有部分教師心中總有個疑惑：為什么要做計劃呢?埋頭干好每天的工作不就好了嗎?但“凡事預則立，不預則廢。”沒有計劃，不利于教學活動的整體性和可持續(xù)性，面對突發(fā)狀況更是容易手忙腳亂。
幼兒園的班級計劃應該如何制定?首先，教師要先問自己四個問題：
?、傥覝蕚渥鍪裁?
②每項內(nèi)容該怎么做?
?、墼鯓硬拍馨堰@些事情做好?
?、苋绻闆r發(fā)生了變化，我要如何應對?
這四個問題的答案，就是班級計劃的核心內(nèi)容。
【學期計劃】
學期計劃的主要內(nèi)容
? 情況分析
要分析班級幼兒各方面的發(fā)展水平及重點需要加強的方面是什么等。只有充分明確幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，才能制定出切實可行的方案。這是明確“為什么要做?”
? 工作任務
教師要制定整個學期的工作任務以及應該到達的工作指標。這是明確“要做什么?”
? 實施步驟和措施
以月份或內(nèi)容為線索，制定完成工作任務的步驟和方法。這是明確“怎么做?”
? 其他
學期計劃指導了一個班級一學期的各項工作，所以還應該包括家長工作、環(huán)境創(chuàng)設等方面的內(nèi)容。
如何撰寫學期計劃
? 如何分析班級現(xiàn)狀
一般可從三個方面入手：分析上學期幼兒發(fā)展狀況和教育目標完成情況;對整體情況及各領域和項目依次分析;兼顧整體和個體。如果是新生班級，可以結(jié)合幼兒的年齡特點和教師的以往經(jīng)驗進行分析。
? 如何制定學期目標
要考慮領域的關(guān)鍵經(jīng)驗，幼兒的年齡及發(fā)展特點和班級幼兒的實際水平?？梢园凑疹I域或項目依次撰寫。
? 如何撰寫具體措施
需要根據(jù)具體內(nèi)容具體分析。如培養(yǎng)“數(shù)認知”的能力，可以用集體教學、區(qū)角活動等各種方式。這部分可以不用詳細地寫進學期計劃，而是在周計劃或日計劃中詳細描述。
讓我們一起來完整地看一份通用的學期計劃吧~
xxx幼兒園xx班班級工作計劃
xxxx年xx~xx月
一、班級現(xiàn)狀分析
本班幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過上一學期的培養(yǎng)，我班幼兒已經(jīng)形成了一套良好的學習、生活常規(guī)。
在健康方面：幼兒通過各種戶外活動，身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展。在語言方面：xxxxxxxxxx。......
存在不足：1)xxxxx。 2)xxxxx。因此，這學期的重點工作是xxx。
二、教育教學工作
1、保持優(yōu)勢，彌補不足在教育教學上，我班幼兒在xxxxx等領域具有優(yōu)勢，這學期繼續(xù)保持。重點加強在xxxx領域教學活動中的幼幼互動，引導幼兒觀察、討論、解決問題......
2、開展一系列主題活動1)幼小銜接主題活動......2)xxxxxxx主題活動......
三、保育工作
本學期將按照幼兒園的保育制度做好各項衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。保育員做好每日的衛(wèi)生清潔、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病、體弱的幼兒......
四、家園共育
在xxxx召開一次家長會，向家長介紹本學期的工作目標和每月的活動安排，特別是向家長介紹xxxx工作，取得家長的支持。本學期有幾項特色工作安排如下：1)家長開放日：xxxxx2)親子運動會：xxxxx......
五、具體措施
二月：1)搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回園。2)制定班級工作計劃和學期教育教學目標。......
【月計劃】
月計劃主要內(nèi)容包括：
? 上月情況分析
分析上月計劃完成情況以及幼兒的發(fā)展情況。要從五大領域出發(fā)進行客觀、真實的分析。既要指出優(yōu)勢，又要提出不足。
? 本月各領域重點目標
目標的制定要依據(jù)上月目標完成情況、幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀以及本月特色等內(nèi)容來制定，不僅要體現(xiàn)整合性，還要體現(xiàn)適宜性，切實可在一個月內(nèi)完成。
? 主要活動措施及內(nèi)容
根據(jù)目標按領域和項目將這個月的教學活動羅列出來，適合以表格的形式呈現(xiàn)，如下：
【周計劃】
教師制定周計劃時要注意分清主次，每周應該有一兩項重點內(nèi)容，內(nèi)容一般包括:
?、賾敉饣顒樱好刻鞈敉饣顒拥膬?nèi)容、器械是什么。②教學活動：每天教學活動的內(nèi)容，注意五大領域的平衡。③游戲活動：每天游戲活動的內(nèi)容，不同類別游戲更替進行。④生活活動：本周生活環(huán)節(jié)的關(guān)注點。⑤其他：如環(huán)境創(chuàng)設、家長工作等，根據(jù)實際情況進行增減。
【日計劃】
幼兒園中“一日活動皆教育”，一日活動要遵循“三個交替原則”：
?、賱屿o交替：如激烈的運動活動與安靜的學習活動要交替進行。②室內(nèi)外交替：如戶外運動與室內(nèi)游戲要交替進行。③集體和自由交替：如集體教學活動與自由活動交替進行。
同時，一日活動安排要根據(jù)季節(jié)進行一定變化。因此，幼兒的一日活動一般都有冬夏兩個版本。教師們還需根據(jù)一日活動安排明確人員分工。下面兩張一日活動安排表(部分)的對比，可以讓你直觀地明白這一點：
計劃是工作能夠順利進行的重要保證，是幼兒教師在工作進程中重要的燈塔和路標，計劃是實施工作的指導原則，是控制和規(guī)范工作的前提和依據(jù)，相信我們都能夠更高效的達到預期目標。
