和孩子相處，最重要的原則是尊重孩子，從根本上說(shuō)，這就是要把孩子看做一個(gè)靈魂，亦即一個(gè)有自己獨(dú)立的人格的個(gè)體。
做父母的都很愛(ài)孩子，但是，怎樣才是最合適的，卻大可商榷。
真正愛(ài)孩子的人，一定會(huì)努力讓孩子有一個(gè)幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
要有三點(diǎn)：
其一，舍得花時(shí)間和孩子游戲、閑談、共度時(shí)光，讓孩子經(jīng)常享受到親情。
其二，保護(hù)孩子天性和智力的健康成長(zhǎng)。
其三，注意培育孩子的人生智慧和獨(dú)立精神，不是給孩子準(zhǔn)備好一個(gè)現(xiàn)成的未來(lái)，而是使孩子將來(lái)既能自己去爭(zhēng)取幸福，又能承受人生該有的困難。
既然愛(ài)，就要做到兩點(diǎn)，一是讓孩子現(xiàn)在快樂(lè)，二是讓孩子未來(lái)幸福。
和孩子相處，最重要的原則是尊重孩子，從根本上說(shuō)，這就是要把孩子看做一個(gè)靈魂，亦即一個(gè)有自己獨(dú)立的人格的個(gè)體。
愛(ài)孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養(yǎng)，而如果沒(méi)有尊重，愛(ài)就是去了風(fēng)格。孩子得到的愛(ài)越多，會(huì)變得越好。
當(dāng)然，這里說(shuō)的“愛(ài)”似乎需要做界定。比如要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和正確的方法之類(lèi)。但是，不管怎么界定，基本的內(nèi)涵不容懷疑，就是一種傾注感情的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、欣賞、理解和尊重。
家長(zhǎng)們總是教育孩子做“乖”孩子，稱(chēng)贊孩子時(shí)也多用這個(gè)“乖”字。“乖”有兩個(gè)含義，其一是乖順，就是溫良、聽(tīng)話(huà)，其二是乖巧，就是伶俐、機(jī)敏，把這兩個(gè)含義統(tǒng)一起來(lái)就比較全面了。
仔細(xì)分析起來(lái)，孩子真正可愛(ài)的和值得鼓勵(lì)的“乖”，其實(shí)把包含了三個(gè)因素。
一是通情 ，就是善解人意，關(guān)心和體察他人的感受，這是同情心，是善良。
二是達(dá)理 ，就是講道理，懂道理這是理解力是智慧。
三是在通情達(dá)理的基礎(chǔ)上，能夠克制自己不合理的欲求，這是 自制力，是節(jié)制。
所以“乖”應(yīng)該是善良、聰慧、節(jié)制這三種積極品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。
親子之愛(ài)是愛(ài)的課堂，不但對(duì)孩子是如此，對(duì)父母也是如此。
如果說(shuō)，生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對(duì)于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無(wú)知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們?cè)缫焉⑹г跁r(shí)光中了。
為孩子保住這一份財(cái)富，這能是父母的責(zé)任。孩子長(zhǎng)大后，把一份他的孩提時(shí)代的完整記錄交到他的手上，他會(huì)多么欣喜啊!這是真正的物價(jià)之寶，天下父母能夠給孩子的禮物，不可能比這更貴重的了。
做家長(zhǎng)的最高境界是成為孩子的知心朋友。做孩子的朋友不易，讓孩子也肯把自己當(dāng)朋友也不容易。然而，一切皆逝，無(wú)物長(zhǎng)存，父母應(yīng)該做到的是，在另一種形式中守護(hù)孩子身上珍貴的價(jià)值。
愿孩子在因閱歷和教養(yǎng)而成熟以后依然天真。
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