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園長,你們幼兒園到底教什么?

時間:2016-12-28 15:19來源:紅纓教育作者:客戶中心點(diǎn)擊:

   每當(dāng)家長來幼兒園咨詢:園長,你們幼兒園到底教什么?

  你會怎么回答?如果你沒有頭緒,可以試試下面10個回答。

  教會孩子適應(yīng)環(huán)境

  不要以為,適應(yīng)環(huán)境只是對大人而言,其實(shí)小孩子也是一樣的。初上幼兒園,對于孩子來說,絕對是一個全新的環(huán)境,雖然說孩子很小,但是他也是有這個意識的。

  孩子進(jìn)入集體生活中,接觸全新的人和事,并努力適應(yīng)這個新的環(huán)境,結(jié)識新的朋友,發(fā)展社會化。

  教會孩子禮貌和打招呼

  讓孩子在幼兒園里只要遇到老師都會習(xí)慣性問候“老師好”,遇到小朋友知道打招呼問好,這對人際交往有很大的幫助,同時可以發(fā)展語言能力。

  教會孩子獨(dú)立生活

  家長之所以讓孩子上幼兒園,其實(shí)并不全是因?yàn)榧依餂]有人能夠帶看孩子,而是為了將來孩子的成長,讓他經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程。

  在幼兒園面對每一個小朋友和每一位老師,是在人為的創(chuàng)造機(jī)會讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力。父母不可能永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊,他要被動地從家長的安排中學(xué)會接人待物的能力和學(xué)會獨(dú)立生活的能力。這樣,才能在將來的成長的路上不至于脆弱無助而變成可憐的人。

  教會孩子照顧自己

  幼兒園生活,本身就是讓孩子去學(xué)習(xí)一些家長沒有時間或者說是沒有耐心去教育孩子的那些芝麻大點(diǎn)的雞毛蒜皮的小事,比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子,比如說吃飯時怎么拿筷子,比如說完飯后又要怎么去刷牙,再比如說大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說,孩子在幼兒園學(xué)到的這些生活點(diǎn)滴就是要學(xué)會自己照顧好自己。

  教會孩子保護(hù)自己

  孩子在獨(dú)立生活的能力中還要學(xué)會保護(hù)自己。比如吃飯的時候喝水的時候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時候要注意自身安全,危險動作的游戲不要參與,感覺到危險的時候要學(xué)會喊老師相救。

  還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時候:不跟陌生人說話,不讓陌生人把自己帶走,不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼,要找可靠的人(比如警察叔叔)求救??傊?,要學(xué)會保護(hù)好自己,也是非常重要的一點(diǎn)。

  教會孩子控制自己

  不同脾氣性格的孩子,會有不同的表現(xiàn)。如有的孩子受到其他小朋友的無理時,也總能“自控”地不發(fā)生過火的事情。如果孩子能夠?qū)W會控制自己,在成長的過程中會順利很多。

  教會孩子關(guān)心他人

  幼兒園的集體生活,其實(shí)也是在從小鍛煉孩子的集體生活能力。在一個集體中,能夠?qū)W會關(guān)心他人,也才能得到對方的關(guān)心。關(guān)心他人,其實(shí)也算是關(guān)心自己。這個層面的意思,孩子是不能理解的,但是,不管是家長還是幼兒園的老師,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心別人,就是讓孩子了解關(guān)心與愛護(hù),是人與人之間交往相當(dāng)必然的一項(xiàng)前提條件。

  教會孩子幫助他人

  幫助他人其實(shí)跟關(guān)心他人的感覺差不多,有著同一種的解釋:幫助他人,就是幫助自己??墒?,這一意義,孩子至少要等到長大以后估計才能真正的懂得。同時,引導(dǎo)孩子在有能力幫助他人的時候,要學(xué)會伸出手去幫助自己能夠幫助的人,只有這樣,才能夠讓孩子慢慢去體會,真誠地給予別人及時的恰當(dāng)?shù)膸椭?,是一件很有意義的事情。

  教會孩子友愛朋友

  都知道“友愛”是集體生活中很重要的一項(xiàng)準(zhǔn)則,孩子雖然小,但是在幼兒園這個集體生活中,“友愛”也一樣是一項(xiàng)不可缺失的準(zhǔn)則。

  與小朋友相處融洽會讓孩子在幼兒園生活中感到更快樂、更開心、更有樂趣可言。現(xiàn)在每家都是一個孩子,每家的孩子都像是個獨(dú)一無二的小太陽,沒有兄弟姐妹,不太懂得關(guān)愛和友愛跟自己一樣的小朋友,所以,在幼兒園,其實(shí)就是在讓孩子在開始接觸這層他們沒有考慮過的關(guān)系。如果能夠跟小朋友之間建立起“友愛”,那自然對孩子將來成長的過程打下了一個良好的人際關(guān)系基石。

  教會孩子樂觀向上

  樂觀向上,是一個人生態(tài)度。并不是說,人生態(tài)度只是對大人而言的,小孩子也一樣面臨人生態(tài)度的確定。

  在幼兒園里難免要遇到一些比賽或競爭,難免有輸有贏,所以,幫助和引導(dǎo)孩子從幼兒園起就確立正確的人生態(tài)度是絕對不容忽視的。所以,樂觀對待成與敗,永葆積極向上的品質(zhì)是園所對孩子的期望,也是園所一直以來對孩子的引導(dǎo)方向。

(供稿:郭彤洋   校對:張潔瓊)

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