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2017-05-08不少父母希望孩子能學(xué)學(xué)樂(lè)器，卻不知道孩子適不適合學(xué)琴，如何培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)呢?先給寶寶們一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，讓他們?cè)诤桶职謰寢屢黄鸪嫱娴倪^(guò)程中，懂得一些基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)，并對(duì)鋼琴這個(gè)“大玩具”始終保持濃厚的興趣。
音樂(lè)小火車
要讓小朋友學(xué)會(huì)打節(jié)奏，有沒(méi)有什么好辦法?用一個(gè)小游戲，寶寶們開(kāi)開(kāi)心心學(xué)會(huì)四四拍節(jié)奏。
【練習(xí)方法】
我們一家有奶奶、媽媽和寶寶，現(xiàn)在要搭乘音樂(lè)小火車去旅行。小火車有四節(jié)車廂，每節(jié)車廂有四個(gè)座位，代表一個(gè)四四拍的小節(jié)。
每個(gè)小朋友扮演一個(gè)角色，開(kāi)始按順序坐上小火車。奶奶年紀(jì)大走得很慢，走一步左右晃四下，正好撐滿一個(gè)四拍，所以她代表全音符;媽媽走得比奶奶快，走一步晃兩下，代表二分音符;寶寶最靈活，一步一步直接向前走，代表四分音符。大家從火車頭進(jìn)去，找出正確的組合方式坐下。
一節(jié)車廂可以有多少種坐法呢?可以坐下一個(gè)奶奶，或者兩個(gè)媽媽，還可以一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)寶寶，要么四個(gè)寶寶自己一個(gè)人占一個(gè)位子。
音樂(lè)小電梯
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，do re mi的順序已經(jīng)是理所當(dāng)然的事情，但是要讓4歲以下的寶寶弄清楚這些順序可不是一件很容易的事情。但是如果把音符和動(dòng)物結(jié)合在一起，就會(huì)有完全不同的效果。
【練習(xí)方法】
把一個(gè)音名和一個(gè)動(dòng)物結(jié)合在一起。比如do是一條狗，re就是只小老鼠，mi是會(huì)喵喵叫的小貓，fa則是憨態(tài)可掬的熊貓。在黑板上貼一個(gè)大鍵盤(pán)，把動(dòng)物的畫(huà)貼在屬于它們的位子上。寶寶們通過(guò)動(dòng)物的左右順序來(lái)記住音名的順序。
音樂(lè)漢堡包
在彈鋼琴之前，最先要能夠確定每個(gè)音所屬的那個(gè)鍵，面對(duì)那么多黑黑白白的琴鍵，寶寶總是會(huì)一片茫然。有沒(méi)有既簡(jiǎn)單又好記的方法讓寶寶很快找出，do在哪里?mi又在哪里呢?
【練習(xí)方法】
鋼琴鍵由黑鍵和白鍵組成，黑鍵又分兩個(gè)一組和三個(gè)一組。兩個(gè)一組的我們就可以叫它漢堡包。兩個(gè)黑鍵是面包，中間的白鍵就是牛肉了。而在這個(gè)漢堡包的左邊一個(gè)白鍵，就是do。三個(gè)黑鍵一組的我們可以叫它巨無(wú)霸，黑鍵是三片面包，中間的白鍵就是兩片牛肉，巨無(wú)霸的左邊一個(gè)白鍵，就是低音fa。