今年的 《政府工作報告》首次提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，那么，究竟什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”？說得通俗點兒，就是互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)之間所做的加法，把互聯(lián)網(wǎng)用 到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)當中去。比如，互聯(lián)網(wǎng)加交通、互聯(lián)網(wǎng)加醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)加汽車等等。對于我們幼教行業(yè)來說，又有哪些機遇與挑戰(zhàn)呢？
?大膽設(shè)想——互聯(lián)網(wǎng)＋幼教
順應(yīng)時代步伐，加緊自身轉(zhuǎn)型，尋找一條適合自身發(fā)展的新的道路已迫在眉睫。對于在眾多的傳統(tǒng)行業(yè)而言，如若不尋求新的道路，不能抓住當下的時機，那么，我們或許可以毫不客氣的說，未來等待他們的只有消亡。
幼教行業(yè)亦是如此，客戶(幼兒園)消費習慣的逆襲只是時間問題，如果還守著價格、品牌、人緣好這三板斧，相信歲月淘汰的不僅僅是流沙，而是一批批曾經(jīng)的神話。
傳統(tǒng)的幼教行業(yè)經(jīng)營模式轉(zhuǎn)換
幼教行業(yè)應(yīng)該如何轉(zhuǎn)換互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)對即將到來的 危機呢?怎么樣通過互聯(lián)網(wǎng)的高科技手段實現(xiàn)幼兒園工作一體化，家園互動交流呢?現(xiàn)在很多80后，90后年輕人已經(jīng)走出校園，成為了教師中的一員，很多已然 躍升為了人父人母，他們接受新時代的信息能力越來越強，與此同時，幼兒園不得不改變傳統(tǒng)經(jīng)營模式，跟上互聯(lián)網(wǎng)時代的熱潮。
現(xiàn)在手機終端被普遍使用，微信朋友圈、各種 app已經(jīng)成為了生活不可分割的一部分，幼兒園可以通過自己的客戶終端實現(xiàn)教師與教師之間的有效交流和信息分享，實現(xiàn)教師與家長的適時溝通互動。這不僅能 增強工作效率，同時也會增加教師工作的樂趣，提高教師工作的幸福指數(shù)。幼兒園領(lǐng)導也可以快速有效的進行工作傳達和指導，節(jié)省了很多不必要的周折和麻煩，讓 園長更加輕松。
客戶體驗提升客戶滿意度
幼教行業(yè)是整個教育行業(yè)的一部分，在時代的大潮中，教育行業(yè)也應(yīng)有所創(chuàng)新和改變。傳統(tǒng)的學校教育理念逐漸被家校教育甚至是家庭——學校——社會教育所取 代，面對面的教育形式也在重新調(diào)整，比如基于互聯(lián)網(wǎng)的人機交互在線教育形式等。教育是針對人的培養(yǎng)，這是一項非常系統(tǒng)化的工程，而互聯(lián)網(wǎng)始終是一種便捷的 形式而已，終究還是要靠人的利用。但我們要做的就是，抓住這個趨勢，利用新的技術(shù)讓教育更加人性化，更有效果，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會人才。
信息化是一波大潮，幼兒教育行業(yè)也不可能獨善其身，未來沒有不應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的教育，只有離互聯(lián)網(wǎng)更近的教育。誰離的更近，誰就能在競爭中脫穎而出。
