26日晚上，紅纓連鎖園“紅五強(qiáng)”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，笑聲不斷，“講講講”的喊聲不斷，要電話的聲音不斷。四川達(dá)州小紅帽幼兒園羅魏瓊園長(zhǎng)，山東招遠(yuǎn)泉山幼兒園王風(fēng)蘭園長(zhǎng)、沈陽(yáng)睿貝特幼兒園王鳳榮園長(zhǎng)、江蘇鹽城金水灣幼兒園楊紅園長(zhǎng)、沈陽(yáng)頤和春美幼兒園于桂春園長(zhǎng)分別進(jìn)行了生源強(qiáng)、師資強(qiáng)、管理強(qiáng)、教學(xué)強(qiáng)和服務(wù)強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)分享。
四川達(dá)州小紅帽幼兒園創(chuàng)建于1997年，于2008年加盟紅纓，而2010年合伙開(kāi)辦的四所幼兒園現(xiàn)如今都生源爆滿(mǎn)。羅園長(zhǎng)從四個(gè)方面進(jìn)行了生源強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享——打造品質(zhì)環(huán)境，為招生做好準(zhǔn)確定位；打造品質(zhì)團(tuán)隊(duì)，為招生保生奠定基礎(chǔ)；策劃品質(zhì)活動(dòng)，擴(kuò)大招生影響；深入社區(qū)，把品質(zhì)形象送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。在講到策劃品質(zhì)活動(dòng)時(shí)，她說(shuō)這些品質(zhì)活動(dòng)得益于將紅纓總部每月提供的大型活動(dòng)和本地結(jié)合，她還會(huì)提煉學(xué)習(xí)《從幼兒園到清華園》里的教育理念，并結(jié)合活動(dòng)給家長(zhǎng)進(jìn)行解讀。
四年前，山東招遠(yuǎn)泉山幼兒園加盟了紅纓，該園的王園長(zhǎng)現(xiàn)在開(kāi)辦了9所幼兒園，180名老師。王風(fēng)蘭園長(zhǎng)從嚴(yán)格的管理制度、教師能力提升、提高收入和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)四個(gè)方面進(jìn)行了師資強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的分享。在教師能力提升方面，她們擬定了教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃和教科研計(jì)劃，在個(gè)人基本能力上進(jìn)行了逐項(xiàng)規(guī)定，再通過(guò)檢查、評(píng)比和比賽促進(jìn)落實(shí)，在組織孩子能力和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)能力上，通過(guò)一課多研、突擊匯報(bào)課、觀摩課、說(shuō)課評(píng)課系列賽、晨間活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課大賽等教研手段去提升教師能力。在招遠(yuǎn)泉山幼兒園，工作三年基本就可以達(dá)到骨干教師的水平。
沈陽(yáng)睿貝特幼兒園加盟紅纓已三年多，現(xiàn)在已成為當(dāng)?shù)鼐哂泻軓?qiáng)文化氣息的精品園，王鳳榮園長(zhǎng)從文化管理和制度管理兩方面進(jìn)行了管理強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享。在文化管理上，王園長(zhǎng)從教育理念陳列入手，列出理念、行為和視覺(jué)3個(gè)系統(tǒng)的辦園理念作為治園綱領(lǐng)，力圖以此端正幼兒園的辦學(xué)方向，規(guī)范幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層的行政管理行為，統(tǒng)一教職員工思想，指導(dǎo)幼兒園教學(xué)實(shí)踐，并定位幼兒園的品牌形象。睿貝特幼兒園加盟紅纓后，在園服園標(biāo)等標(biāo)識(shí)的風(fēng)格和色彩統(tǒng)一采用紅纓提供的VI設(shè)計(jì)。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)展示園所風(fēng)貌照片時(shí)，園長(zhǎng)們不斷發(fā)出 “哇”聲，不斷舉起相機(jī)拍照。
沈陽(yáng)頤和春美幼兒園于2008年加盟紅纓，于桂春園長(zhǎng)從三個(gè)方面進(jìn)行了服務(wù)強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享——為家長(zhǎng)服務(wù)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)成為科學(xué)育兒好老師；在家園共育活動(dòng)中，采用多種形式的親子活動(dòng)；家園共育的法寶——紅纓四大服務(wù)。在為家長(zhǎng)服務(wù)方面，每年的新生家長(zhǎng)會(huì)，于園長(zhǎng)都親自主持召開(kāi)，在會(huì)上介紹《家長(zhǎng)作業(yè)》對(duì)科學(xué)育兒的指導(dǎo)，每一位家長(zhǎng)都會(huì)得到一本《從幼兒園到清華園》。平時(shí)，幼兒園里還組建了學(xué)習(xí)型家庭，引領(lǐng)讀書(shū)活動(dòng)，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。一篇篇《家長(zhǎng)作業(yè)》感受分享，讓大家看到了頤和春美幼兒園家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)《家長(zhǎng)作業(yè)》和頤和春美幼兒園的認(rèn)可。
當(dāng)園長(zhǎng)們分享完時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)半，原定于兩個(gè)半小時(shí)的會(huì)足足延長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí)，可園長(zhǎng)們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累，感覺(jué)到的卻只有大真、大善和大美，感覺(jué)到的是滿(mǎn)滿(mǎn)收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的行動(dòng)改造計(jì)劃。