四川綿陽北川羌族自治縣安昌鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園 范怡
大家晚上好!我是來自四川綿陽北川羌族自治縣安昌鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園的范怡，很高興今晚和大家一起分享，今晚我要分享的是《我園養(yǎng)成教育中的就餐和午休環(huán)節(jié)》。
我們幼兒園在養(yǎng)成教育這方面以前做的不夠好，自從總部給我們發(fā)放了養(yǎng)成教育的光盤之后，我們幼兒園就組織老師觀看，觀看完以后就立即召開了養(yǎng)成教育的教研活動(dòng)，老師積極踴躍發(fā)言，找出我園在養(yǎng)成教育之中的不足之處，并根據(jù)幼兒園的的實(shí)際情況，自定了一系列的方案，在9月份實(shí)施的過程中我們的進(jìn)餐和午休環(huán)節(jié)這一塊就有了很大的改善，以前我們?cè)谶M(jìn)餐前每個(gè)班都是保育老師擦桌，擺放餐具，現(xiàn)在我們除了芽班以外其它班每天都是安排一名值日生和保育老師共同完成，一起擦餐桌，并對(duì)餐桌進(jìn)行消毒，一名值日生負(fù)責(zé)擺放椅子，另外還有兩名值日生負(fù)責(zé)擺放餐盤、碗等，其他的兩名老師負(fù)責(zé)組織孩子進(jìn)行入廁、洗手以及餐前的活動(dòng)，那么在餐前播報(bào)環(huán)節(jié)的時(shí)候除芽班的孩子由老師來播報(bào)菜名，其它班的餐前播報(bào)都是由值日生來完成，這樣，可以充分給到孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子在聽到老師或者值日生說：“小朋友請(qǐng)用餐，祝小朋友用餐愉快”，的話之后就開始用餐，小朋友都會(huì)安靜用餐，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃完飯后孩子會(huì)自覺將用過的餐具分類放在盆里，值日生負(fù)責(zé)收拾桌子上的摻雜盤和擦桌子，讓我們的孩子有了很大的提升。
在午餐結(jié)束后就是午間散步的環(huán)節(jié)，以前在這一塊就是一個(gè)老大難題，因我園活動(dòng)空間比較窄，所以基本就省略了，那我們看了總部的光盤之后，老師克服了這些困難，老師們就帶著孩子在操場上或樓道內(nèi)散步，養(yǎng)成了孩子守規(guī)則，守秩序的好習(xí)慣，散步后是洗漱的時(shí)間孩子會(huì)入廁，準(zhǔn)備午休，午休前要求老師必須對(duì)幼兒檢查，特點(diǎn)是口腔、然后量一量孩子的體溫等等，這樣既可以及時(shí)關(guān)注幼兒的身體情況，還可以避免幼兒嘴里有無吞咽的食物，或者身上有沒有其它的東西，以前我們幼兒進(jìn)行午休時(shí)老師只是看護(hù)孩子，對(duì)安全方面沒有太大的重視，那么自從觀看了養(yǎng)成教育的視頻后，對(duì)老師的要求就高了，要求孩子在午休的時(shí)候自己動(dòng)手脫衣服、擺放整齊，如果有脫不掉的孩子，老師給予援助，大班的孩子已經(jīng)可以自己做這些事情，盡量要求孩子自己的事情自己做，那么午休當(dāng)中老師輪流值班，時(shí)刻關(guān)注到孩子的冷和熱，對(duì)于孩子的異常情況及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)孩子的不良睡姿給予正確的引導(dǎo)，午休結(jié)束以后孩子聽著音樂心情愉悅的起床，大班的孩子自己動(dòng)手穿鞋，穿襪子，穿衣服，對(duì)大班的孩子來說就顯得輕松容易，中小班的孩子就會(huì)由老師輔助他們做這些事情，完成的好老師及時(shí)給予表揚(yáng)，這樣也可以提高孩子的動(dòng)手能力，穿好衣服的孩子由一名老師組織排隊(duì)，剩下的一名老師就在寢室看護(hù)孩子，幫助他們穿好衣服之后一起到教室開始下午的加點(diǎn)，在整個(gè)就餐和午休環(huán)節(jié)都是由固定的音樂，這樣孩子聽到音樂之后就知道這個(gè)時(shí)候該做什么了.
按照總部的要求做，就感覺非常有信心、也很輕松了，今天我的分享到此結(jié)束，希望各位園長提出寶貴的意見!
