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- 日期：2009-02-18 16:50:55點擊：257好評：0
美國幼兒構建自我概念課程全方位介紹
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在美術活動中幼兒創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
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來自主題探索活動的體會
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解決幼小銜接的連接問題
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幼小銜接存在的問題
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對幼兒教師教育行為失控的現(xiàn)狀研究
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在農村幼兒園開展主題活動的體會
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農村幼兒交往合作行為的研究
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從生成活動《螞蟻》看生成課程的精髓所在
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美國幼教專家談幼兒科技教育
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