燃孩子的創(chuàng)意，讓孩子的每個(gè)作品都與眾不同。我希望我們都能學(xué)以致用，真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
3、浙江義烏新藝幼兒園 梅五娥
今天我的學(xué)習(xí)感受有三點(diǎn):
1:王總對(duì)幸運(yùn)的解析。幸運(yùn)來(lái)自于選擇，幸運(yùn)來(lái)自于學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)自于創(chuàng)新。不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。
2、玩美時(shí)光。讓孩子易學(xué)，教師易教，效果易顯，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)，在創(chuàng)新中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、晚上喬老師對(duì)3s課程的講解，給我們老師解決了一日生活中遇到的問(wèn)題，讓我們重新正確了解如何主題墻和區(qū)域。我希望我們都能學(xué)以致用，運(yùn)用到我們的教育教育中，帶領(lǐng)我們幼兒園老師共同成長(zhǎng)。
4、浙江義烏新藝幼兒園 王美慶
今天的學(xué)習(xí)我有以下三點(diǎn)感受：
1:王總對(duì)幸運(yùn)的解析。幸運(yùn)來(lái)自于選擇，幸運(yùn)來(lái)自于學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)自于創(chuàng)新。不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。別人的痛苦，就是我們商業(yè)的機(jī)會(huì)。
2、玩美時(shí)光。用小手玩出美，讓愛(ài)留住時(shí)光。讓孩子在創(chuàng)新中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。而且還很好的幫助我們老師解決了教學(xué)日常中的各種問(wèn)題。
3、晚上喬老師對(duì)3s課程的講解下，我明白了“設(shè)計(jì)事兒”的實(shí)用性，回去以后我將會(huì)帶到課堂中，讓我們的孩子越來(lái)越好。
5、浙江溫州小博士幼兒園 章雨
今天的收獲有三點(diǎn)：
1.王總在百忙之中抽出時(shí)間親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)，我感到非常榮幸，印象最深刻的是幸運(yùn)來(lái)自于選擇、學(xué)習(xí)于創(chuàng)新，王總帶我們一起回憶過(guò)去，解析現(xiàn)在，展望未來(lái)。紅纓一切皆有可能。2.完美時(shí)光的發(fā)布讓我對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)繪畫(huà)與手工甚至音樂(lè)再到玩具，可以結(jié)合的那么完美那么有趣，別說(shuō)孩子，今天下午賴(lài)飛老師帶來(lái)的體驗(yàn)課，我們老師都喜歡的不得了。平常在教學(xué)過(guò)程中，也許老師并不缺想法與創(chuàng)新，但是局限于沒(méi)有時(shí)間精力準(zhǔn)備數(shù)量足夠的各種各樣的材料，作品完成后就算給孩子帶回家，也可能保存不好，但是這種種一系列的問(wèn)題總部都幫我們解決了，感謝總部研發(fā)人員。
3.晚上喬老師又將3S課程安排從概述模式應(yīng)用為我們做了深度剖析，為我們教師的3S課程安排的日常運(yùn)用加足了馬力，相信我們的老師也能做的越來(lái)越好。最后我感覺(jué)咱們紅纓總部真是一個(gè)臥虎藏龍的地方。
6、浙江武義東干中心幼兒園 徐琛
通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)，給我感觸最深的是：
1、王董帶來(lái)的他對(duì)于“幸運(yùn)”的分享，幸運(yùn)來(lái)自于選擇，來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于創(chuàng)新，創(chuàng)新將改變歷史，不創(chuàng)新將成為歷史。
2.玩美時(shí)光，材料多，形式多，內(nèi)容多，體驗(yàn)課我玩的很開(kāi)心，就像回到了兒時(shí)，還有獨(dú)一無(wú)二的作品集，它能記錄我們每個(gè)小朋友從小班到大班的每個(gè)作品，留下美好的時(shí)光。老師也很容易上手教。
3.了解了3S課程安排它的概述、作用及應(yīng)用。我要把所學(xué)到的東西學(xué)以致用，把它帶回園中分享給其它老師，帶到課堂中讓孩子們得到真正意義上的教育。
7、浙江臨海叮叮當(dāng)幼兒園 倪旻
現(xiàn)在我來(lái)就今天的學(xué)習(xí)做一個(gè)三點(diǎn)的總結(jié)分享：
1.我一直在追求怎樣讓我的課變得好玩起來(lái)，在《玩美時(shí)光》的學(xué)習(xí)中提到的“三多”給了我一個(gè)前進(jìn)的方向，即：材料多，內(nèi)容多，形式多。我覺(jué)得這三點(diǎn)不但在手工教學(xué)的趣味性上具有重大意義，對(duì)于別的課程的趣味性設(shè)計(jì)也具有一定的借鑒意義。孩子都有一顆好奇的心，有了這“三多”，常常在活動(dòng)中提供給孩子新的多樣化的材料，我們更將容易抓住孩子的眼熟培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.今晚老師給我們講解了教學(xué)活動(dòng)中的三大課型，即顯型課程;潛型課程;微型課程，讓我眼前一亮。顯型課程很好理解，就是指我們備了教案的那部分課程。那么何謂潛型課程呢?即：“伴隨生活活動(dòng)的背景因素學(xué)習(xí)，以及教育者態(tài)度，行為方式，潛移默化的影響。”我對(duì)這句話(huà)的理解是，教育不單在上課時(shí)，教師的一舉一動(dòng)，生活活動(dòng)中的一點(diǎn)一滴對(duì)于孩子都是教育。何謂“微型課程”?即“在一日生活活動(dòng)環(huán)節(jié)中，利用簡(jiǎn)短時(shí)間復(fù)習(xí)和練習(xí)有關(guān)知識(shí)和技能。”也就是說(shuō)我們可以在孩子等待或者排隊(duì)中給孩子設(shè)計(jì)一些微型課程，如兒歌律動(dòng)游戲歌唱等，既方便我們管理孩子，又鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、在活動(dòng)中我們?cè)鯓咏⒑⒆拥某Ｒ?guī)?今天老師說(shuō)的一句話(huà)對(duì)我很有啟發(fā)：事前約定，事中有提醒，事后有總結(jié)。永遠(yuǎn)不要等出事了再去埋怨孩子批評(píng)孩子，我們要在事前就建立規(guī)則，防患于未然。
8、資陽(yáng)新世紀(jì)幼兒園 劉忠杰
今天我有以下3點(diǎn)收獲：
1、今天非常榮幸的見(jiàn)到期望已久的王總：雖然他與我們見(jiàn)面不長(zhǎng)，交流不多，但他講的話(huà)讓我受益非淺，讓我懂得了什么是“幸運(yùn)”，讓我更明確自己目標(biāo)。
2、新推出的新課程“完美時(shí)光”也讓我非常喜歡，這種教材不僅僅減少了老師的壓力，也讓孩子們有更多的創(chuàng)新，更多的創(chuàng)作。
3、3S課程也讓我目標(biāo)更加明確，也讓我懂了如何做好學(xué)習(xí)角度。我準(zhǔn)備回園以后和同事們好好分享我們新的“完美時(shí)光”讓我們的寶貝和北京孩子一樣的教學(xué)。
9、四川遂寧射洪北門(mén)幼兒園 鄧玉堯
聽(tīng)了今天的課，我有以下感觸：
1 王總告訴我們幸運(yùn)來(lái)自選擇、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，尤其是創(chuàng)新，因?yàn)椴粍?chuàng)新就會(huì)成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史!
