如何制定幼兒園年度（學(xué)期）計劃
時間：2013-01-15 17:23來源：紅纓教育作者：客服中心點擊：次
為了能夠更好地引導(dǎo)、規(guī)范幼兒園工作，制定好計劃是必不可少的環(huán)節(jié)。什么是幼兒園年度（學(xué)期）計劃？怎樣制定幼兒園年度（學(xué)期）計劃？現(xiàn)將幼兒園年度（學(xué)期）計劃模版提供給大家，希望對大家制定學(xué)期計劃有所啟發(fā)。
如何制定幼兒園年度（學(xué)期）計劃
一、什么是幼兒園年度（學(xué)期）計劃
幼兒園年度（學(xué)期）計劃是一年（學(xué)期）中各項管理工作的依據(jù)，是引領(lǐng)全體教職工朝著幼兒園年度奮斗的目標(biāo)。幼兒園年度（學(xué)期）計劃應(yīng)是幼兒園3——5年長期規(guī)劃在該年度重點實施的具體體現(xiàn)。年度計劃要根據(jù)園所發(fā)展實際情況對長期規(guī)劃的階段年度目標(biāo)有所調(diào)整。使得計劃更加客觀科學(xué)。
二、制定幼兒園年度計劃的依據(jù)
1、依據(jù)學(xué)前教育法律法規(guī)及上級管理部門的工作要求。
2、依據(jù)3—5年規(guī)劃的當(dāng)年度管理目標(biāo)。
3、依據(jù)上一學(xué)期各項工作總結(jié)。
4、根據(jù)園長下班記錄和對全面工作的了解疏理有效信息。
5、聽取家長委員會和社區(qū)工作者意見，了解分析他們的合理需求，便于開放辦園和更好地為社區(qū)服務(wù)。
三、制定幼兒園年度計劃的程序
1、調(diào)查分析。即收集和篩選制定計劃的有效信息。而所謂的有效信息應(yīng)該是影響辦園質(zhì)量的關(guān)鍵問題。要求園長在各部門工作總結(jié)基礎(chǔ)之上，結(jié)合下班記錄、家長調(diào)查問卷、職工談話，整理出目前幼兒園客觀管理的真實情況報告，進行辦園現(xiàn)狀分析。成績是什么？問題是什么？原因是什么？這些因素要成為制定計劃的客觀依據(jù)。只有按照客觀規(guī)律辦事，才談得上是科學(xué)辦園。
2、確定工作目標(biāo)。即參照辦園規(guī)劃、幼兒園分級分類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、示范園辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園當(dāng)前要解決的突出問題，確定年度目標(biāo)和中心工作任務(wù)，并拿出全園新學(xué)期計劃初稿。
3、聽取意見。即園長召集各部門負(fù)責(zé)人在內(nèi)的園務(wù)會成員，聽取對全園新學(xué)期計劃初稿的意見，并進行修改完善?；径ǜ搴筮€需要聽取教代會成員意見進行再完善。
4、完全定稿后形成文字方案。通過全員大會宣布，明確幼兒園全體教職工新學(xué)期奮斗的共同愿景。同時印發(fā)各部門，作為各部門制定新學(xué)期計劃的依據(jù)。
四、幼兒園年度計劃的內(nèi)容要點和要求
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計劃結(jié)構(gòu)
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內(nèi)容要點
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注意事項
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| 1.指導(dǎo)思想 |
1.依據(jù)上級指示精神
2.依據(jù)幼兒園規(guī)劃要求
3.確立幼兒園年度奮斗的目標(biāo)與中心任務(wù) |
1.指導(dǎo)思想中制定幼兒園年度計劃的政策、理論依據(jù)。書寫時注意要掌握政策的精神實質(zhì)，而不是有關(guān)政策的羅列。一般為貫徹什么精神、落實什么政策等字眼的表述。理論依據(jù)則為業(yè)務(wù)工作的主要理論根基。如，貫徹《綱要》、實施《北京市快樂發(fā)展課程》等。
