一個(gè)老師的微笑，讓一個(gè)孩子選擇了上這所幼兒園，這讓我想到了我在美國(guó)猶他大學(xué)的一所附屬幼兒園里的見聞。記得有一次正上著課，突然有一個(gè)男孩起身鉆進(jìn)了閱讀平臺(tái)下的木屋里......
暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中，關(guān)于表?yè)P(yáng)孩子有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔鞣Q贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強(qiáng)效藥有一定的標(biāo)準(zhǔn)，需要謹(jǐn)慎小心，標(biāo)準(zhǔn)包括時(shí)間和劑量，因......
微笑，在成人世界里，似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情。但對(duì)于幼小的孩子來說，微笑，絕不僅僅是牽動(dòng)嘴角的一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)楹⒆拥男撵`純凈而敏銳，他們能清晰準(zhǔn)確地洞察出微笑的內(nèi)涵，......
幼師是一個(gè)特殊的群體，她們有女性的優(yōu)勢(shì)，也有女性的不足，但只要我們從心開始溝通，主動(dòng)了解她們；用心為其解憂，學(xué)會(huì)尊重她們；專心替其服務(wù)，熱情幫助她們，建立平等、和......
摘要：管理的關(guān)鍵在于能否有效地調(diào)動(dòng)起教職工的積極性。筆者認(rèn)為，從了解和分析教師的積極性的原動(dòng)力需要入手，通過情感融合，成就激勵(lì)，專業(yè)成長(zhǎng)等有效的管理手段，滿足其合......