2 《玩美時(shí)光》的發(fā)布會(huì)，了解了玩美時(shí)光這個(gè)課程是如何產(chǎn)生的，也讓我們實(shí)際動(dòng)手操作了，體會(huì)到“三多”，材料多，形勢(shì)多，內(nèi)容多!
3 學(xué)習(xí)了《3s課程安排》 讓我了解了課程的作用，模式，優(yōu)勢(shì)，效果，以及如何應(yīng)用! 回園后要加強(qiáng)對(duì)老師的《3s課程安排》的培訓(xùn)，了解顯型課程，潛型課程，微型課程的實(shí)施。 只有不斷的提升教師素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力，擁有特色教材，才能讓幼兒園擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力!
10、四川自貢榮縣長(zhǎng)山鎮(zhèn)童星幼兒園 周曉映
今晚我收獲以下3點(diǎn)：
1、經(jīng)過(guò)白天對(duì)玩美時(shí)光的學(xué)習(xí)，讓我深深的喜歡上了它;同時(shí)為我們幼兒園的孩子和家長(zhǎng)感到幸運(yùn)，能享受到和北京孩子一樣的教育!
2、感覺(jué)到玩美時(shí)光比較容易上手，教參、指導(dǎo)手冊(cè)、示范課光碟應(yīng)有盡有!讓我們上課不再難!
3、今晚的3s課程安排學(xué)習(xí)讓我對(duì)它有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)它的了解更加細(xì)化，更加落地!回家后要付出一個(gè)行動(dòng)就是進(jìn)行3s課程安排的整合，好好利用它!
11、四川達(dá)州開(kāi)江小清華幼兒園 何順歡
今天我有以下三點(diǎn)收獲:
1、今天早上王總提出的“幸運(yùn)”二字，頓時(shí)讓我豁然明了，選擇正確的學(xué)習(xí)將會(huì)不斷的創(chuàng)新!2、“玩美時(shí)光”的出現(xiàn)讓我很驚訝，這不僅能讓老師輕松教，也讓孩子在玩中容易學(xué)，效果更能體現(xiàn)出來(lái)!
3、從舊版本更換成新的《3S課程安排》與以前有很大的不同，不僅可以在教學(xué)時(shí)間里學(xué)習(xí)，更重要的是也可以一日生活流程中我們也可以不斷的學(xué)習(xí)!我想把“玩美時(shí)光”分享給我身邊的人，讓我們一起帶領(lǐng)幼兒園不斷的前進(jìn)和創(chuàng)新!
12、四川宜賓翠屏區(qū)興樂(lè)幼兒園 鄭亞群
首先在這里我要感謝我自己千里迢迢來(lái)到北京學(xué)習(xí)，其次我要感謝紅纓總部領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來(lái)精彩的分享、最后我要感謝幼兒園園長(zhǎng)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我收獲有以下3點(diǎn)：
1、一個(gè)人跟什么人在一起很重要，作為紅纓的一員和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)我深感幸福!2、對(duì)玩美時(shí)光這門(mén)課程有了更深的了解，深刻領(lǐng)悟到孩子的繪畫(huà)、手工不再僅限于老師教孩子學(xué)。
3、更進(jìn)一步的了解了3s課程! 立即付出的行動(dòng)是： 把玩美時(shí)光“材料多”“形式多”“內(nèi)容多”運(yùn)用到我們今后的教學(xué)當(dāng)中，不再采用以前的傳統(tǒng)模式!并且將《3s課程安排》的培訓(xùn)信息傳達(dá)給園內(nèi)的每一位教師。
13、四川涼山西昌金色希望幼兒園 羅娜
我今天主要收獲的3點(diǎn)內(nèi)容是：
1、王總講述的一個(gè)人的幸運(yùn)來(lái)自于選擇、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，同時(shí)啟發(fā)了我們不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。
2、我們紅纓新寶寶玩美時(shí)光的誕生，用小手玩出美、讓愛(ài)留住時(shí)光。玩美時(shí)光改變了我們以前傳統(tǒng)的美術(shù)手工教學(xué)模式，讓我們的孩子玩中學(xué)，學(xué)中玩，我最欣喜的是我們的作品集它保留了孩子獨(dú)一無(wú)二的童年，更近一步的讓家長(zhǎng)肯定了我們的幼兒園，家長(zhǎng)滿(mǎn)意了我們的口碑提升了招生就不用愁了。
3、《3s課程安排》更加細(xì)致的解決了老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)上遇到的難題，讓老師更加直觀的理解了顯型、潛型、微型課程。我回園后要付出的行動(dòng)是：把我所學(xué)的東西帶回我們幼兒園分享給我的姐妹們，讓我們的老師一起進(jìn)步一起提升，我們的幼兒園越辦越好!
14、河南安陽(yáng)呂村星星幼兒園 楊秋葉
今天的三點(diǎn)收獲：
一、上午王總講的幸運(yùn)來(lái)源于選擇，幸運(yùn)來(lái)源于學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)源于創(chuàng)新!我幸運(yùn)選擇了紅纓，我幸運(yùn)參加了學(xué)習(xí)，我幸運(yùn)參加中級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后回園要?jiǎng)?chuàng)新!創(chuàng)新將改變歷史，不創(chuàng)新將成為歷史!
二、創(chuàng)新課程“完美時(shí)光”特色是素材多、形式多、內(nèi)容多!作品集是亮點(diǎn)!讓孩子玩美了!教師十分鐘備課和課件、材料準(zhǔn)備!讓老師教美了!
三、晚上講的3S課程的概述、作用、應(yīng)用!老師講的很清晰!3S書(shū)是個(gè)寶呀!回去一定要用起來(lái)!
15、河南濮陽(yáng)清豐小哈佛幼兒園 楊寧
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我總結(jié)為三點(diǎn):
1,王紅兵總裁的講話(huà)，以前我們總覺(jué)得幸運(yùn)是老天爺給的，今天才知道，幸運(yùn)來(lái)自于自己的選擇，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自創(chuàng)新!很幸運(yùn)選擇了我們的小哈佛幼兒園，才有機(jī)會(huì)到北京來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后一定會(huì)在工作中創(chuàng)新!
