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評(píng)價(jià)開篇要以幼兒發(fā)展為切入點(diǎn),評(píng)價(jià)開篇要以幼兒發(fā)展為切入點(diǎn),案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
科學(xué)分配操作活動(dòng)的三個(gè)階段,科學(xué)分配操作活動(dòng)的三個(gè)階段,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
我對(duì)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)提出的三個(gè)建議,我對(duì)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)提出的三個(gè)建議,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
用積極互動(dòng)來替代教師的獨(dú)角戲,用積極互動(dòng)來替代教師的獨(dú)角戲,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
評(píng)價(jià)隨機(jī)而動(dòng) 快樂無限延伸,評(píng)價(jià)隨機(jī)而動(dòng) 快樂無限延伸,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
“適時(shí)、適當(dāng)、適量”三項(xiàng)原則,“適時(shí)、適當(dāng)、適量”三項(xiàng)原則,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
讓幼兒愿意交流有竅門,讓幼兒愿意交流有竅門,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)加入多種元素,在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)加入多種元素,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
針對(duì)“令人痛苦的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)”來文集粹,針對(duì)“令人痛苦的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)”來文集粹,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
建設(shè)一種有序、分享的課堂文化,建設(shè)一種有序、分享的課堂文化,案例分析 - 教師之友,“贏在中國”紅纓幼兒園連鎖...
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