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中國(guó)幼教3.0時(shí)代開(kāi)啟,民辦幼兒園新政三箭齊發(fā)!

時(shí)間:2017-02-07 09:24來(lái)源:紅纓教育作者:客戶中心點(diǎn)擊:

   今天,對(duì)民辦幼兒園來(lái)說(shuō),是歷史性的一天!

  1月18日,教育部等部門印發(fā)了三項(xiàng)新政策:

  1.教育部、人力資源社會(huì)保障部、工商總局聯(lián)合印發(fā)《營(yíng)利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》

  2.教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《民辦學(xué)校分類登記實(shí)施細(xì)則》

  3.國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》

  這三項(xiàng)政策的印發(fā),再次印證了紅纓教育王紅兵總裁的判斷:2017年,是中國(guó)幼教3.0時(shí)代的元年。

  早在2016年11月,第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議,155名常委參會(huì),以124票贊成、7票反對(duì)、24票棄權(quán)的結(jié)果,通過(guò)了關(guān)于修改《民辦教育促進(jìn)法》的決定。

  修改后的《民促法》規(guī)定:“民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校。但是,不得設(shè)立實(shí)施義務(wù)教育的營(yíng)利性民辦學(xué)校。”

  這就意味著,民辦教育機(jī)構(gòu)(非義務(wù)教育)營(yíng)利合法化了,逐利的資本必將大量涌入。

  當(dāng)時(shí),王紅兵總裁就指出,中國(guó)幼教3.0時(shí)代悄然而至,幼教行業(yè)將迎來(lái)前所未有的大變革,幼教機(jī)構(gòu)將面臨重新洗牌的局面。

  現(xiàn)在,《營(yíng)利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》、《民辦學(xué)校分類登記實(shí)施細(xì)則》對(duì)民辦學(xué)校的辦學(xué)資格、流程作出了詳細(xì)的規(guī)定。

  更令人欣喜的是,紅纓教育近期做的幾件事,竟然與《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》中的內(nèi)容不謀而合!

  《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》中指出了兩點(diǎn):

  1.提高教育教學(xué)質(zhì)量

  紅纓教育在2016年底就成立了紅纓教育研究院,旨在提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。

  紅纓研究院以“努力成為世界一流的幼兒教育研究機(jī)構(gòu)”為愿景;以“構(gòu)建中國(guó)特色、國(guó)際視野的幼兒教育新體系”為使命;以“道路自信、理論自信、文化自信”為核心價(jià)值觀。將培養(yǎng)“三好”陽(yáng)光兒童做到極致。

  紅纓研究院由國(guó)家副總督學(xué)郭福昌親自出任院長(zhǎng),專家組成員由來(lái)自哈佛大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院等知名教育研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者構(gòu)成。

  這群頂尖的專家學(xué)者,將率領(lǐng)紅纓研究院,為紅纓連鎖幼兒園提供強(qiáng)大的專業(yè)支持,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.提高管理服務(wù)水平

  2016年,紅纓做了一件大事:推出“幼兒園快樂(lè)管理一體化解決方案”,解決了長(zhǎng)期困擾幼兒園的“痛、苦、愁、悶、難”。

  牽頭研發(fā)此套一體化解決方案的,是前海底撈大學(xué)創(chuàng)始人、前海底撈人力資源部總監(jiān)王奮老師。

  海底撈以“激發(fā)員工激情”享譽(yù)海內(nèi)外,王奮老師將海底撈的“成功密碼”順利移植到幼兒園,她牽頭研發(fā)的“快樂(lè)管理系統(tǒng)”,成功做到了“激活個(gè)體,快樂(lè)工作”,讓幼兒園老師充滿激情,實(shí)現(xiàn)了園長(zhǎng)輕松管理,家長(zhǎng)贊不絕口。

  目前,有數(shù)百家幼兒園都在使用“幼兒園快樂(lè)管理一體化解決方案”,很多園長(zhǎng)都表示,這套解決方案實(shí)實(shí)在在地提高了幼兒園的管理水平,老師充滿激情,家長(zhǎng)滿意度迅速提高,幼兒園在當(dāng)?shù)氐目诒苍絹?lái)越好。一位園長(zhǎng)曾經(jīng)感慨:“沒(méi)想到,激發(fā)了老師的激情,居然連生源都不再是問(wèn)題了。”

  未來(lái),紅纓教育將繼續(xù)堅(jiān)定不移地響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育政策,堅(jiān)持構(gòu)建“廣覆蓋、?;?、有質(zhì)量”學(xué)前教育服務(wù)體系,真正做到,讓全國(guó)各地的孩子都享受和北京孩子同步的幼兒教育!

  想進(jìn)一步了解紅纓教育嗎?想知道“幼兒園快樂(lè)管理一體化解決方案”的神奇之處嗎?想和我們一起,干一番偉大的事業(yè)嗎?

(校對(duì):張潔瓊   郭彤洋)

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