2,“玩美時(shí)光”是一套很好的手工及玩具，材料豐富，作品集能讓孩子記錄自己的美術(shù)成長(zhǎng)過(guò)程!最重要的是讓我明白了在以后上美術(shù)課時(shí)要點(diǎn)燃孩子的創(chuàng)意，讓孩子的作品都不同，要給到孩子方法!
3,“3S”課程，跟國(guó)家提出的幼兒教育高度契合!要學(xué)會(huì)班級(jí)管理：事前有約定，事中有提醒，事后有總結(jié)，表?yè)P(yáng)孩子要細(xì)化到行為，我印象最深的一句話(huà)是“一日活動(dòng)處處是教育”，我會(huì)遵循這一點(diǎn)，將我們祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成才!
16、河南安陽(yáng)亳城博雅幼兒園 靳肖肖
非常感謝陳園長(zhǎng)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)，我有以下三點(diǎn)感想：
感想一：通過(guò)王總的講話(huà)，讓我知道他之前的一句話(huà)“人這一輩子跟誰(shuí)在一起真的很重要!”又有了新的說(shuō)法：人這一輩子跟誰(shuí)在一起學(xué)習(xí)真的很重要!我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上學(xué)習(xí)不僅要像講師學(xué)習(xí)，臺(tái)下的各位老師身上也有好多值得學(xué)習(xí)的地方!
感想二：讓我對(duì)玩美時(shí)光有了初步的認(rèn)識(shí)和玩美帶給我們的好處。
感想三：通過(guò)今天晚上對(duì)《3s課程安排》的培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了我們?cè)谥黝}墻上的不足，和接下來(lái)對(duì)區(qū)角應(yīng)用時(shí)使用方法的認(rèn)識(shí)!回到幼兒園后，我一定要把我學(xué)到的，看到的，認(rèn)識(shí)到的全部用到我們的幼兒園里!
17、河南濮陽(yáng)南樂(lè)綠光幼兒園 李聰聰
我總結(jié)下今天的收獲：
1.王總早上分享的幸運(yùn)來(lái)自選擇，幸運(yùn)來(lái)自學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)自創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才將改變歷史，不創(chuàng)新將成為歷史。我們需要不對(duì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能成就自己。
2.對(duì)于完美時(shí)光的認(rèn)識(shí)和了解，五步創(chuàng)想法的真正含義和應(yīng)用。
3.晚上喬老師分享的《3s課程安排》的概述、作用、以及應(yīng)用。面對(duì)孩子應(yīng)該給予正向引導(dǎo)不要有消極的心里暗示。孩子就是自己的一面鏡子，老師是什么樣，孩子就會(huì)是什么樣?；貓@后要把新版3s課程的概述，作用以及應(yīng)用真正的使用起來(lái)，真正做到學(xué)以致用。北京18、河南濮陽(yáng)南樂(lè)綠光幼兒園 張欣欣
首先感謝我的園長(zhǎng)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝紅纓教育機(jī)構(gòu)為我們搭建這個(gè)平臺(tái)。今天的三點(diǎn)收獲：
一、上午王總講的幸運(yùn)來(lái)源于選擇，幸運(yùn)來(lái)源于學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)源于創(chuàng)新!我幸運(yùn)選擇了這份事業(yè)，這個(gè)園所，我幸運(yùn)參加了這次學(xué)習(xí)，我幸運(yùn)參加中級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)!創(chuàng)新將改變歷史，不創(chuàng)新將成為歷史!
二、創(chuàng)新課程“完美時(shí)光3多”特色分別是素材多、形式多、內(nèi)容多!作品集是亮點(diǎn)!讓孩子玩美了!教師十分鐘備課和課件、材料準(zhǔn)備!讓老師教美了!
三、晚上講的3S課程的概述、作用、應(yīng)用!老師講的很清晰!
18、河南濮陽(yáng)南樂(lè)綠光幼兒園 張欣欣
首先感謝我的園長(zhǎng)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝紅纓教育機(jī)構(gòu)為我們搭建這個(gè)平臺(tái)。今天的三點(diǎn)收獲：
一、上午王總講的幸運(yùn)來(lái)源于選擇，幸運(yùn)來(lái)源于學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)源于創(chuàng)新!我幸運(yùn)選擇了這份事業(yè)，這個(gè)園所，我幸運(yùn)參加了這次學(xué)習(xí)，我幸運(yùn)參加中級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)!創(chuàng)新將改變歷史，不創(chuàng)新將成為歷史!
二、創(chuàng)新課程“完美時(shí)光3多”特色分別是素材多、形式多、內(nèi)容多!作品集是亮點(diǎn)!讓孩子玩美了!教師十分鐘備課和課件、材料準(zhǔn)備!讓老師教美了!
三、晚上講的3S課程的概述、作用、應(yīng)用!老師講的很清晰!
19、湖北省通山縣聰博幼兒園 程倩
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我的收獲有以下三點(diǎn)：
1.王紅兵總裁說(shuō):一個(gè)人的幸運(yùn)來(lái)自于你的選擇，來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于創(chuàng)新。真的，我很慶幸自己選擇了現(xiàn)在的幼兒園，感謝我們園長(zhǎng)送我到北京紅纓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，紅纓幼兒園的教育理念使我成長(zhǎng)了。
2.人需要不斷的創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步，做任何一件事情首先考慮到的就是創(chuàng)新，不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。
3.通過(guò)玩美時(shí)光課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我更深刻的了解到美術(shù)活動(dòng)以后的發(fā)展方向應(yīng)該是:易教.易學(xué).易成效的。玩美時(shí)光這個(gè)產(chǎn)品材料多，形式多，內(nèi)容多，真的很不錯(cuò)，運(yùn)用好了，可以成為幼兒園的一特色教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)我必須付出行動(dòng)并執(zhí)行以下幾點(diǎn):1.繼續(xù)在紅纓這個(gè)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)步發(fā)展。2.在以后的工作中要學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會(huì)有創(chuàng)造奇跡。3.將玩美時(shí)光這個(gè)產(chǎn)品推薦給園長(zhǎng)，讓我們湖北的孩子受到的教育跟北京的孩子是一樣的。
20、河南濮陽(yáng)南樂(lè)綠光幼兒園 常紅蕊
今天的收獲如下：
1、我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疫x擇了我的園長(zhǎng)，園長(zhǎng)選擇了紅纓，因此才有了我今天學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后學(xué)習(xí)的道路上我們要不斷創(chuàng)新。
2、玩美時(shí)光的發(fā)布，豐富多彩的材料和作品集，真的是讓用小手玩出美，讓愛(ài)留住時(shí)光。3、《3s課程安排》不但滲透了我們一日流程，還幫助了創(chuàng)設(shè)主題墻和區(qū)域活動(dòng)?；貓@后我要把學(xué)到《3s課程安排》的內(nèi)容分享給我的老師。
21、河南新密祥和幼兒園 王小青
