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2017-03-31經(jīng)歷過(guò)妮子的養(yǎng)育路程后，對(duì)待二小就顯得輕車熟路了。16個(gè)月大的二小行走自如，開(kāi)始無(wú)限探索自己所看得見(jiàn)的、摸得著的事物。常常有媽媽問(wèn)我：這么大的孩子都玩什么玩具?其實(shí)在孩子眼里，昂貴的玩具似乎和居家用品沒(méi)有什么差別，甚至對(duì)玩具的興趣都比不上對(duì)家里鍋碗瓢盆的興趣大。
那么我們平時(shí)都帶孩子玩些什么呢?
二指捏、三指捏
16個(gè)月的寶寶，小手指越來(lái)越靈活了，可以把兩塊積木摞疊起來(lái)，甚至更多，二小可以摞疊4-5塊方型積木，每次疊高不倒的時(shí)候都會(huì)自己拍手給自己鼓鼓掌~平時(shí)在陪寶寶玩的時(shí)候，可以多鍛煉寶寶的二指捏，三指捏，比如準(zhǔn)備些豆豆、碎紙片等等小顆粒的物件，撿起來(lái)后再放回容器里。多動(dòng)手更能促進(jìn)寶寶的腦部發(fā)育，會(huì)更聰明的呦~
往返跑運(yùn)送玩具
16個(gè)月的二小走路已經(jīng)很穩(wěn)了，最近一段時(shí)間，常常會(huì)出現(xiàn)小跑的跡象，嗖嗖嗖嗖小腿倒騰的還挺快~剛會(huì)走就想跑，大概說(shuō)的就是這么大的寶寶吧~
那么在家里就可以準(zhǔn)備兩個(gè)盒子，放在客廳的兩端，其中起始點(diǎn)處的盒子里面裝滿玩具，比如是水果、蔬菜玩具，告訴寶寶選擇自己最喜歡的一個(gè)，拿在手里，再運(yùn)送到對(duì)面的盒子里，同時(shí)也可以以簡(jiǎn)單口令的形式，讓寶寶去拿葡萄、香蕉等等，這樣也能讓豐富寶寶的詞匯量。
敲敲打打
這么大月齡的寶寶你會(huì)發(fā)現(xiàn)很喜歡拿著東西敲敲打打，通過(guò)敲敲打打，鍛煉寶寶的四肢協(xié)調(diào)性，還可以通過(guò)耳朵聽(tīng)來(lái)感知各種聲音，有效增強(qiáng)寶寶對(duì)節(jié)奏感的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)寶寶看看、摸摸、敲敲，自由探索，這樣可以使得寶寶在體能、情感等方面都有良好的發(fā)育。
指五官認(rèn)識(shí)自己
抱著寶寶照鏡子，可以和寶寶玩指認(rèn)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳的游戲，不僅可以鍛煉寶寶的語(yǔ)言發(fā)育，還可以幫助寶寶認(rèn)識(shí)他自己。有一段時(shí)間二小對(duì)肚臍眼、小JJ特別感興趣~每次用手碰到這兩個(gè)部位的時(shí)候，眼睛、語(yǔ)調(diào)都會(huì)與眾不同，如同發(fā)現(xiàn)新大陸般。
識(shí)圖卡片
二小最近對(duì)卡片上的圖案很感興趣，經(jīng)常用小手指著一個(gè)卡片等著你說(shuō)話，告訴他這是什么?別看人家不會(huì)說(shuō)，但依舊反反復(fù)復(fù)，樂(lè)此不彼。我們慢慢地輸入，他們輸出還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)
熱衷于拿著畫(huà)筆亂寫(xiě)亂畫(huà)的二小，大多以線條式為主，家里的角角落落無(wú)一幸免，尤其是墻上更是如此。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有拿筆畫(huà)畫(huà)的跡象時(shí)，可以給寶寶準(zhǔn)備筆和紙，支持寶寶，盡情讓寶寶隨意作畫(huà)。
投籃式練習(xí)
媽媽可以先給寶寶做示范，用拇指和食指拿住小物件再投入瓶子里，也或者是碎紙片、豆豆、珠子等等，只要適合二指捏的東西都可以，熟練后再慢慢選擇小瓶口的容器，逐漸增加難度，這也是對(duì)寶寶的手—眼—腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練的好方法。
寶寶每個(gè)月齡的發(fā)育情況都會(huì)有所不同，那么我們作為第一看護(hù)人，就要遵循寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，盡量地做好后勤保障工作，陪寶寶玩，用心且專心陪玩，這對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)是百益無(wú)一害的事情。
寶寶的成長(zhǎng)不可重來(lái)，你的認(rèn)真對(duì)待也會(huì)得到意想不到的收獲，寶寶就是最大的受益者。愛(ài)孩子，就陪孩子玩起來(lái)吧!
（校對(duì)：張潔瓊）