2.幼兒園年度奮斗的目標(biāo)與中心任務(wù)是指導(dǎo)思想在幼兒園核心工作的落腳點，表述要準(zhǔn)確、簡練。如，“以爭創(chuàng)區(qū)級示范園為契機，促進我園全面提高保教質(zhì)量，使幼兒快樂、健康發(fā)展。”“規(guī)范各項工作，保持一級一類辦園質(zhì)量，在為社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容和形式上有創(chuàng)新。” |
| 2.上學(xué)期情況分析 |
1.成績
2.問題
分析影響辦園質(zhì)量的關(guān)鍵問題和原因
全園幼兒發(fā)展情況指標(biāo)反映出保教質(zhì)量學(xué)期現(xiàn)狀
教師隊伍建設(shè)情況
制度改革與完善
辦園條件改善情況突出的專項工作情況說明（教育科研、社區(qū)工作等） |
成績和問題都要圍繞代表辦園質(zhì)量的關(guān)鍵要素來總結(jié)。園長應(yīng)通過管理，使各部門工作目標(biāo)和全體教職員工的個人工作與幼兒園總目標(biāo)相一致，使得資源整合發(fā)生效益，實現(xiàn)組織預(yù)設(shè)的目標(biāo)。那么，這一部分應(yīng)著重圍繞上一階段管理目標(biāo)實現(xiàn)的情況來寫。如，行政管理中的制度改革的主要內(nèi)容與效果、評價體系的建立和完善及使用情況、組織機構(gòu)職能的調(diào)整；保教工作中教師培訓(xùn)和日常管理轉(zhuǎn)變了教師什么觀念，提高了什么技能。后勤工作改善了哪些辦園條件，衛(wèi)生保健管理效果是什么等。
這部分應(yīng)重點分析產(chǎn)生問題的原因，找到本學(xué)期需要解決的關(guān)鍵問題和工作改進的有效途徑。 |
| 3.工作任務(wù)與措施 |
1.行政管理（依法行政、組織機構(gòu)調(diào)整、崗位職責(zé)制度評價的增加與完善、兩支隊伍建設(shè)）
2.保教工作（日常保教、教育科研、社區(qū)工作、家長工作）
3.衛(wèi)生保?。ōh(huán)境管理、健康管理、生活管理、保教教育指導(dǎo)、保教科研）
4.后勤管理（改善辦園條件、財務(wù)管理、安全管理、檔案資料管理） |
1.根據(jù)上述要素思考點結(jié)合幼兒園實際確立各項工作的重點任務(wù)。
2.注意重點工作任務(wù)是要完成的事，措施是回答怎樣做。不要說一些不明不白、模棱兩可的話，表述應(yīng)該簡潔、清晰、指向性強。 |
| 4.逐月重大工作日程安排（略） |
附件——幼兒園年度（學(xué)期）計劃案例及點評
北京市第六幼兒園2004——2005年度第二學(xué)期全園工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實《幼兒園工作規(guī)程》《北京市學(xué)前教育條例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育“十五”規(guī)劃，樹立育人為本的理念，進一步推動我園依法辦園、科學(xué)辦園、民主辦園，為幼兒園申報市級示范園做好做準(zhǔn)備工作，全面提高幼兒園的辦園質(zhì)量，讓孩子健康、快樂、發(fā)展，讓家長、社會滿意。
二、現(xiàn)狀分析
1、主要成績
根據(jù)上學(xué)期全面工作計劃完成落實情況，我園在全體教職工的共同努力下在以下幾個方面取得了較好的成績。
?。?）隊伍建設(shè)集體凝聚力強，教職工群體的心能往一處想，勁往一處使，團隊精神顯現(xiàn)了完成工作的實效性好。
（2）法律法規(guī)學(xué)習(xí)受到重視，保護未成年人，尊重幼兒，規(guī)范教師教育行為有新的突破，家長滿意率較高。
?。?）教育研究的面廣泛了，增強了教育的研究意識，整個教職工隊伍逐步走向做研究型教師，提高了專業(yè)化能力。
（4）日常工作的管理規(guī)范，全園各部門團結(jié)協(xié)調(diào)，為幼兒創(chuàng)設(shè)比較好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境方面有了較大的變化，環(huán)境良好，師生關(guān)系越來越和諧。
?。?）圓滿完成了幼兒園的50年大慶，顯現(xiàn)出隊伍整體的素質(zhì)比較高。
2、主要問題
?。?）隊伍建設(shè)
