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2017-04-25在養(yǎng)育孩子的過程中，家長朋友們都在尋找更好的教育方式，希望自己的孩子德智體美全面發(fā)展，其實(shí)在日常生活中，家長對(duì)孩子的言傳身教尤為重要。文中這位母親的教育智慧，值得家長參考和借鑒!
有一個(gè)年輕媽媽帶著她的孩子去逛超市。進(jìn)超市之后，孩子?jì)寢寣?duì)孩子說：“你準(zhǔn)備好的清單呢?按照紙條上面的開始選吧!”
小孩蹦蹦跳跳地拿著紙條跑到牛奶柜臺(tái)那里，孩子一邊看標(biāo)簽，一邊跟她媽媽講，然后她媽媽看都沒看就拿了一箱牛奶。
接著小孩又去挑水彩筆，一個(gè)個(gè)看來看去，最后挑了款24色的，讓媽媽幫她拿下了。
后來孩子又看著那個(gè)“清單”買了醬油、鹽等等生活用品，還給自己挑了個(gè)小熊樣子的水壺。整個(gè)過程大概有不到半個(gè)小時(shí)，媽媽基本沒有幫助孩子什么，只是當(dāng)孩子遇到標(biāo)簽上不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，會(huì)詢問媽媽，但是貌似超市里面的字，沒有幾個(gè)是這個(gè)小孩不認(rèn)識(shí)的。
最后結(jié)算錢的時(shí)候，小孩想買一個(gè)叫“勁嚼”的糖，媽媽說：“第一，我們今天并沒有準(zhǔn)備要買這個(gè)糖，買這個(gè)就超出我們的預(yù)算了，這樣是不對(duì)的。另外，你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?如果認(rèn)識(shí)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)給你啊。”
小孩很無奈地說不認(rèn)識(shí)，結(jié)果媽媽就跟她念了一遍，然后說：“你記住了，下次來超市，如果你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，我就獎(jiǎng)勵(lì)給你!”說完小孩很聽話的就跟媽媽走了。
真的很讓人震驚!這個(gè)小孩僅僅只有4歲大，就能認(rèn)識(shí)那么多字，而且有能力選擇自己想要的東西，還會(huì)自己做購物規(guī)劃，真是不簡(jiǎn)單!
而且這媽媽確實(shí)懂得怎么教育孩子，所以說：
天才不是天生的，是培養(yǎng)出來的
1 智慧的家長培養(yǎng)成熟的孩子
所以，當(dāng)我們的家長朋友們總抱怨孩子時(shí)，請(qǐng)家長先問一下自己：我是智慧的家長嗎?
2 列清單是非常好的習(xí)慣
列清單可以培養(yǎng)孩子做事的條理性。一個(gè)做事有條理的孩子，會(huì)有計(jì)劃地安排作業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)，容易養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子列好清單再去超市購物，能培養(yǎng)孩子做事有條理的好習(xí)慣。
3 寓教于樂的識(shí)字最有效
“什么時(shí)候識(shí)字比較好”，一直是家有幼兒的家長非常關(guān)注的問題。實(shí)際上，超市的絕大多數(shù)物品都寫有名稱，字又大又美觀，孩子很容易識(shí)別。所以，家長們可以經(jīng)常帶孩子到超市玩，寓教于玩，孩子們一定樂此不疲，可以輕松快樂地識(shí)字，家長們何樂而不為呢?
4 獎(jiǎng)勵(lì)是有方式的
獎(jiǎng)勵(lì)需要講究時(shí)機(jī)和方式，不適當(dāng)?shù)幕蝾l繁的獎(jiǎng)勵(lì)反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。獎(jiǎng)勵(lì)恰當(dāng)與否的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：獎(jiǎng)勵(lì)能否對(duì)孩子產(chǎn)生一種持久的助力。文中媽媽的這種獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)促使孩子認(rèn)真的記住“嚼勁”這兩個(gè)字，這就是一種正向的獎(jiǎng)勵(lì)。
5 理財(cái)觀念早培養(yǎng)
可能很多成年人都沒有“超預(yù)算”這個(gè)概念。但一個(gè)4歲的小孩就已經(jīng)內(nèi)化了這種觀念，不得不驚嘆，驚嘆之余，我們家長們要有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。將我們奉行多年的“教育要從娃娃抓起”變?yōu)楠q太人提倡的“理財(cái)要從娃娃抓起”。
最后，我們還有一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)和家長分享
家長的不嫌麻煩會(huì)加快孩子的成熟。在文中，我們看到的是一個(gè)干練的媽媽和一個(gè)動(dòng)作利索的小孩，但我們不難想到：在這位媽媽剛開始訓(xùn)練孩子到超市購物時(shí)，肯定遇到了很多麻煩?？隙看钨I東西的時(shí)間都特別長，特別麻煩。
但這位媽媽不嫌麻煩，在她的耐心陪伴和指導(dǎo)下，孩子和媽媽購物的速度越來越快，經(jīng)過了一次次的嘗試和訓(xùn)練，才出現(xiàn)了我們剛才看到的令人驚嘆的場(chǎng)景。
其實(shí)，讓孩子做家務(wù)也是這個(gè)道理，讓孩子做家務(wù)能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。一些家長說每次讓孩子做家務(wù)都搞得一團(tuán)糟。還不如自己動(dòng)手快呢，自己半個(gè)小時(shí)就搞定了。
實(shí)際上，這樣的家長缺少對(duì)孩子的耐心陪伴和指導(dǎo)，其實(shí)，放手讓孩子做一些事情，既能增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任心，又能提升孩子的動(dòng)手能力。
所以，家長的“不嫌麻煩、耐心等待”的能力對(duì)孩子的發(fā)展是相當(dāng)重要的。這種能力可以讓孩子變得成熟、優(yōu)秀!