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2017-05-10又到了一年一度孩子們最喜歡的的六一節(jié)啦!通常這個時候，我們都會看到孩子登臺演出，很多家長不明白，為什么幼兒園要弄這么多活動?讓孩子踏踏實實上幼兒園不好嗎?一有活動，家長就要給孩子準備道具、服裝等，要不就是要參與活動其中……平時工作忙不完，還要忙孩子，家長疑惑不已，為什么幼兒園一定要孩子參加表演呢?
老師們面對家長的這些質疑，通常都是耐心解說，除了讓孩子鍛煉、改變孩子怯懦的個性之外，其實這些活動對于孩子的成長有更深遠的意義。
培養(yǎng)孩子的積極性和主動性
比賽活動重在參與，孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準備，學藝上主動積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動的性格。
塑造競爭意識，促進學習
比賽就有競爭，通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距、不足，促進學習。
塑造勇敢的個性，解放天性
比賽活動是有舞臺的，讓孩子面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內心的恐懼，讓孩子平時的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)!
挫折教育的最好方法
對孩子適當進行挫折教育，能加強孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發(fā)揮出錯的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗!以激勵面對失敗后，重新再來，不屈不撓的頑強個性!
學會欣賞，排除嫉妒心理
比賽過程中，優(yōu)秀的別人，要讓孩子學會欣賞，懂的欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內心有失落感!培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產生嫉妒性心理，成長后作一個大度、善于理解人的人。
尋找不足，發(fā)揚優(yōu)秀的一面
比賽過程中，是相互學習交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進，不要找借口，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實現(xiàn)完美，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。
令孩子人格高尚、充滿靈性
藝術教育本身是素質教育，參與各類大型比賽和活動是一種基于藝術活動的鍛煉方法，從中會潛移默化的影響或改變，孩子的身心與思想，音樂會令孩子人格高尚，舞蹈會孩子美麗健康，戲劇表演會使孩子情感豐富，學習藝術的孩子比死讀書的孩子的眼神明顯不一樣，充滿靈性、充滿想象。
讓孩子得到肯定、塑造自信
多次參與活動的孩子，明顯比少于參與的孩子不同，舞臺上自信的眼神、鎮(zhèn)靜的內心、坦然的表情，都是多次鍛煉出的結果，這也是素質教育的結果，塑造出了完美的身心會伴隨孩子健康的成長，為孩子的發(fā)展前途提供了可靠的保障。
家長要積極配合 參加六一表演
“我們走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)。”孩子需要的不僅僅只是吃飽穿暖的物質條件，更需要的是自己的父母愿意付出更多的時間參與到孩子的成長過程中來。六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，比起收禮物，表演的經歷更能讓孩子記憶很久。