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總部活動方案

桃李芬芳念師恩

---幼兒園教師節(jié)活動方案

  前言:

  有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨和美好的青春為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“桃李芬芳念師恩”主題教育活動,有著重要意義。

  此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以以班級為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

  【活動主題】

  桃李芬芳念師恩

  【活動時間】

  2020年9月10日

  【活動對象】

  全體教師、全體幼兒

  【活動目標(biāo)】

  一、活動總目標(biāo)

  1.每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

  2.老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

  3.小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

  4.了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

  二、各年齡段目標(biāo)

  小班:

  1.指導(dǎo)教師節(jié)是老師的節(jié)日,認(rèn)識老師的角色,初步了解老師的工作。

  2.愉快的參與教師節(jié)活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感

  中班:

  1.知道9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日,感知老師的由來,了解老師的工作。

  2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同形式的表達(dá)自己對老師的愛戴。

  3.感受活動帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感

  大班:

  1.知道9月10日是教師節(jié),了解老師的工作與自己的關(guān)系及老師工作的幸苦和意義。

  2.能夠大膽的想象和創(chuàng)造,用自己的方法表示對老師的愛的敬意。

  3.懂得知恩感恩,尊重老師,與老師共享節(jié)日快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.布置教師節(jié)的主題墻和環(huán)境裝飾。

  2.舉辦繪畫展《我的老師》。

  3.布置場地,音響、話筒、錄像機(jī)、相機(jī)等。

  4.鼓勵家長和幼兒一起收集跟教師節(jié)有關(guān)的資料,以增進(jìn)親子情感的同時深入了解教師節(jié)。

  各年齡段活動方案

  《小班》

  【活動主題】

  老師,我愛您。

  【活動目標(biāo)】

  1.知道教師節(jié)是老師的節(jié)日,了解老師的工作。

  2.向老師展示自己,跟老師抱一抱,道一聲節(jié)日好。

  【活動準(zhǔn)備】

  老師在園里的生活學(xué)習(xí)的照片、錄像的剪輯。

  【活動過程】

  1.談話形式導(dǎo)入,引起幼兒對活動的欲望。

  2.觀看老師工作的照片或視頻,了解老師的工作。

  3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  4.介紹教師節(jié)

  5.跟老師抱一抱,道一聲節(jié)日好。

  《中班》

  【活動主題】

  我的老師

  【活動目標(biāo)】

  1.知道9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

  2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部特征。

  3.激發(fā)熱愛老師的情感

  【活動準(zhǔn)備】

  素描紙、水彩筆、油畫棒、輕音樂。

  【活動過程】

  1.通過談話讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

  2.讓幼兒了解教師節(jié)。(教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?)

  3.觀察我的老師

  (1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

  引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教師提問

  老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

  4.幼兒給老師畫幅畫。(幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師)

  (1)教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

  (2)幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。

  5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

  (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師。并說說畫中老師的工作

  (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

  《大班》

  【活動主題】

  老師,謝謝您

  【活動目標(biāo)】

  1.知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來。

  2.利用自己的美工經(jīng)驗(yàn),自己制作教師節(jié)賀卡,答謝老師

  【活動準(zhǔn)備】

  各類卡紙、膠棒、水彩筆、油畫棒、貼紙、幼兒安全剪等。

  【活動過程】

  1.參觀幼兒園老師照片展

  2.引出話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意

  3.制作賀卡

  (兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。)

  4.“感動的祝福”

  (教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語)

  5.“您辛苦了”。

  (幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”)