依法辦園，依法執(zhí)教的自覺性還需加強，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子對法律法規(guī)學(xué)習(xí)逐步深入和理解，但還應(yīng)加強領(lǐng)導(dǎo)班子法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)，提高依法辦園的水平。
教職工隊伍對法律法規(guī)的理解不深入，表現(xiàn)在規(guī)范教育行為上有著差異，應(yīng)加強輔導(dǎo)、研究、反思，提高隊伍群體的道德修養(yǎng)和學(xué)科能力，做又紅又專的教師。
學(xué)科帶頭人的帶頭作用欠缺，應(yīng)加強學(xué)科帶頭人工作的規(guī)范，提高示范與輻射作用，使教師整體教育教學(xué)能力得到提高。
?。?）環(huán)境方面
家園共育環(huán)境及制度欠缺，表現(xiàn)在未能及時為家長創(chuàng)設(shè)閱覽室或借閱制度，以滿足家長的科學(xué)育兒需求，逐步提高家長科學(xué)育兒的水平。
現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)欠缺，應(yīng)建立校園網(wǎng)，為家園聯(lián)系研究幼兒一日生活服務(wù)。
綠化美化環(huán)境布局欠缺規(guī)范，應(yīng)加大規(guī)劃力度。
安全環(huán)境、現(xiàn)代化設(shè)備還欠缺，應(yīng)建立監(jiān)控報警設(shè)施，內(nèi)部電話電話網(wǎng)絡(luò)，改造電增容設(shè)施及天然氣管道。
?。?）教育研究方面
加大教育研究成果的資料積累，做好“十五”課題的專題成果總結(jié)工作。
幼兒養(yǎng)成教育欠規(guī)范，欠扎實，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育還欠缺系統(tǒng)化、規(guī)范化，應(yīng)建立幼兒成長檔案。
繼續(xù)開展心系好兒童活動，健康教育應(yīng)加強研究的深度和廣度。
家園共育深層次的研究不夠，表現(xiàn)在家園互動，如何真正落實在科學(xué)指導(dǎo)上，促進社會、家庭、幼兒園的三位一體的教育，促幼兒發(fā)展。
三、本學(xué)期重點工作
?。?）繼續(xù)抓好兩支隊伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、宣傳、教育等活動，、使兩支隊伍在科學(xué)管理上、職工道德建設(shè)上、專業(yè)水平上都得到整體提高。
?。?）繼續(xù)搭建教師發(fā)展的平臺，給機會、給時間、給條件，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。
（3）繼續(xù)規(guī)范管理學(xué)科帶頭人，提高學(xué)科帶頭人的輻射作用，帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高，為培養(yǎng)名教師、骨干教師搭好基礎(chǔ)。
?。?）繼續(xù)深入開展《家園共育》的研究，總結(jié)家園共育的經(jīng)驗篇、教案篇，逐步進行幼兒成長檔案的研究。
?。?）落實全國婦聯(lián)、區(qū)健康促進工作，開展北京心系好兒童互動，繼續(xù)對肥胖兒的干預(yù)進行研究，加強衛(wèi)生保健的規(guī)范管理，科學(xué)管理，將制度措施落在實處。
（6）落實后勤與一線接軌的實效性，在為幼兒、教職工服務(wù)上研究新的方式，并總結(jié)出后勤與一線接軌等方面的經(jīng)驗、體會。
?。?）落實良好校園環(huán)境的綜合改造、規(guī)劃工作，重點在電改造、天然氣改造、綠化，以及安全工作中的校園監(jiān)控、校園網(wǎng)站建設(shè)等，讓環(huán)境更貼近孩子、家庭，為教職工的工作提供較好的工作環(huán)境。
?。?）抓一日生活養(yǎng)成教育的管理，做到層層抓。開展家長講座，教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師研討，教師互相觀摩的各種形式，促進幼兒養(yǎng)成教育水平的提高。
?。?）繼續(xù)做好合作辦園的管理與教師培訓(xùn)的研究、指導(dǎo)。
