(2014年1月—2014年6月)
一、園況分析:
本園現(xiàn)有班級XX個，托班X個、小班X個、中班X個，大班X個。托班現(xiàn)有幼兒XX人，滿員人數(shù)XX人;小班現(xiàn)有幼兒人數(shù)XX人，滿員人數(shù)XX人;中班現(xiàn)有幼兒人數(shù)XX人，滿員人數(shù)XX人;大班現(xiàn)有幼兒人數(shù)XX人，滿員人數(shù)XX人。
二、預(yù)計招生人數(shù)：
托班預(yù)計招生XX人;小班預(yù)計招生XX人;中班預(yù)計招生XX人;大班預(yù)計招生XX人。另外需新增一個X班，預(yù)計招收幼兒XX人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計應(yīng)招生人數(shù)XX人。
三、 招生方式:
方式一：到超市、商場投放宣傳資料
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動
方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)
方式四：周六、日進行親子活動
方式五：夾報、書刊等
方式六：刊登廣告
方式七：網(wǎng)絡(luò)宣傳
方式八：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動
四、具體安排