回顧今天的學(xué)習(xí)，我收獲了以下幾點(diǎn)：
1，通過(guò)王總的分享，讓我明白選擇的重要性，學(xué)習(xí)的重要性，創(chuàng)新的重要性。人本就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
2，對(duì)“玩美時(shí)光”了解了它的課程體系，確實(shí)是一個(gè)非常能讓孩子玩起來(lái)，讓老師輕松的小助手。
3，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻的理解了3S，3S課程安排解決了老師的很多困惑，就如區(qū)角活動(dòng)，讓我更加清晰的知道該如何去投放材料，如何去引導(dǎo)孩子，在回去后，我也會(huì)馬上把新知識(shí)帶到幼兒園中，把區(qū)角活動(dòng)做起來(lái)。
22、海南省海口市屯昌縣金色陽(yáng)光幼兒園 陳希
今天很榮幸聽(tīng)到了我們總部王總的講話(huà)，在這里我想分享一下我的感受：王總說(shuō)一個(gè)人的幸運(yùn)來(lái)自你的選擇來(lái)自你的學(xué)習(xí)來(lái)自于創(chuàng)新，跟什么樣的人一起學(xué)習(xí)是很重要的，對(duì)此我的感受很深，我們的園長(zhǎng)派我們來(lái)學(xué)習(xí)，不說(shuō)回去要不要分享給自己園所的老師，就針對(duì)自己而言，我們有沒(méi)有學(xué)到我們想學(xué)的，有沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)，有沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)!我覺(jué)得人跟誰(shuí)在一起學(xué)習(xí)真心很重要，如果你身邊的隊(duì)友一直學(xué)不進(jìn)去，試想你會(huì)不會(huì)也會(huì)受到影響，但是我還是很幸運(yùn)，跟到了一群很努力的隊(duì)員們?cè)谝黄?，讓我也不由自主?huì)去更加努力，特別是我們冼園長(zhǎng)會(huì)不時(shí)為我指引方向，加油打氣，我有什么理由不努力?而今天的玩美時(shí)光發(fā)布會(huì)也讓我很驚喜，因?yàn)樽鰹橐幻麖氖掠捉?4年的老師，我深深明白手工課對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力還不一定能讓孩子得到更多，不一定讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，可是這個(gè)玩美時(shí)光的課程不僅會(huì)讓老師省力，讓孩子有收獲更會(huì)讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意，做為一名老教師我很欣喜這樣的課程的推出!最后送上給各位老師的一句王總說(shuō)的話(huà)：不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史，希望各位老師園長(zhǎng)們都能更好的改變歷史，大家加油。
23 海南三亞藍(lán)天幼兒園 姜麗茹
通過(guò)今晚的學(xué)習(xí)我的收獲有三：
收獲一、一個(gè)人的幸運(yùn)來(lái)自于選擇。選擇北京紅纓連鎖，選擇了我們的園長(zhǎng)，追隨我們的園長(zhǎng)，我們共同成長(zhǎng)，一起上到了全國(guó)最大的連鎖幼兒園機(jī)構(gòu)，幸運(yùn)得到園長(zhǎng)的幫助，得到了紅纓的幫助，專(zhuān)家對(duì)我們的培養(yǎng)，失去了就得到了，得到了就是失去了，就看我們做了什么樣的選擇，幸運(yùn)來(lái)自于學(xué)習(xí)，人這一輩子跟誰(shuí)在一起學(xué)習(xí)真的很重要。幸運(yùn)來(lái)自于選擇創(chuàng)新，不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。別人的痛苦就是我們的商業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)將成為我們前進(jìn)的方向。
收獲二、完美時(shí)光，讓我真正的體會(huì)到，玩中學(xué)，學(xué)中玩的快樂(lè)。真正的體會(huì)到，老師對(duì)孩子的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的呈現(xiàn)，孩子的自信心。孩子收獲的價(jià)值，激發(fā)了孩子的興趣。讀懂了完美時(shí)光的與眾不同。讓孩子在，幼兒園時(shí)光，應(yīng)有的一百幅作品。用小手玩出美，讓愛(ài)留著時(shí)光。
收獲三、3s課程安排。3s課程安排是以動(dòng)力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)是北京紅纓量身制作的課程，為教師提供完整的教育架構(gòu)。解決了我們一日生活中的難點(diǎn)，解決我們對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)角問(wèn)題，回去，把我們的3s課程安排和我們老師一起分享學(xué)習(xí)，相信我們明天會(huì)更好。幼兒園爆滿(mǎn)。
24、遼寧省朝陽(yáng)市立人幼兒園 于西林
今天的''玩美時(shí)光''發(fā)布會(huì)介紹了幼兒作品集套裝和教師套裝組合。我感受到這兩套作品背后的所有紅纓學(xué)院教研員辛苦的付出，從作品的研發(fā)構(gòu)思無(wú)不體現(xiàn)出《指南》中關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)的體現(xiàn)。即感受與欣賞美，表現(xiàn)與創(chuàng)造美的內(nèi)涵!引導(dǎo)孩子喜歡自然界和生活中的美的事物;喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品;喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn);具備初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的再現(xiàn)!紅纓的''玩美時(shí)光''做到了!太令人欣喜!孩子們有福了，紅纓的老師們有福了!紅纓的團(tuán)隊(duì)為了讓全國(guó)的孩子們享受到北京孩子的教育，使作品能很快的落地，還給了我們一線(xiàn)老師三件神器：全程的ppt課件;漫畫(huà)似的教參;示范課光碟!還有三個(gè)秘密!太貼心了!不帶回家都不行!
25、內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿(mǎn)洲里市南區(qū)幼兒園 董婷
在今天上午《玩美時(shí)光》的培訓(xùn)我的收獲有以下幾點(diǎn)：
1，一個(gè)人的幸運(yùn)取決于一個(gè)人的選擇，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。因?yàn)檫x擇，所以熱愛(ài);因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才會(huì)進(jìn)步;因?yàn)閯?chuàng)新，總會(huì)成功。
2，紅纓為我們解決了在手工活動(dòng)中選材難，準(zhǔn)備難等問(wèn)題…推出了玩美時(shí)光，以孩子中心圓，以材料多，形式多，內(nèi)容多為半徑，讓孩子易學(xué)，老師易教，效果易呈現(xiàn)!讓孩子們體驗(yàn)有趣的過(guò)程并能深刻體驗(yàn)到自我實(shí)現(xiàn)的成就感!并且能讓家長(zhǎng)更了解我們的教育，每一份作品收集后放到作品集，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓教師有據(jù)可依，讓孩子越來(lái)越自信!
3，三大神器，讓我們備課不再苦惱和焦慮!有PPT課件，教材像看漫畫(huà)書(shū)一樣，還有示范課視頻!三個(gè)小秘密讓我們的環(huán)創(chuàng)，節(jié)日和活動(dòng)區(qū)展示都變的輕而易舉!真心感謝紅纓!感恩培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)!這是我第一次來(lái)到紅纓學(xué)習(xí)，感受特別震撼，希望以后的每一次培訓(xùn)，我都能有機(jī)會(huì)參加，學(xué)習(xí)最優(yōu)秀最先進(jìn)最前沿的教育方式方法!