?。?0）加強老教協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正把溫暖送到老同志之中，讓老師的晚年生活愉快，為幼兒園的建設(shè)出謀劃策。
?。?1）繼續(xù)做好早教基地工程，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，為社區(qū)教育資源共享，科學(xué)指導(dǎo)家庭、散居兒童與正規(guī)學(xué)前互動等，不斷總結(jié)、研究我們的成果，計劃擴大社區(qū)范圍輻射面。
?。?2）提高幼兒素質(zhì)滿足家長需求，在條件允許的情況下引進外語人才，本學(xué)期開放英語教學(xué)，不收費。
四、具體措施
1、干部隊伍建設(shè)的管理
?。?）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中、小學(xué)現(xiàn)代教育理論，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理效益。保證每日一次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
?。?）結(jié)合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導(dǎo)的實踐活動，每日一次，打破本年級隨班活動的分析研討。副園長每月一次到其他部門調(diào)研活動——后勤管理、衛(wèi)生保健管理。
（3）學(xué)期5月份中層干部管理工作反思——研討會（年級組長參與活動）。
干部要做到八個字：依法、服務(wù)、特色、效益，開展好部門的各項工作，并不斷總結(jié)管理實效性，為舉行管理研討會積累經(jīng)驗與教訓(xùn)。
?。?）繼續(xù)加強青年后備干部的培養(yǎng)力度，并為中青年后備干部提供環(huán)境，請進來走出去，培訓(xùn)管理能力，園主要干部要參加一次年級組長的大型活動（從始至終），跟蹤評價，不斷發(fā)現(xiàn)人才，充實后備力量。
?。?）3月份召開班長工作研討會，總結(jié)班長工作的經(jīng)驗，從班長工作中挖掘新的力量（龍騰園班長參加）。
（6）增強副園長、保教主任、大年級組長集體研究教育的時間，每月一次，在實施特色教育中摸索經(jīng)驗，做領(lǐng)頭人（具體由副園長抓）。
?。?）學(xué)期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部20%。
2、教職工隊伍建設(shè)
?。?）學(xué)習(xí)首批特教孫霞老師的先進事跡，不讓一個孩子掉隊，提高教師的職業(yè)道德，并配合法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，開展愛的教育，自覺樹立教師形象，召開由家長、龍騰園教師、本園教師參加的“我與師德”的演講活動。（3月份）
?。?）請西城分院教師主講《未成年保護法》與教師日常工作的關(guān)系，請龍騰教師參加。
?。?）加大學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)力度，建立學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)檔案，開展實踐研討，指導(dǎo)認(rèn)徒弟活動，培養(yǎng)出市區(qū)的名師與骨干教師2——3名。
?。?）建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍群體，為教師創(chuàng)造條件、給條件、給機會的實踐中提高，鼓勵繼續(xù)教育，組織學(xué)前大專的學(xué)習(xí)，建立校園網(wǎng)，為教師研究提供環(huán)境（6個月前完成）。要求教師做到“做中有思，思中有悟，悟中有變”，不斷提高自己，完善自己，學(xué)期末交流并展示自己。
?。?）繼續(xù)開展創(chuàng)建精神文明校園活動，開展從我身邊小事做起，爭做文明市民，營造團隊精神，我為人人，“六一”評選團結(jié)先進班組等系列思想教育活動，促進幼兒園隊伍的提高。
3、保教工作
?。?）進一步學(xué)習(xí)、理解《綱要》目標(biāo)、內(nèi)容，在集體學(xué)習(xí)《綱要》《快樂教育》等教材的基礎(chǔ)上，實施快樂教育，并結(jié)合幼兒年齡特點，進行快樂教育教材的實踐研討活動。
