【演練目的】
為進一步增強幼兒園師幼消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏教，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，現(xiàn)固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
【演練時間和地點】
時間:2020年9月x日 上午/下午
地點:幼兒園操場
【演練組織機構(gòu)】
總指揮：xxx
副總指揮:xxx
組員:xxx
【工作小組】
1.協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負責：
(1)演前清點幼兒人數(shù)
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退
(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)
2.現(xiàn)場警戒小組：
職責：具體負責幼兒和某他閑雜人員進入警戒地帶。
3.救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和打119電話和120急救電話等。
4.撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火實后的安全。
以上工作人員負責幼兒硫散時的離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。
5.報警小組：值班教師
負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話報
6.業(yè)余消防隊：后勤人員
職責：負責拿滅火器滅火
【疏散管理】
A、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指發(fā)出。
C、疏放路線：教師頜隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：
第一組：大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。
第二組：中二班、中班從西邊樓梯下，與小班走北門到戶外。
兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意:具體硫散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指軍。疏散通道必須保證時刻暢通。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
現(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路作選擇或調(diào)整。
D、疏散引導：
疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明硫散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推操、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點：操場
G、人員消點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
【演習準備階段】
1.所有幼兒進入自己所在活動室
2.各班老師消點幼兒人數(shù)
3.消理警戒區(qū),各工作小組進入現(xiàn)場
【正式演習階段】
1.總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。
2.發(fā)現(xiàn)和確認火災事故發(fā)生
3.應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
4.緊急疏散：
①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線有序硫散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾括住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏教人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
?、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。
?、軕笔枭⒇撠熑讼颥F(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)安全脫險。
疏散前的注意事項：
A.關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B.為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品更不許逆向跑竄找個人物品。
【疏散時的注意事項】
A. 提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全出撤出。
B.現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C.各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
 |
點擊下載該文檔 |
