獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。 獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō)：如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣。老虎吃驚地說(shuō)：我從未想過(guò)要搶......
破冰、互動(dòng)、管理、團(tuán)隊(duì)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，那么就需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)打造凝聚團(tuán)隊(duì)。今天分享10個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，希望大家在玩的同時(shí)體會(huì)、領(lǐng)悟其中的道理。 首先是破冰游戲......
作者：潘照?qǐng)F(tuán) 我樂(lè)于在工作生活中為學(xué)生、為同事們搭把手，在學(xué)校這個(gè)共同體中與大家陪伴著前行。 竇桂梅校長(zhǎng)說(shuō)：管理，也許是一種陪伴。我非常贊同，而且我還深刻感受到，陪......
一位農(nóng)夫有一頭水牛和一頭黃牛。農(nóng)夫拉著兩頭牛犁田，他先給黃牛套上犁枷，但黃牛任憑他怎么吆喝就是不走，折騰半天沒(méi)犁了幾路田。 無(wú)奈之下，農(nóng)夫換上水牛，水牛不用吆喝就主......
成尚榮 教師節(jié)自然想起教師的偉大。 教師偉大嗎?用《教學(xué)勇氣》書中的觀點(diǎn)來(lái)看，偉大是指求知者永遠(yuǎn)聚焦其周圍的主體。教師正是永遠(yuǎn)的求知者，他們?cè)谇笾逃倪^(guò)程中，培育著......