?。?）落實“未成年人的思想道德建設(shè)實施綱要”，加強日常幼兒生活養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，以“人文奧運、綠色奧運、科學(xué)奧運”為主線結(jié)合不同年齡特點，制定養(yǎng)成教育的目標(biāo)、內(nèi)容，并進行評估，評選養(yǎng)成教育好的班級，并給予頒獎。
（3）繼續(xù)開展健康教育活動，召開運動會，遠(yuǎn)足、挫折教育，培養(yǎng)良好的心理健康、身體健康素質(zhì)。
?。?）加強幼兒一日活動，課程的研究，重點在幼兒生活環(huán)節(jié)目標(biāo)上，教師要做有心人，樹立一日生活都是課題的意識（保育員的幼兒生活培養(yǎng)等知識競賽，并結(jié)合實踐進行考評，評選優(yōu)秀保育員活動）。
4、重視家長工作，研究家園共育的有效方式
?。?）結(jié)合三個年級組的家長需求，開展不同形式的家園活動，把家園共育落實在實處（各部門自定），歸納好的方式、經(jīng)驗，納入園本課程中。
?。?）召開年級組、班級家長會，開展形式多樣化的家長工作，取得家長工作實效。全園還要辦好家長培訓(xùn)學(xué)校，在內(nèi)容和形式上有創(chuàng)新。如，家教咨詢會、家長育兒經(jīng)驗交流會、家長健康教育講座等。由醫(yī)務(wù)室和陳小明負(fù)責(zé)。
（3）繼續(xù)研究環(huán)境的作用，為幼兒提供有效的玩教具（副園長制定計劃）
?。?）開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒美育教育。各班編排集體舞、音樂游戲、節(jié)目，為“六一”活動做準(zhǔn)備。參加全國婦聯(lián)的心系好兒童活動新聞發(fā)布會。（3月）
5、衛(wèi)生保健工作
加強衛(wèi)生保健的權(quán)威管理，責(zé)任到部門，落實到人。大膽管理，不斷摸索經(jīng)驗。
?。?）繼續(xù)研究對肥胖兒的科學(xué)干預(yù)，爭取7月份上交有關(guān)研究的論文。
（2）做好日常額衛(wèi)生防疫、接種、班級消毒檢查工作（抽查、檢查、指導(dǎo)相結(jié)合），并有進半檢查、反饋記錄。
?。?）培訓(xùn)保育員、教師科學(xué)育兒的知識，重點防意外傷害。做好知識競賽活動。
?。?）按期做好家長宣傳工作。防病、講衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)抓傳染病流行期的預(yù)防和隔離工作，杜絕傳染病。并總結(jié)這方面的經(jīng)驗（6月底完成）。
?。?）加強幼兒的一日生活管理，建立進班檢查制度。使健康促進工作能具體落實。做好幼兒體能測試、戶外活動，活動量測試等工作，做好基礎(chǔ)工作，使幼兒身體達標(biāo)。學(xué)期末評選健康兒童。
（6）加強伙食管理，在營養(yǎng)搭配、精細(xì)、色香味等方面把好關(guān)。每月開好伙委會。
6、后勤工作
后勤工作是保障，加強部門管理，做到用心工作、創(chuàng)新工作、周到服務(wù)、微笑服務(wù)。真正把孩子、家長、教師的服務(wù)放在首位。
?。?）兒伙繼續(xù)研發(fā)8605主食的質(zhì)量、品種。對副食的品種制作要有新的開發(fā)，符合幼兒口味。開展技術(shù)練兵活動，學(xué)期一次，評出符合幼兒口味的特色菜。
（2）增強班級對兒伙質(zhì)量的評價，評出色香味美的主食、副食，給予獎勵。以此激勵職工提供專業(yè)能力。
?。?）嚴(yán)把食品進貨渠道，確保食品安全。
?。?）加強財務(wù)規(guī)范管理，合理使用資金，為改善辦園條件當(dāng)好參謀。嚴(yán)格財務(wù)制度，按預(yù)算執(zhí)行，不違規(guī)。
（5）做好幼兒園綜合改造工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。管理好外來人員的施工，尤其是電改造、雨水管、小樓粉刷等。
?。?）增強節(jié)約意識，為幼兒園節(jié)約資金，并當(dāng)好參謀。
7、重視安全保衛(wèi)工作
