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孩子是否能夠……
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是
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不
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有時
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獨(dú)立行走?
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彎腰撿起玩具不摔倒?
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在安全座椅上就座?
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會在大人幫助下上、下樓梯？
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把幾個圈環(huán)套在一根木棍上？
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在軟木板上放5個木釘？
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一次翻2頁或3頁？
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涂鴉？
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按涉及熟悉物品的一個步驟指令行動：“給我……?！薄敖o我看……?！薄澳靡粋€……?！?？
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配對熟悉的物品？
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使用湯匙，但有時會潑灑出來？
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用一只手舉起茶杯喝水，無須幫助？
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咀嚼食物？
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脫衣服、鞋、襪子？
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拉上、拉開大的拉鏈？
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在鏡中或畫中認(rèn)出自己？
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在游戲中模仿成人的行為，例如，喂“寶寶”？
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幫忙收拾東西？
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對個別詞語有反應(yīng)，也知道它代表哪些事物：玩具、寵物、家庭成員？
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說出想要的物品名稱：餅干？
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當(dāng)問到：“那是什么？”時說出物品名稱？
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說出兩個詞語的句子：“爸爸，再見?！?？
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來源：《幼兒發(fā)展概貌》
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