26、內(nèi)蒙古包頭市小精靈幼兒園 賀丹
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我有以下收獲：
1.3s讓我們更專(zhuān)業(yè)，老師愛(ài)教，孩子愛(ài)學(xué)，家長(zhǎng)更滿(mǎn)意，只有不斷的升級(jí)，創(chuàng)新改變歷史，不創(chuàng)新將成為歷史。
2.孩子的天性是玩，寓教于樂(lè)讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，啟發(fā)孩子們認(rèn)知的興趣。3. 自己也體驗(yàn)了一節(jié)生動(dòng)的玩美時(shí)光，真的是特別吸引我，到最后的動(dòng)手環(huán)節(jié)，連老師們都做的特別認(rèn)真，何況孩子呢，真的是做到教師樂(lè)教，幼兒樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)樂(lè)意，感謝紅纓。
27、內(nèi)蒙古錫林郭勒盟多倫奧翔春天幼兒園 王麗潔
今天我學(xué)習(xí)的三點(diǎn)收獲是：王總講的選擇，選擇會(huì)改變歷史，不改變就會(huì)成為歷史，選擇紅纓是幸運(yùn)，是正確，更是珍惜，讓我深深體會(huì)到紅纓這個(gè)大家庭的溫暖和力量，幸運(yùn)的我們一定會(huì)永遠(yuǎn)幸運(yùn)下去[表情]通過(guò)甜甜老師對(duì)玩美時(shí)光的講解，我真的覺(jué)得我們運(yùn)氣很好，可以趕上這么棒的學(xué)習(xí)單元，不僅僅讓老師們省時(shí)省力還無(wú)意間增加了對(duì)孩子的觀察和了解，不僅僅有豐富的形式，材料，創(chuàng)新美術(shù)，提高孩子們的創(chuàng)造能力，還有可以讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的作品集，家園共育變得不在是問(wèn)題晚上喬老師講的3s課程安排中，新的3s課程安排的增加的內(nèi)容和特色，雖然沒(méi)有了平時(shí)的教案，但是滲透到五大領(lǐng)域的各大研發(fā)中，喬老師系統(tǒng)的將主題墻分析和區(qū)角布置的內(nèi)容和我們分享，解決了環(huán)創(chuàng)難的問(wèn)題。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我的心很激動(dòng)，但是心動(dòng)不如行動(dòng)，回園后我要將學(xué)到的東西毫無(wú)保留的分享給我們的老師，讓他們感受到我們的激動(dòng)，感受到好處和優(yōu)點(diǎn)。
28、河北柏鄉(xiāng)興柏幼兒園 孫鳳雙
在2015年7月12號(hào)《玩美時(shí)光》和《3s課程安排》的培訓(xùn)我的收獲有以下幾點(diǎn):
1，一個(gè)人的幸運(yùn)如何而來(lái)呢，首先是選擇，我選擇了紅纓連鎖幼兒園，選擇了我們的王園長(zhǎng)才有本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以我是幸運(yùn)的!所以我要更加努力的學(xué)習(xí)不斷的創(chuàng)新!
2，紅纓總部為我們解決了在課堂中的問(wèn)題!推出了玩美時(shí)光，以孩子為出發(fā)點(diǎn)，材料多，形式多，內(nèi)容多，讓孩子們玩中學(xué)，學(xué)中玩。孩子的操作中，讓孩子發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，表達(dá)美。留住創(chuàng)意，思維，想象的瞬間。還給了我們?nèi)笊衿?，就算是一位小老師新老師都可以輕松的駕馭課堂!有PPT課件，像漫畫(huà)書(shū)一樣的教參，還有示范課光盤(pán)。
3.通過(guò)喬老師《3S課程安排》的講解讓老師更專(zhuān)業(yè)、樂(lè)教、讓孩子樂(lè)學(xué)習(xí)、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。4.一日流程的實(shí)施形式:顯型課程，潛型課程，微型課程。一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節(jié)老師們要給孩子“設(shè)計(jì)”事，在設(shè)計(jì)事的過(guò)程中不要忘記“事前有約定、事中有提醒、事后有總結(jié)”(總結(jié)時(shí)要細(xì)化到行為)。
一個(gè)行動(dòng)：把學(xué)習(xí)的收獲總結(jié)馬上發(fā)給園領(lǐng)導(dǎo)!
29、河北隆堯啟萌幼兒園 李盼盼
通過(guò)今天3s課程安排和玩美時(shí)光的學(xué)習(xí)我有以下三點(diǎn)收獲:
1.3s課程是一個(gè)完整課程架構(gòu)，能夠很清晰的給我們整體布局和計(jì)劃，同時(shí)讓老師們樂(lè)教，孩子樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)樂(lè)意!
2，通過(guò)玩美時(shí)光就是讓孩子玩出樂(lè)趣，玩出藝術(shù)，用小手玩出美，讓愛(ài)留住時(shí)光，讓孩子有所成就感，讓我們的孩子贏在起跑線(xiàn)上!
3，下午的實(shí)踐操作，可以看出我們老師從中得到了快樂(lè)，詳細(xì)的創(chuàng)想五步法，所有的材料，形式，內(nèi)容，這些利器讓老師們輕松運(yùn)用，何樂(lè)而不為! 最后，方法有了，回到幼兒園就要具體的實(shí)操，讓我們的老師更受益，讓我們的孩子享受到更好的教育!加油!
