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幼兒午睡環(huán)節(jié)流程

   幼兒午睡是一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),良好的睡眠對促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)起著重要 的作用,而正確良好的午睡流程會(huì)有效提高午睡質(zhì)量。作為一名生活老師,有責(zé)任也有義務(wù)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境、保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

  一、睡前準(zhǔn)備工作

  1.幼兒睡前老師要做到三關(guān):關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗(冬季最好提前30分鐘關(guān)窗)。要求幼兒就寢前如廁,避免尿床。對如廁需要幫助的幼兒、頑皮的幼兒要跟隨,保證幼兒的安全。

  2.教師手機(jī)調(diào)到靜音模式,與值班老師點(diǎn)清幼兒人數(shù),做好交接(特別注意交代午餐后有無接走的幼兒)。要把有特殊情況的幼兒安排在離值班老師最近的位置(如情緒不穩(wěn)定的、生病需要喝藥的幼兒等),便于更好地關(guān)注和照顧他們;把好動(dòng)或入睡慢的幼兒不排在一起,以免他們互相影響干擾睡覺;為尿頻幼兒準(zhǔn)備一雙拖鞋放在床邊;為愛吐的幼兒準(zhǔn)備一條干凈的毛巾放在枕邊。

  3.上床時(shí)提醒幼兒把鞋統(tǒng)一整齊地?cái)[在下鋪床底的出口處,上鋪的幼兒上床時(shí)一定要抓住欄桿。

  4.培養(yǎng)他們的自理能力:自己鋪放被子、枕頭,提醒上鋪的幼兒枕頭應(yīng)放在有欄桿擋住的位置;自己按順序脫外衣,脫外衣時(shí)坐著脫,并能整齊有序地把疊好的衣服放在腳底下。

  5.先讓幼兒聽舒緩的音樂或故事,或者親自講一些安全小故事、禮儀小故事等。比如:小紐扣、小頭卡、小皮筋、小拉鏈?zhǔn)窃鯓觽Φ阶约旱?,小朋友怎樣才能不受傷害。長時(shí)間堅(jiān)持會(huì)增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。講故事的同時(shí),要腳步輕輕地巡視著每一個(gè)孩子。

  ★在巡視的過程中要做到:

 ?、贆z查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)品,嘴巴里有無異物(小紐扣、頭卡、小拉鏈、瓜子等)。

 ?、诩m正睡姿。有的幼兒上床后總愛俯臥,或左側(cè)臥。這時(shí)候要告訴他:"寶貝,趴著睡對肺不好,朝左面睡對心臟不好,咱要有個(gè)好身體,對不對?請你面朝上睡或身子朝右睡覺。"有的把頭埋在枕頭里,就要告訴他這樣做對呼吸不好,請露出頭睡覺。

 ?、壅J(rèn)真仔細(xì)地為每一位幼兒蓋好被子并試體溫,看他們是否發(fā)燒。

  大部分幼兒會(huì)在這舒緩的音樂或動(dòng)聽的故事中慢慢入睡,而后關(guān)掉錄音機(jī)或停止講故事,讓幼兒安靜入睡。

  二、午睡中的照料工作

  1. 哄幼兒入睡

  故事結(jié)束后,要用手勢告訴孩子該睡覺了,等幼兒躺好了再用手勢語送給他們一個(gè)"棒"字。對于好動(dòng)的孩子和入睡慢的孩子,要悄悄走到他身邊,親親他的小臉跟他說:"寶寶,咱進(jìn)寢室是干什么的呢?是不是睡覺的?休息好了養(yǎng)足精神,下午就能好好聽老師講課,無論唱歌、跳舞、畫畫、學(xué)習(xí),咱們都能學(xué)好對吧!你好好休息,我會(huì)給你貼一枚獎(jiǎng)勵(lì)貼哦!等爸爸媽媽來給你拿被褥時(shí)一看,呀!我的孩子真棒!你看多好啊,是吧?"孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒就睡著了。

  2.幼兒入睡后,要進(jìn)行每10分鐘一次的巡視,巡視內(nèi)容如下:

  ①防止幼兒感冒

  大部分幼兒存在睡覺踢被子的習(xí)慣,常常因?yàn)樘鞜峄蚴亲鰤?,將被子踢開而受涼。所以,無論季節(jié)冷暖,值班老師都要及時(shí)而細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被子。

 ?、诩m正幼兒睡姿

  巡視中發(fā)現(xiàn)有俯臥、左側(cè)臥、頭埋在枕頭下或用被子蒙頭睡覺的幼兒,要輕輕翻動(dòng)他、移開枕頭或被子,糾正不良睡姿,助其養(yǎng)成良好的睡覺習(xí)慣。

 ?、坳P(guān)注特殊幼兒

  對于被特別安排在身邊的特殊幼兒要給予更多的關(guān)注,按時(shí)到他們身邊試試體溫看是否發(fā)燒。

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  由于寢室里幼兒太多,長時(shí)間的睡眠會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)空氣質(zhì)量下降,所以在夏天一定要保持寢室內(nèi)空氣流通,但要注意不要讓對流風(fēng)直接吹在幼兒身上。酷熱時(shí),準(zhǔn)備好毛巾隨時(shí)為孩子擦汗。

  3.幼兒都入睡時(shí),可以檢查一下幼兒的服裝及鞋襪,如有掉紐扣及破洞的現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)給他縫一縫補(bǔ)一補(bǔ)。

  三、起床后的叫醒工作

  起床時(shí)間與當(dāng)班老師做好交接,點(diǎn)清好人數(shù),組織幼兒安靜起床,坐在床上穿衣服,不能在床上打鬧,提醒幼兒下床要抓好欄桿。對于未醒的幼兒,要采取輕喚的方式,使其按時(shí)起床,切不可大聲粗魯,以免驚嚇到幼兒。幫需要幫助的幼兒穿好衣服,系好鞋帶。等幼兒都安全走出寢室后,值班老師要開窗通風(fēng),整理床鋪。

  認(rèn)真細(xì)致地照看孩子,做到眼中有孩子、心中更有孩子,是一個(gè)生活老師應(yīng)盡的責(zé)任。把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子來愛護(hù)和照料,這種責(zé)任心是工作的動(dòng)力,也是自身能力的體現(xiàn)。

 

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