?。?）沒有安全就沒有一切。利用大會學(xué)習(xí)、總結(jié)安全工作，強調(diào)安保的重要性。
（2）改善安全設(shè)施，安裝防御報警設(shè)施。管理好保安員、確保安全。
?。?）做好消防防火工作，繼續(xù)按幼兒園制度執(zhí)行。檢查出入證、來人登記、門口接待。
（4）每日檢查幼兒園的大型玩具、設(shè)施，確保安全。
8、合作辦學(xué)方面
（1）繼續(xù)開展培訓(xùn)、指導(dǎo)、管理。開展定期、不定期培訓(xùn)，內(nèi)容由龍騰園提出。
（2）加大交流力度。召開班長研討會、班子學(xué)習(xí)綱要研討會、教師師德演講會，促進兩園交流。通過共建學(xué)習(xí)交流共同提高師資隊伍水平。
?。?）龍騰園分園建立下班評課制度，培養(yǎng)骨干教師并給予表彰。
五、逐月安排（提要）
2）月份
（1）召開教代會，培訓(xùn)、討論全園工作計劃、討論有關(guān)制度的出臺、代表提案。
（2）全園大會，布置工作。
?。?）各部門做開學(xué)前準(zhǔn)備工作，月底全面檢查。
3）月份
（1）家長會。
（2）家長委員會會議。
（3）參加全國婦聯(lián)新聞發(fā)布會，演節(jié)目。
?。?）教師師德演講會。
（5）各班幼兒養(yǎng)成教育。月底檢查值日生工作。
（6）各班組研究觀摩班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
?。?） 蒙氏班開放日、春花杯報名、準(zhǔn)備。
4）月份
?。?）校級家長學(xué)校講座。
?。?）幼兒、教師春季運動會。
?。?）教師觀摩活動。（自愿）
?。?）養(yǎng)成教育，保育員觀摩研討活動。（自愿）
（5）春華杯活動展示。
（6）班長工作研討會。
（7）法律法規(guī)講座。
5）月份
?。?）六一活動準(zhǔn)備。
?。?）六一慶?；顒印?br />
?。?）教師反思筆記交流、展示。
6）月份
做好期末各項總結(jié)工作。
案例點評：
優(yōu)點：
1、格式層次清晰，管理要素表述明確，一目了然。
2、現(xiàn)狀分析、指導(dǎo)思想和學(xué)期工作重點體現(xiàn)了工作的連續(xù)性和針對性。讓人一看就知道本學(xué)期工作的目標(biāo)和工作內(nèi)容。其中現(xiàn)狀分析能夠針對實際切中要害。能根據(jù)本園基礎(chǔ)將影響辦園質(zhì)量的關(guān)鍵問題提煉歸結(jié)為教師隊伍建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和教育科研家園共育研究三個方面，以說明提高保教質(zhì)量的本階段要重點突破和解決的工作。
3、從解決問題可以看出，學(xué)期重點工作突出，措施詳細(xì)具體可行，而且分項工作有責(zé)任人，便于落實。逐月安排使得各部門和教職工了解全園工作步驟，做到心中有數(shù)、統(tǒng)籌安排工作，合作執(zhí)行計劃。
4、值得一提的是園管理者深知兩支隊伍素質(zhì)是保障辦園質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵，所以在隊伍建設(shè)上，突出了干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)。干部隊伍建設(shè)細(xì)微到了抓園長、主任、班組長三個層面的建設(shè)，教師隊伍則突出了加強學(xué)科帶頭人的建設(shè)，就連合作辦學(xué)也突出了隊伍建設(shè)問題，且這些工作措施具體，說明管理人在抓落實環(huán)節(jié)的建設(shè)上不下了大的功夫，是真抓實干。
5、幼兒園非常重視安全工作，因此在后勤工作部分加重了筆墨，倡導(dǎo)沒有安全就沒有一切，讓全園重視安全的思想。
問題：
1、由于現(xiàn)狀分析已經(jīng)說明本園現(xiàn)階段存在的主要問題即是要解決的工作重點，所以第三部分本學(xué)期工作重點和第四部分措施在書寫上顯得有些重復(fù)，可以合并。
2、另外，現(xiàn)狀分析在取得成績和存在問題的原因方面分析不足，應(yīng)再突出一些，引起全園重視，便于激發(fā)各部門和每個員工繼續(xù)努力的內(nèi)在動力。園長要做反思和領(lǐng)袖型園長，要會引領(lǐng)全園朝既定目標(biāo)前進的方法。
