在社區(qū)舉辦公益活動(dòng)既可以增加物業(yè)增值服務(wù)項(xiàng)目、提高社區(qū)教育功能，又能吸引社區(qū)周邊精準(zhǔn)用戶來(lái)參加活動(dòng)，最終達(dá)到招生的目的。
一、活動(dòng)主題
大手牽小手
二、活動(dòng)時(shí)間
周六或周日上午 9:30～12:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XX社區(qū)會(huì)議室
四、活動(dòng)規(guī)模（邀請(qǐng)人數(shù)）
小組式：20人\組
五、講座內(nèi)容
(一）家長(zhǎng)沙龍之一：
針對(duì)人群：隔輩老人、父母
開(kāi)展主題《隔代教養(yǎng)》
講座內(nèi)容：
指出目前常見(jiàn)的隔輩老人教養(yǎng)孩子容易出現(xiàn)的問(wèn)題，并且讓他們能夠使用科學(xué)的方法教養(yǎng)孩子，懂得基本的幼兒成長(zhǎng)規(guī)律及溝通方法。并協(xié)調(diào) 與父母的家庭關(guān)系，爭(zhēng)取做到教育理念的一致。
(二）家長(zhǎng)沙龍之二：
針對(duì)人群：父母
開(kāi)展主題：如何與幼兒溝通或家庭類型均可
講座內(nèi)容：
·懂孩子：了解孩子不同成長(zhǎng)階段的規(guī)律和特點(diǎn)
·有方法：掌握與孩子溝通交流的技巧和方法
·做榜樣：能做到正確的示范同時(shí)傳遞出教育的價(jià)值
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針對(duì)人群：孩子
開(kāi)展主題：畫爸爸
活動(dòng)內(nèi)容：在家長(zhǎng)們參加沙龍時(shí)，孩子們由老師組織一起畫我的爸爸。
六、物料準(zhǔn)備
（一）幼兒園準(zhǔn)備：
1. 前期準(zhǔn)備：
1）條幅、繩子
2）海報(bào)、膠帶
3）報(bào)名表、筆
4）每場(chǎng)次邀請(qǐng)函
5）音樂(lè)準(zhǔn)備、音響、麥克
6）PPT文稿
7）反饋表
8）單頁(yè)
2. 過(guò)程準(zhǔn)備：
1）投影等設(shè)備調(diào)試
2）開(kāi)場(chǎng)、結(jié)束詞
3）開(kāi)場(chǎng)游戲
4）PPT互動(dòng)
3. 人員準(zhǔn)備：
講座：主講老師及助手一名；幼兒活動(dòng)：3位教師
（二）合作方準(zhǔn)備：
1. 環(huán)境準(zhǔn)備：場(chǎng)地桌椅及擺放、衛(wèi)生清潔。
2. 設(shè)備準(zhǔn)備：投影儀、電腦、空白墻體一面。
3、人員準(zhǔn)備：
講座：主講老師及助手一名；幼兒活動(dòng)：3位教師
3.場(chǎng)地準(zhǔn)備：
講座場(chǎng)地
幼兒活動(dòng)場(chǎng)地：目的是提前讓幼兒感受和體驗(yàn)幼兒園生活，做好情感準(zhǔn)備；其次便于家長(zhǎng)或 隔輩能夠更專注的進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。
七、活動(dòng)流程
(一）成人組：
1、簽到，教師按邀請(qǐng)函請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入并入座
2、宣傳片播放，等候家長(zhǎng)來(lái)齊并就緒
3、主講教師開(kāi)場(chǎng)詞并互動(dòng)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)游戲
4、開(kāi)始講座
5、反饋表填寫
6、主講教師結(jié)束話語(yǔ)
(二）幼兒組：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)將個(gè)別幼兒（無(wú)人看管）交到教師手中
2、三位教師有序組織幼兒入座
3、組織教師帶領(lǐng)幼兒分享1-2個(gè)手指瑤進(jìn)行情感互動(dòng)
4、分享一本與接下來(lái)的美術(shù)活動(dòng)有關(guān)的繪本，吸引興趣
5、靈動(dòng)美術(shù)活動(dòng)（安全、易清理易操作）
6、將作品標(biāo)簽后送給幼兒，清理環(huán)境并安全將幼兒逐一送至家長(zhǎng)手中。
