——大班母親節(jié)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);
2.讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;
3.通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
二、活動(dòng)形式
親子互動(dòng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)范圍
全班幼兒及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
本周五(2個(gè)小時(shí))。
五、活動(dòng)組織
教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。
可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
六、活動(dòng)宣傳
家長(zhǎng)通知(范例)
親愛的家長(zhǎng)朋友，您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：00-17：00)
活動(dòng)目的：
1.豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2.讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。
3.通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室
***幼兒園
*年*月*日
七、活動(dòng)流程
(一)入場(chǎng)、秩序安排：
1.背景音樂：輕柔的音樂
2.活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(二)表演舞蹈《我愛你》
1.活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
3.活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
(三)致辭：
今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲："我愛你!"
主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
主持人致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
(四)欣賞童話受啟發(fā)
1.活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
3.活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
4.故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急地看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
5.總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
(五)孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)
1.背景音樂：輕柔的音樂
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
3.活動(dòng)過程：
(1) 老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽;
(2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。
記者問題：(范例問題)
寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?
媽媽是做什么工作的你知道嗎?
你知道媽媽最愛吃什么嗎?
平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?
媽媽都幫你做過什么呢?
你幫媽媽做過些什么呢?
跟媽媽說句悄悄話，你會(huì)說些什么呢?
媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?
媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎?
媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?
媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?
(六)漂亮媽媽時(shí)裝秀
1.背景音樂：《***》
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。
3.活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
(七)智力游戲?qū)?duì)碰——反應(yīng)力游戲
1.活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。
2.活動(dòng)過程：
(1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
如：舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿
舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳
舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手
舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;
或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿
(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳
(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長(zhǎng))拍手
(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;
(2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng)，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;
(3)兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);
(4)將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
3.引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!
4.注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
(八)創(chuàng)意母子大比拼
1.背景音樂：《***》
2.活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》
3.活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂CD，各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報(bào)紙，雙面膠。
4.活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。
(九)疼愛媽媽乖寶寶(煽情)
1.活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
2.活動(dòng)過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?
3.注意事項(xiàng)：
(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;
(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
(十)送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)
1.活動(dòng)音樂：輕柔、舒緩的音樂
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。
3.活動(dòng)過程：
(1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語;
(2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;
(3)與此同時(shí)，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
(4)請(qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;
(5)照相前請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
(十一)快樂音樂Say goodbye
1.活動(dòng)音樂：《我要我的滋味》
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、音樂伴奏CD。
3.活動(dòng)過程：請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在高潮中結(jié)束。
親親好媽媽(大班教案)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。
2.發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。
2.音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
三、活動(dòng)過程
1.談話導(dǎo)入活動(dòng)：
師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2.說媽媽：
(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(2)請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情。
我們大班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?
(3)集體表演：《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?
3.做媽媽：
(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞。
幼兒教師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。
(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?
(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽，辛不辛苦呀?下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)
4.謝媽媽：
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽! 媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”
(2)親親媽媽，對(duì)媽媽說句心里話。
(3)集體表演：《感恩的心》
(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃
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