養(yǎng)育孩子是每位父母一生中最具有成就感，也最具挑戰(zhàn)的事情。家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的終身老師，家庭教育對孩子成長的重要性不言而喻。
為構筑更和諧的親子關系，幫助家長進一步讀懂孩子，了解如何與孩子進行有效交流，學習如何用共情同理的方法，高質(zhì)量地陪伴孩子，更好地實現(xiàn)家園共育。
一、小班寶寶應該具備的能力，家長應該怎么做?
(一)不溺愛孩子，讓孩子自己動手，提高自理能力!
讓3歲寶寶要學會穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長應該起到引導作用。如果不喜歡刷牙的寶寶，可以多給孩子反復練習的機會，不要因為孩子做不好而代辦。
(二)為孩子創(chuàng)設有利的生活環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。
孩子應該有自己的空間，自己的小床、被子、柜子。這樣對于孩子拿東西的時候就會方便很多，也不會讓家長代辦。同時，要讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習慣。通過鼓勵、表揚的方式，這樣孩子會表現(xiàn)得更加積極。形成“我太棒了”“我是乖寶寶”“我長大了”類似的心理暗示。
(三)家長不能再說，“假如你不吃飯，就有老虎來了”
由于3歲的寶寶對于想象和真實還不能完全區(qū)分，有些話，孩子會以為是真的，造成不安。應該采取的是積極的表達方式，“寶寶吃得真快，是個乖寶寶”“寶寶長大了，早就會自己吃飯了”。
二、中班寶寶應該具備的能力，家長應該怎么做?
(一)幼兒園中班的孩子特點一：活潑好動。
家長育兒知識方法：多陪孩子參加戶外活動，做一些親子游戲。不要因為工作忙，而忽略孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格發(fā)展。
(二)幼兒園中班的孩子特點二：喜歡提問?
家長育兒知識方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長要有耐心。和孩子一起去探討問題，讓孩子多多思考問題。
(三)幼兒園中班的孩子特點三：口語發(fā)展迅速。
家長育兒知識方法：在孩子年齡較小的時候，家長會對孩子說“喝水水”等疊詞，對于這個年齡的孩子，不能再使用這些詞，這樣不利于孩子的正確發(fā)音。(四)幼兒園中班的孩子特點四：辨別是非力增強。
家長育兒知識方法：家長必須做好表率，因為自己的一言一行，孩子都能夠判斷是否正確。家長是孩子的鏡子，要樹立正確的道德榜樣。同時家長要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分地了解孩子。
三、幼兒園大班育兒知識
(一)幼兒園大班育兒知識一：做好上小學的準備。
育兒對策：家長在平時就可以給孩子一定的心理暗示，早上送孩子的時候，看到小學生，就可以對孩子說“看看這些哥哥姐姐多神氣!”讓孩子有一種羨慕的情緒。一定不要說，“以后上學了就要寫作業(yè)”之類的話，會造成孩子的恐懼心理。
(二)幼兒園大班育兒知識二：自我管理，生活規(guī)律。
育兒對策：可以教怎么樣整理書包。一定不要包辦孩子的生活瑣事，應該鍛煉孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子自我管理的能力。同時要讓孩子開始適應小學的生活節(jié)奏，早睡早起，養(yǎng)成好習慣。
(三)幼兒園大班育兒知識三：保護好孩子的自尊心。
育兒對策：由于5歲孩子的自尊心強，也能夠表達自己的喜怒哀樂，同時也更加敏感，家長要尊重孩子的意愿。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不要操之過急，而應思考孩子的年齡特點，給孩子更多的耐心。相信在家長和老師的指導下，孩子會經(jīng)歷一個快樂的童年!
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