30、遼寧燈塔市晨曦幼兒園 閆妍
首先我要感謝紅纓總部能給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更要感謝我們的佟園長(zhǎng)，能讓我來(lái)參與這次培訓(xùn)，我感到很幸運(yùn)。就像今天上午王總裁說(shuō)的話(huà)，一個(gè)人的選擇非常重要，所以我選擇了紅纓，有機(jī)會(huì)來(lái)北京培訓(xùn)，這就是我的幸運(yùn)。以下是我的三點(diǎn)收獲:
1 晚上的主講是喬修穩(wěn)老師，他給我們講了6大學(xué)習(xí)角度，體驗(yàn)，鏈接，借助資源，分享，總結(jié)，智者察同，這六點(diǎn)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)知。
2 通過(guò)3s的概述，作用，模式，讓我更深的了解我們的3s書(shū)。并讓我們擁有老師樂(lè)教孩子樂(lè)學(xué)家長(zhǎng)樂(lè)意的三大效果。接著我們學(xué)習(xí)了應(yīng)用，我對(duì)這比較感興趣，因?yàn)槲覀儗?duì)主題墻的設(shè)計(jì)一直不明確，通過(guò)老師的講解讓我知道答案都在書(shū)里面，主主題，子主題，三好，五大法則，課程規(guī)劃，五大領(lǐng)域。
3 讓我受益匪淺的是老師講的真實(shí)案例，設(shè)計(jì) 事前有約定事后有提醒事后有總結(jié)，怎樣才能不亂，例如，對(duì)話(huà)法，讓孩子有事做，另外在孩子面前不能批評(píng)孩子，這樣會(huì)有消極心理暗示。我的行動(dòng)是1 回去會(huì)第一時(shí)間把學(xué)到的知識(shí)帶給我的老師們。2 會(huì)像家長(zhǎng)介紹我們的新的玩美時(shí)光特色課。3 重新規(guī)劃我們班的主題墻。
31、江蘇宿遷東方名苑幼兒園 胡夢(mèng)穎
感謝紅纓總部為我們提供這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝張園長(zhǎng)對(duì)我的信任，最后感謝今天的講師們帶來(lái)的精彩內(nèi)容。我今天的收獲有三點(diǎn)：
1.王總分享到“我是幸運(yùn)的，而這個(gè)幸運(yùn)來(lái)自于選擇，學(xué)習(xí)，還有創(chuàng)新。
2.通過(guò)對(duì)《玩美時(shí)光》一天學(xué)習(xí)中讓我又感受到了“孩子樂(lè)學(xué)，老師樂(lè)教，家長(zhǎng)樂(lè)意”，在材料準(zhǔn)備上也為老師贏得了更多的時(shí)間。3.在喬老師的課上，我學(xué)到了更高效的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法：六種學(xué)習(xí)角度——體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)鏈接、借助資源、善于分享、及時(shí)總結(jié)、智者察同。在今后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)牢牢記住并使用這六種角度，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，同樣我也會(huì)把這六種學(xué)習(xí)方法分享給我的同伴們，共同成長(zhǎng)共同努力。
32、江蘇贛榆城頭中心幼兒園 徐紅云
一天的學(xué)習(xí)雖然很疲憊，但是我們的心情是興奮的，收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的。與大家分享以下幾點(diǎn)：1、王紅兵總裁的幸運(yùn)感悟，幸運(yùn)來(lái)自于選擇，幸運(yùn)來(lái)自于學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)自于創(chuàng)新!我們選擇了就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了就要?jiǎng)?chuàng)新，不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史!
2、完美時(shí)光的體驗(yàn)：打破傳統(tǒng)美術(shù)授課方式，老師輕松備課上課，發(fā)展孩子無(wú)限創(chuàng)想。它材料多、形式多、內(nèi)容多，每月前三周的課可以制作孩子作品集，第四周的立體作品還能給園所做環(huán)境創(chuàng)設(shè)!彰顯幼兒園特色。我們要把它帶回園所，以親子活動(dòng)或者家長(zhǎng)會(huì)的形式展示推廣給家長(zhǎng)，給他們一份驚喜!晚上3s課程安排感悟：
3s課程是幼兒園五大領(lǐng)域的框架，其中顯型課程、潛型課程、微型課程應(yīng)用于幼兒園的一日生活中， 我們每一位老師都應(yīng)學(xué)習(xí)理解3s課程的應(yīng)用，并把它運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去!我們要緊跟紅纓總部，記住我們的使命讓我們的孩子接受北京孩子的同步教育!
33、江蘇省連云港錦繡名城幼兒園 孫燦
感謝各位講師一天的辛苦演講，今天我的分享如下：
1，首先我和很慶幸選擇了我現(xiàn)在的幼兒園，并接觸到了紅纓教育，讓我有了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)幼兒教育有了更深刻的理解。
2，玩美時(shí)光真正做到了讓孩子們邊玩邊學(xué)，不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，還激發(fā)了孩子的想象力，真正做到了讓孩子喜歡，老師方便，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
3，晚上的3s課程講解的非常詳細(xì)，讓我知道了3s課程的重要性，也認(rèn)識(shí)到了我圓的不足，回去后我會(huì)立即向園長(zhǎng)建議補(bǔ)充我們的主題墻和區(qū)角等缺少的東西。
34、江蘇贛榆城頭中心幼兒園 徐榮
首先感謝紅纓總部王總給我們帶來(lái)的精彩演講，今天的學(xué)習(xí)分享如下：
1、如王總所講我們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)來(lái)自于我們的選擇，選擇和誰(shuí)在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)力量的強(qiáng)大。更來(lái)自于我們的創(chuàng)新。不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。我們一定要知道自己在做什么，為什么而做。
2、認(rèn)識(shí)了解了藝術(shù)課程《玩美時(shí)光》用小手玩出美，讓愛(ài)留住時(shí)光，通過(guò)游戲創(chuàng)新點(diǎn)燃激發(fā)孩子的發(fā)揮想象力和創(chuàng)作興趣。玩美時(shí)光真正做到了讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，也滿(mǎn)足了孩子內(nèi)心的表達(dá)需要，還能承載孩子們的無(wú)限的想象力;老師教學(xué)起來(lái)也很方便。
3、在《3s課程安排》一日流程中的顯型課程、潛型課程、微型課程讓我受益匪。
希望在我學(xué)習(xí)后，回到幼兒園組織我們老師，共同學(xué)習(xí)。
35、江蘇連云港贛榆城西鎮(zhèn)中心幼兒園 于金紅
通過(guò)一天的聆聽(tīng)與學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)收獲：
1王紅兵總裁說(shuō)了這樣一句話(huà)："選擇紅纓也就選擇了自己的人生目標(biāo)。"是呀!我們要時(shí)刻抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，人這一輩子跟誰(shuí)在一起學(xué)習(xí)很重要，我們是幸運(yùn)的，讓我們選擇了紅纓。2.《玩美時(shí)光》是美術(shù)當(dāng)中的手工制作，通過(guò)學(xué)習(xí)玩美時(shí)光，開(kāi)啟玩美時(shí)光之旅，使每個(gè)孩子的作品都與眾不同。學(xué)習(xí)了五步創(chuàng)想教學(xué)法，讓孩子用小手玩出美，讓愛(ài)留住時(shí)光。有了孩子的作品集，能讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，老師有據(jù)可依，孩子自信。只有通過(guò)不斷的創(chuàng)新才能改變自己，讓自己不斷地去完善，去提升。讓自己變做一個(gè)欣賞者去分享孩子身上的美。
3在喬老師的主講下，我們學(xué)習(xí)了3s的課程安排。使我懂得了什么是3s課程安排，知道了3大模式和3大優(yōu)勢(shì)。讓課程在安排上更清晰、更明確。讓老師樂(lè)教，孩子樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)樂(lè)意。回到園所把所學(xué)內(nèi)容分享給大家。非常感謝紅纓的老師們精彩的演講，精心的付出。
36、江蘇南通李堡早慧園 儲(chǔ)珺
感謝園長(zhǎng)給我這次進(jìn)京深造的機(jī)會(huì)，感謝家人的付出與支持!我今天的收獲：
1.感謝王總裁的演講!幸運(yùn)來(lái)自于你的選擇!我很幸運(yùn)被我的園長(zhǎng)接受到紅纓的家庭中!幸運(yùn)來(lái)自學(xué)習(xí)!你跟誰(shuí)在一起學(xué)習(xí)真的很重要!
