做一名好的幼兒園老師是許多幼兒老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，讓幼兒健康成長(zhǎng)是每位幼兒園教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
作為一名幼兒園老師，讓幼兒獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，堅(jiān)持做到仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)活動(dòng)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用，注重對(duì)幼兒各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)幼兒能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教研活動(dòng)水平。
在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位幼兒，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。
在與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話(huà)、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把幼兒在園的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)幼兒的管理，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
