課程審議作為課程開發(fā)的重要途徑和方法，是指課程開發(fā)的主體對具體教育實踐情境中的問題進行反復(fù)討論和權(quán)衡，以獲得一致性的理解與解釋，并最終做出恰當?shù)恼n程變革決定。幼兒......
在幼兒教師專業(yè)發(fā)展備受關(guān)注的背景下，幼兒教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體的建立日益受到關(guān)注。建立幼兒教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體不僅關(guān)乎幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，更對兒童的全面發(fā)展起著重要作用......
一、引言 教師的自主專業(yè)發(fā)展，作為教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是教師專業(yè)發(fā)展的助推器。關(guān)于教師自主專業(yè)發(fā)展的問題，不少學(xué)者有過相關(guān)論述。本研究中，筆者將教師自主專業(yè)......
新生家長會是家長送孩子入園的第一堂課，從此家長和園所就要共同承擔起孩子的教育工作了。面對新幼兒、新家長，這次家長會顯得格外重要。 新生家長會的幾點準備： ①準備一本......
幼兒園是一個團隊，園長是這一團隊的核心。然而園長要做好領(lǐng)路人，必須有效調(diào)動教職員工的積極性。多年來的經(jīng)驗告訴我，園長的理解和愛護，是有效調(diào)動教職員工積極性的前提。......
