第一，理解上意---
上級(jí)讓你做事，你卻首先考慮能從中間獲得多少利益，考慮事情是否正確，你離升職加薪已越來(lái)越遠(yuǎn)。作為下屬，你必須假設(shè)上級(jí)比你正確，然后全面理解上級(jí)的指示與意圖，并在自己的工作中貫徹上級(jí)的意圖。
第二，忘記自己---
每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，并且允許表達(dá)出來(lái)。但是作為決策者，并不僅僅按照你個(gè)人的意見(jiàn)做決策。因此，一旦做了決策，即便你有分歧，也得“忘記”，全身心投入到工作中。而那些沒(méi)有“忘記自己”的執(zhí)行者，最后都失去了升職加薪的機(jī)會(huì)。
第三，大局思維---
有些職員，只知道埋頭苦干，以為領(lǐng)導(dǎo)看到肯定重用。但是，作為領(lǐng)導(dǎo)，他希望你既能埋頭苦干，又能看到遠(yuǎn)處。
第四，及時(shí)匯報(bào)---
養(yǎng)成良好的匯報(bào)習(xí)慣，會(huì)讓你離升職加薪更近一步。如果你不積極匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)就不能及時(shí)了解各個(gè)部分的進(jìn)展，也就不能有效率地做出判斷與決策。因此，領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)重用一個(gè)不知道向自己匯報(bào)的職員嗎?
第五，充足的悟性---
有些老師，突然接到領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓去底層工作。有的人，郁郁悶悶去了，以為是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他有偏見(jiàn)，帶著情緒工作，結(jié)果可想而知。而有的人高高興興去了，以為是領(lǐng)導(dǎo)鍛煉自己，認(rèn)真干好了各項(xiàng)工作，結(jié)果升了職加了薪。
第六，心胸寬廣---
心胸與升職加薪有什么關(guān)系?做好工作不就完了?當(dāng)然有關(guān)系，而且非常重要。一個(gè)單位如果任命一個(gè)心胸狹窄的人做領(lǐng)導(dǎo)，凡事斤斤計(jì)較，團(tuán)隊(duì)還能帶得起來(lái)?
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊）
