妙趣端午 粽是由你
——端午親子主題活動方案
【活動背景】
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動可以根據(jù)幼兒的年齡特點來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
【活動目標(biāo)】
1. 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒印?/p>
2.對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
3.通過親子活動，增進親子情感。
【活動時間】：6月5日——6月7日
【活動準備】：各年齡段主題活動材料、園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(見附件)
【各年齡段具體活動方案】：
【小班】
一、活動準備：課件PPT、包粽子所需要的材料、五彩繩制作材料、幼兒、家長老師可穿漢服、背景音樂、大鼓、獎品
二、活動過程
1、結(jié)合主題PPT給幼兒講端午節(jié)的由來及習(xí)俗。
2、幼兒學(xué)習(xí)童謠《五月五》。
五月五，過端午;
劃龍舟，敲大鼓;
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你包粽子我跳舞。
3、親子一同包粽子
(1)出示粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。
(2)老師剝開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認識粽葉。
(3)教師發(fā)放包粽子材料，親子一同包粽子。(幼兒可負責(zé)在粽子中放小棗/豆沙)
4、系五彩繩
(1)教師為幼兒講解五彩繩的由來。
(2)親子相互系五彩繩。
5.室內(nèi)游戲：親子賽龍舟
玩法：將幼兒及家長分成2組，家長與幼兒手拉手面對面坐下，幼兒坐在家長腳上，每組家長排列成縱隊，比賽開始，教師敲擊大鼓，兩組家庭從起點劃向終點，速度最快的一組為勝，領(lǐng)取禮品，另一組親子家庭同樣也領(lǐng)取一個鼓勵獎品。
6.互贈禮物：幼兒將煮好的粽子，與其他班級幼兒互贈禮物。
【中班】
一、活動準備：課件PPT、制作香囊所需要的材料、粽子、五彩繩、幼兒、家長老師可穿漢服、背景音樂、龍頭(可自制)、紅色、黃色長綢帶
二、活動過程
1、結(jié)合主題PPT給幼兒講端午節(jié)的由來及習(xí)俗。
2、幼兒學(xué)習(xí)童謠《過端午》。
“五月五，是端陽;
插艾葉，掛香囊;
五彩線，手腕綁;
吃粽子，蘸白糖;
龍舟下水喜洋洋。”
3、親子操作活動：做香囊
(1)教師講解端午節(jié)香囊的由來。
(2)教師發(fā)放材料，親子一同制作教師發(fā)放包粽子材料，親子一同制作香囊(每組家庭制作2個，其中一個用于與其他班級幼兒互贈禮物)。
4、系五彩繩
(1)教師為幼兒講解五彩繩的由來。
(2)親子相互系五彩繩。
5、戶外親子游戲：龍行天下
玩法：班級幼兒及家長分成2組，選一名幼兒、家長當(dāng)龍頭，其他幼兒及家長按一名幼兒、一名家長的順序依次排列，每隊幼兒及家長兩側(cè)手拿紅色或黃色長綢帶，聽口令(可放置幾個標(biāo)志桶，繞八字)從起點到達終點，最快的一組獲勝。
6.互贈禮物：幼兒將香囊，與其他班級幼兒互贈禮物。
【大班】
一、活動準備：制作彩蛋所需要的材料、五彩繩、幼兒、家長老師可穿漢服、背景音樂、皮球若干、地墊若干
二、活動過程：
1、結(jié)合主題PPT給幼兒講端午節(jié)的由來及習(xí)俗
2、幼兒學(xué)習(xí)童謠《慶端午》
端午節(jié)，艷陽照;
家家門上插艾蒿。
掛絲線，戴香包;
娃娃樂得蹦又跳。
吃粽子，劃龍船;
紀念屈原永記牢。
3、親子操作活動：彩繪蛋
(1)教師簡介端午節(jié)畫彩蛋的由來。
(2)教師發(fā)放材料，親子一同制作教師發(fā)放繪畫彩蛋材料，親子一同畫彩蛋(每組家庭制作2個，其中一個用于與其他班級幼兒互贈禮物)。
4、系五彩繩
(1)教師為幼兒講解五彩繩的由來。
(2)親子相互系五彩繩。
5、戶外親子游戲：龍珠傳遞
玩法：班級幼兒及家長分成2組(幼兒一隊、家長一隊)游戲開始后，兩組隊員躺在地墊上，雙腿上舉，雙腿夾住皮球依次傳給后面的隊員長，速度最快的一隊獲勝。
6.互贈禮物：幼兒將香囊，與其他班級幼兒互贈禮物。
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