2.紅纓的《玩美時(shí)光》材料多，形式多，內(nèi)容多!最吸引人的事它的作品集!孩子一學(xué)期的手工制品在學(xué)期末都被裝訂成冊(cè)讓他們帶回家，家長(zhǎng)會(huì)滿(mǎn)意!
3.3s課程安排，強(qiáng)調(diào)一日生活處處都是教育的理念，喬老師和王老師特別強(qiáng)調(diào)區(qū)角和月主題墻參照3s課程融入五大領(lǐng)域轉(zhuǎn)化名稱(chēng)，讓孩子樂(lè)意學(xué)，老師樂(lè)教，家長(zhǎng)滿(mǎn)意!讓我們的孩子享受和北京孩子同等教育。
37、廣東電白水東米奇雙語(yǔ)幼兒園 張燕瑜
首先感謝老師們今天辛苦的付出。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我有以下三點(diǎn)收獲：感謝王紅兵總裁給我們帶來(lái)人生分享了自身分享和三個(gè)重要的選擇，讓我深刻的了解到選擇對(duì)每個(gè)人的重要性，學(xué)習(xí)對(duì)我們的幫助性，創(chuàng)新讓我們學(xué)會(huì)了改良。我們認(rèn)識(shí)了玩美時(shí)光的好處與方便性，讓老師易教，孩子易學(xué)。讓孩子玩得樂(lè)在其中。還了解了教學(xué)的五步創(chuàng)想教學(xué)法。[表情]通過(guò)喬老師的分享，我認(rèn)識(shí)了6個(gè)學(xué)習(xí)的角度，分別是：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要會(huì)鏈接，學(xué)習(xí)要借助資源 學(xué)習(xí)善于分享，學(xué)習(xí)及時(shí)總結(jié)，智者察同。還通過(guò)3S課程安排的概述，讓我更細(xì)化的了解了3S課程里面的3S模式，3S的優(yōu)勢(shì)和顯型課程，淺型課程以及微型課程。
38、廣東省惠州市大亞灣卓美幼兒園 李書(shū)黨
親愛(ài)的紅纓家人們大家晚上好!我是來(lái)自廣東省惠州市大亞灣卓美幼兒園的李書(shū)黨，首先我要感謝園長(zhǎng)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要感謝我的老公對(duì)我工作的支持與理解，休假幫我?guī)Ш⒆?今天是第一天學(xué)習(xí)，我收獲了很多，我給大家分享一下我的收獲，第一點(diǎn)是我們的王總帶給我們的三句話(huà)，讓我明白了我們選擇紅纓幼兒園是正確的選擇，我們還要不斷的學(xué)習(xí)不斷的創(chuàng)新!第二點(diǎn)是我認(rèn)識(shí)了完美時(shí)光這個(gè)產(chǎn)品，這個(gè)產(chǎn)品孩子易學(xué)，老師易教，效果易呈現(xiàn)，同時(shí)還可以啟發(fā)孩子的興趣，還可以留住孩子的美好童年，真是很好的一門(mén)課程!第三是通過(guò)3s課程的培訓(xùn)我清晰的學(xué)到了主題墻怎么和區(qū)角怎么設(shè)計(jì)!回園后我將會(huì)把我所學(xué)的東西教給我們的老師，讓我們的孩子能夠享受到北京的教育。
39、廣東省惠州市大亞灣區(qū)卓美幼兒園 楊少玲
經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，我今天的收獲有以下三點(diǎn)：1、不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新改變歷史，這讓我體會(huì)到原地踏步等于退步。
2、玩美時(shí)光課程材料多、形式多、內(nèi)容多!結(jié)合五步創(chuàng)想教學(xué)法，能使老師很好的運(yùn)用到課堂上去，不但孩子樂(lè)學(xué)、老師樂(lè)教、家長(zhǎng)更是樂(lè)意!
3、3s課程很好地解決了環(huán)創(chuàng)、主題墻以及各種計(jì)劃以及顯、潛、微課程，讓我們老師有跡可循!我馬上能在我園付出的行動(dòng)是：仔細(xì)閱讀3s課程，把環(huán)創(chuàng)、主題墻搞起來(lái)，在區(qū)域投放更多讓孩子感到有趣的材料!
40、山東省滕州市潤(rùn)恒紅纓幼兒園 牟肖天
今天有幸能聽(tīng)到王紅兵總裁的講話(huà)，感覺(jué)受益良多，他告訴我們?nèi)酥孕疫\(yùn)來(lái)自三方面，選擇，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，既然我們選擇了這行就要不斷的學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，幸運(yùn)才會(huì)屬于你，創(chuàng)新能改變歷史，不創(chuàng)新只能成為歷史!還有今天幾位老師給我們帶來(lái)了有關(guān)‘’玩美時(shí)光‘’課程的精彩講解，更有賴(lài)飛老師讓我們親身體驗(yàn)到玩美時(shí)光課程的驚喜之處，它的材料多，內(nèi)容多，形式多樣化，它的作品集，它的五大創(chuàng)想教學(xué)法都是我們值得學(xué)習(xí)和運(yùn)用的。它的擁有不僅可以解決我們老師疑惑，還能讓孩子用小手玩出美，讓愛(ài)留住時(shí)光，玩出快樂(lè)和自信。也能讓家長(zhǎng)了解到孩子的成長(zhǎng)。相信這樣的課程一定會(huì)帶給孩子們更多的變化，也帶給我們不同的驚喜。所以我們要吸取其精華，更好的應(yīng)用到今后的教學(xué)活動(dòng)中去。還要感謝喬老師今晚對(duì)于3S課程安排的講解。它為我們提供了完整的課程架構(gòu)，它為我們?cè)O(shè)計(jì)許多供我們參考和選擇的內(nèi)容，如主題墻和區(qū)角的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)如何去應(yīng)用?；氐接變簣@后，我會(huì)把今天所學(xué)內(nèi)容分享給我的同事，讓她們更多的了解到紅櫻教育的精彩之處。
41、山東臨沂莒南紅太陽(yáng)幼兒園 劉佳昕
今天我的收獲是：
1.一個(gè)人的幸運(yùn)從何而來(lái) ? 選擇(是的個(gè)人選擇很很重要，失去就是得到，得到就是失去)學(xué)習(xí)、(人這一輩子跟著誰(shuí)學(xué)習(xí)真的很重要)創(chuàng)新、(我的創(chuàng)新在哪里，正如王總所說(shuō)不創(chuàng)新將成就歷史，創(chuàng)新將改變歷史)
2.通過(guò)趙甜甜對(duì)完美時(shí)光的講述和賴(lài)?yán)蠋熃o我們上的一節(jié)示范課讓我更加體會(huì)到美勞操做原來(lái)可以是這么的有趣，它徹底推翻我們傳統(tǒng)的教學(xué)，特別是它有一本作品集，我相信有了這冊(cè)作品集可以讓家長(zhǎng)直觀的感受到孩子在幼兒園學(xué)了什么。
3.對(duì)于創(chuàng)新版3s課程安排推出，讓我對(duì)主題墻分解和區(qū)角活動(dòng)安排的理解，特別是主題墻的分解，我們是否真的理解創(chuàng)作主題墻，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)讓我知道了原來(lái)每個(gè)月都有一個(gè)主主題，分成四個(gè)子主題。
