2018-06-08
答新手幼兒教師第9問(wèn)：在幼兒入托初期如何有效而迅
入托初期，幼兒受分離焦慮情緒的影響，表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)，對(duì)教師提出的常規(guī)要求往往聽(tīng)不見(jiàn)也記不住。此時(shí)，幼兒需要的是情緒的安撫和找到依賴感、安全感，以幫助他們度
2018-06-08
答新手幼兒教師第8問(wèn)：怎樣盡快改進(jìn)新接的常規(guī)不好
好習(xí)慣的形成是需要時(shí)間的，糾正幼兒之前已有的不良習(xí)慣使之形成新的習(xí)慣則需要更長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與鞏固。這要求教師要有極大的耐心和持之以恒的努力。 1 、 教師首先要通過(guò)細(xì)致耐
2018-06-08
答新手幼兒教師第7問(wèn)：——怎樣做好升級(jí)到新班的幼
一、要把握哪些是固定的常規(guī)要求，不能輕易改變它們 常規(guī)培養(yǎng)是有延續(xù)性的，不能按照年齡班割裂開(kāi)來(lái)，不能降低幼兒已經(jīng)形成的常規(guī)要求，尤其是那些最基本的關(guān)系兒童健康的常規(guī)
2018-06-08
答新手幼兒教師第6問(wèn)：在過(guò)渡環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的常規(guī)應(yīng)
1、 應(yīng)減少過(guò)多的控制和干預(yù)，滿足幼兒在園生活時(shí)生理和心理的需求 如何使過(guò)渡環(huán)節(jié)更加有價(jià)值、更充實(shí)，更體現(xiàn)孩子的個(gè)性呢 ? 教師減少對(duì)過(guò)渡環(huán)節(jié)的控制和干預(yù)是關(guān)鍵。在過(guò)渡環(huán)
2018-06-08
答新手幼兒教師第5問(wèn)：培養(yǎng)幼兒常規(guī)的常見(jiàn)環(huán)節(jié)過(guò)度
幼兒園的一日生活可分為生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)四類(lèi)活動(dòng)?；顒?dòng)之間都需要承上啟下的過(guò)渡。根據(jù)幼兒園的一日活動(dòng)，常見(jiàn)的幾個(gè)過(guò)渡環(huán)節(jié)包括：來(lái)、離園環(huán)節(jié)
2018-06-08
答新手幼兒教師第4問(wèn)：如何在培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)的同
常規(guī)要求和發(fā)揮幼兒自主性之間并不矛盾。我們常說(shuō)， 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，幼兒園規(guī)則的建立是集體教育幼兒的需要，同時(shí)有益于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，促進(jìn)幼兒生活和活動(dòng)能力的
2018-06-08
答新手幼兒教師第3問(wèn)：常見(jiàn)的常規(guī)兒歌有哪些？培養(yǎng)
兒歌這種教育形式，在幼兒園的教育中是必不可少的。它形象生動(dòng)、短小精練，適用范圍廣，尤其是在常規(guī)培養(yǎng)當(dāng)中，能夠幫助幼兒生動(dòng)準(zhǔn)確地記憶常規(guī)要求和回憶常規(guī)要求。它是教師
2018-06-08
答新手幼兒教師第2問(wèn):什么是“彈性常規(guī)”，怎樣隨
彈性常規(guī)是指在對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)時(shí)不搞一刀切，尊重幼兒的差異性，強(qiáng)調(diào)更人性化、科學(xué)化的管理。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ( 試行 ) 》 ( 簡(jiǎn)稱《綱要》 ) 指出： 根據(jù)幼兒的需要建
2018-06-07
【教學(xué)強(qiáng)】怎樣組織幼兒畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)？
幼兒園為慶祝節(jié)日或者舉辦大型活動(dòng)時(shí)，通常設(shè)計(jì)一個(gè)親子長(zhǎng)卷畫(huà)的環(huán)節(jié)。長(zhǎng)卷畫(huà)一般都是由教師命題的，但也有教師根據(jù)孩子的愿望來(lái)命題的情況。幼兒在開(kāi)始長(zhǎng)卷畫(huà)之前，一定要有
2018-06-07
【教學(xué)強(qiáng)】怎樣教幼兒畫(huà)線條畫(huà)？
幼兒小肌肉組織還未成熟，不能控制手臂動(dòng)作。因此，繪畫(huà)處在亂線、亂點(diǎn)、亂畫(huà)的涂鴉期。教師如何教幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)線條畫(huà)呢？ 溫馨建議： 一、首先引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)線，感受美。幼兒開(kāi)