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清明節(jié)活動方案


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  2019-03-28

   清明花雨,經(jīng)典隨行

  ——清明節(jié)大型活動方案

  活動由來:

  清明花雨,萬物復(fù)蘇,風(fēng)和日麗的春天來到了。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,在此期間,組織幼兒進行系列教育活動,讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過踏青春游、作青團、插柳澆水、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

  活動目的:

  1、了解清明節(jié)的來歷和習(xí)俗,感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氛圍上的不同。

  2、在制作青團、搭建紀(jì)念碑、敬獻花朵等活動中追念革命烈士的高貴品質(zhì)。

  3、與家人一起,沿河插柳、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏,感受和平年代春天的美好!

  一、園內(nèi)主題活動

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  1)幼兒了解自己的家族中有哪些烈士或是已經(jīng)逝去的長輩,家人是如何祭奠他們的。

  2)在國學(xué)課程中了解制作青團、繪畫風(fēng)箏的習(xí)俗和方法

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1)紙粘土:綠色、咖色(小班幼兒制作青團)

  2)紙磚、大型木質(zhì)積木、紙板、奶粉罐等(中、大班幼兒搭建烈士紀(jì)念碑)、人民英雄紀(jì)念碑的圖片和文字

  3)烈士的圖片:介子推、劉胡蘭、王二小及王二小的歌曲(見附件)

  4)白色的紙張、膠棒制作花朵

  5)悲傷雄厚的伴奏(見附件)

  活動過程:

  小班:

  導(dǎo)入:教師講解清明節(jié)的來歷和習(xí)俗(參考國學(xué)清明節(jié)活動方案),講解清明前夕寒食節(jié)的由來和在清明節(jié)食用青團的習(xí)俗。

  過程:1)、教師示范制作青團的方法

  2)、發(fā)放材料,幼兒自己制作青團

  3)、教師巡回指導(dǎo)

  中班、大班:

  導(dǎo)入:引用“清明時節(jié)雨紛紛、路上行人欲斷魂”引出清明祭掃這一主題

  過程:1)教師根據(jù)情況講解介子推的故事、劉胡蘭、王二小等的故事(中班講1個,大班講2個)引導(dǎo)幼兒對英雄產(chǎn)生敬意和緬懷的心情。

  2)引導(dǎo)部分幼兒制作花朵(制作過程見附件)

  3)部分幼兒搭建人民英雄紀(jì)念碑,并把打印好的文字貼在搭建好的紀(jì)念碑碑體上

  4)請幼兒雙手將烈士的照片放在紀(jì)念碑前(播放背景音樂,見附件)

  5)雙手敬獻自己制作的花朵并鞠躬,表達對先烈的緬懷之情。

  結(jié)束:請幼兒介紹一下自己的感受,教師將活動中拍好的照片發(fā)給家長。請家長帶領(lǐng)幼兒去給自己的祖先掃墓。

  二、戶外親子活動

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:放風(fēng)箏的習(xí)俗、風(fēng)箏的來歷、傳說(參見國學(xué)課程傳統(tǒng)節(jié)日清明)

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、12米長白布一條(根據(jù)參與人數(shù)自定,用作春游長卷畫、寫有“**幼兒園清明花雨,經(jīng)典隨行”等字樣)、黑色水筆

  2、小水桶、清水

  3、每人一個空白風(fēng)箏、水粉顏色若干、每人一只水粉筆等

  4、國學(xué)服裝每人一套

  5、小水壺、小點心自帶

  6、各班級提前制作傳統(tǒng)文化風(fēng)格的班級牌

  7、拉桿音箱、輕音樂(見附件)

  活動地點:園所附近大型的公園(最好取水方便)

  活動過程:

  1、集合:統(tǒng)一著國學(xué)服裝、規(guī)定時間到幼兒園找本班班級牌和教師集合。教師按時間點名并做好簽到工作,集合完畢后出發(fā)時提示幼兒坐車或路上行走安全的規(guī)則。

  2、抵達場地:行走過程中教師前后站位,隨時清點幼兒人數(shù),關(guān)注家長和孩子的動向。抵達場地聽從規(guī)則,劃分區(qū)域。

  3、園長講話:說明此次活動的目的(參見附件)

  4、澆水:請家長和幼兒去附近取水,引導(dǎo)幼兒給小樹、花草等植物澆水。讓幼兒感受春暖花開、小草發(fā)芽、植物生長等,感受生命的神奇

  沿河插柳:可以提前準(zhǔn)備小柳條,請家長和幼兒插柳條、給柳條澆水。教師講解“沿河插柳”的習(xí)俗,感受清明節(jié)日的不同。

  書畫春天:教師引領(lǐng)家長和幼兒共同繪畫長卷畫——書畫春天。將孩子看到的、想到的,用線條的形式繪畫下來。

  5、繪畫風(fēng)箏:分小組發(fā)下風(fēng)箏、幼兒和家長共同繪畫風(fēng)箏(中、大班注意對稱關(guān)系),邊繪畫邊提問風(fēng)箏的由來、風(fēng)箏的傳說(播放輕音樂)

  6、一起放飛風(fēng)箏

  各班級組織到一起,手拿風(fēng)箏拍照留念。拍照后按照事先劃分好的場地,家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。

  活動結(jié)束:

  幼兒集合整隊、清點人數(shù),返回園所。

 

點擊下載:清明節(jié)活動方案

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