我回園后可以付出的行動(dòng)是?；厝ズ笪視?huì)對(duì)我們班的主題墻從新規(guī)劃，打破傳統(tǒng)的模式。
42、山東煙臺(tái)錦繡新城幼兒園 岳雷
聽(tīng)了今天的培訓(xùn)我有以下三點(diǎn)收獲:
1.王總講了幸運(yùn)來(lái)自選擇，幸運(yùn)來(lái)自學(xué)習(xí)，幸運(yùn)來(lái)自創(chuàng)新。回想我自己我是幸運(yùn)的，我幸運(yùn)的選擇了紅纓選擇了錦繡新城幼兒園;我是幸運(yùn)的兩位老總一直為你成長(zhǎng)為我不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì);最后一個(gè)幸運(yùn)是需要我去將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力不斷創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
2.今天接觸到了玩轉(zhuǎn)音樂(lè)，讓我體會(huì)到紅纓是那么的貼心，設(shè)計(jì)出了符合孩子特點(diǎn)的一套美術(shù)體系，讓兩萬(wàn)多紅櫻老師在美術(shù)教學(xué)上更得心應(yīng)手。3.晚上喬老師和王淑菊老師帶來(lái)的3S課程體系分享，讓我們?cè)敿?xì)了解了新3S課程體系，同時(shí)學(xué)會(huì)使用這個(gè)實(shí)用的工具包，做到在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)借用資源。
43、湖南春筍江永春筍幼兒園 唐頌
今天是學(xué)習(xí)的第二天，我想分享的是：
1、王總的不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史!幼兒園如果沒(méi)有推陳出新，勢(shì)必會(huì)成為歷史!管理者更應(yīng)有創(chuàng)新思維，不斷為園所注入新鮮活力!
2、玩美時(shí)光的推出就是一個(gè)創(chuàng)新，通過(guò)自己動(dòng)手，讓我們玩的很嗨。相信孩子在提升動(dòng)手能力的同時(shí)能獲取了成功與快樂(lè)!我也想把這套孩子樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、家長(zhǎng)樂(lè)意的課程帶回園所，讓孩子們真正得到與北京孩子同樣的教育。3、晚上的3S課程再次讓我們體會(huì)孩子動(dòng)力、能力、知識(shí)系統(tǒng)的架構(gòu)重要性。我回園后將與老師一起重新制定適合自己園所的一日流程，讓工作具體落在實(shí)處!期待我們的進(jìn)步!
44、湖南省沅江市新節(jié)拍藝術(shù)幼兒園 陳芳
經(jīng)過(guò)一天兩晚的學(xué)習(xí)，我的分享和收獲有三點(diǎn)：
1、我是從班級(jí)主管轉(zhuǎn)到中級(jí)培訓(xùn)，就像王紅兵總裁說(shuō)的，我的幸運(yùn)源自自己選擇紅纓，我將在紅纓不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，改變未來(lái);
2、我們一起收獲了“玩美時(shí)光”，一起進(jìn)行了體驗(yàn)，從中感受到美術(shù)活動(dòng)的豐富多彩，輕松應(yīng)對(duì)五大創(chuàng)新教學(xué)法;3、3S課程為我們提供了更完整的課程架構(gòu)，梳理了三大課程在一日流程中的思路。今天的學(xué)習(xí)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我將帶領(lǐng)我園的老師共同開(kāi)啟“玩美時(shí)光”之旅，特色制勝!
45、湖北巴東小太陽(yáng)幼兒園 佘宏鈺
通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)，我的收獲有三點(diǎn)：
1、王總讓我明白了，一個(gè)人的幸運(yùn)來(lái)自何方，能來(lái)到紅纓總部學(xué)習(xí)，我就是幸運(yùn)的。
2、"玩美時(shí)光"的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，整套教材讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，樂(lè)在其中。
3、晚上，通過(guò)"3S課程安排"的剖析，讓我更深一步地了解到3S的優(yōu)勢(shì)和它的靈活運(yùn)用，真正做到了老師樂(lè)教、孩子樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)樂(lè)意。我將付出的行動(dòng)就是把所學(xué)的內(nèi)容帶回到幼兒園，老師一起學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。不創(chuàng)新將成為歷史，創(chuàng)新將改變歷史。
46、湖北省巴東縣小太陽(yáng)幼兒園 譚春蓉
今天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，我們從早上開(kāi)始!首先感謝我們紅纓總裁王紅兵老師的激情講述，給我深深的感動(dòng)于啟發(fā)!我們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)是什么，幸運(yùn)是來(lái)自選擇，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自創(chuàng)新!仔細(xì)深挖這幾字真言，你會(huì)收益匪淺，回家之后我會(huì)更加淋漓精致的講解給我的團(tuán)隊(duì)!下面分享我們最完美的手工作品集為一身的教材，玩美時(shí)光，他是幼兒園注重創(chuàng)新的一次完美成果!他材料豐富，形式多樣，孩子感興趣，老師教的輕松!教學(xué)成果明顯!下面分享我們晚上來(lái)自河南大學(xué)，喬修穩(wěn)喬老師，對(duì)3s課程的系統(tǒng)解析，首先是關(guān)于學(xué)習(xí)的六種角度，1體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，2鏈接式學(xué)習(xí)，3學(xué)會(huì)借助資源學(xué)習(xí)，4學(xué)會(huì)分享，5學(xué)習(xí)要及時(shí)總結(jié)，有收獲，采取行動(dòng)，6智者察同!3s課程的概述，作用，及運(yùn)用，首先，1課程模式，2主題滲透3特色教學(xué)4核心競(jìng)爭(zhēng)力三大課程類(lèi)型，潛型課程，顯型課程，微型課程的如何運(yùn)用，以及在一日流程中的安排!具體的內(nèi)容，很細(xì)化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的三s課程渾身都是寶，是一座等待我們大家開(kāi)采的寶礦!包裹具體課程的實(shí)施，編排，主題墻的設(shè)計(jì)，編排等等!請(qǐng)老師們敬請(qǐng)期待，有說(shuō)的不到位的，也希望其他老師給我補(bǔ)充，完善!
（校對(duì)：郭彤洋 張潔瓊）
