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寶寶兒歌


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  2018-03-15

   

         藏貓貓

  兒歌:躲貓貓,躲貓貓, 貓貓、貓貓?jiān)谀睦?喵……貓咪在這里。

  玩法:媽媽可以把寶寶抱在懷里,爸爸用方巾遮住臉,然后突然拉下方巾,叫寶寶的名字,逗她笑。再把方巾放在寶寶臉上,看她會不會拉下方巾逗爸爸笑。這一游戲主要是幫助孩子辨別父母二人之區(qū)別,誘發(fā)寶寶愉快情緒。

  騎馬唱歌

  兒歌:騎大馬、騎大馬;上高山,跨過河,咯噔咯噔,跨過河!

  玩法:把寶寶抱在膝上,面向前方,媽媽雙手扶穩(wěn)寶寶,讓寶寶有騎馬上的感覺,一面唱著兒歌一面用腿按節(jié)拍上下抖動(dòng)。寶寶很喜歡這種有韻律的游戲,練習(xí)幾次后,當(dāng)聽到“咯噔咯噔”時(shí),身體便會做好準(zhǔn)備,一聽到“跨過河”時(shí),會自動(dòng)向高處一躍,配合媽媽的動(dòng)作,誦唱其他童謠也可使寶寶配合做動(dòng)作,幫助寶寶懂得童謠的韻律,記得在某幾個(gè)音節(jié)出現(xiàn)之后會有一個(gè)有趣的動(dòng)作,寶寶會以那幾個(gè)音節(jié)作為動(dòng)作的征兆,主動(dòng)去配合童謠的表演。

  目的:培養(yǎng)孩子的韻律感與節(jié)奏感。

  斗斗飛

  兒歌:斗、斗、斗、斗、蝴蝶飛,斗、斗、斗、斗、雙連飛。

  玩法:把寶寶放在懷里,媽媽雙手握住孩子雙手,使孩子握拳伸出食指,將孩子兩食指相碰再離開,同時(shí)媽媽說:“斗斗斗斗蝴蝶飛。”反復(fù)玩,使孩子一聽到媽媽念“斗斗飛”,就會把兩食指相碰。

  目的:發(fā)展言語動(dòng)作協(xié)調(diào)。

  照鏡子

  兒歌:小娃娃,照鏡子, 鏡子里面有媽媽,鏡子里面有娃娃, 照的寶寶笑哈哈。

  玩法:讓寶寶俯臥,把鏡子左右移動(dòng),鼓勵(lì)寶寶支撐起上半身。鍛煉孩子的手臂力量和胸部擴(kuò)張等肌肉,開拓孩子的視野。

  蹬輪子

  兒歌:小腳,彎又彎, 蹬起小輪子,一、二、三、四、五。 小腿一起來跳舞。

  玩法:讓寶寶仰臥,輕輕握住他的左腳腳踝,幫他輕輕屈膝,再慢慢拉直,做5次。再換另一只腳做5次;兩只腳一起做5次。同時(shí)媽媽配合指令一、二、三、四、五有節(jié)奏感的運(yùn)動(dòng),鍛煉寶寶的腿部肌肉,促進(jìn)孩子大肌肉發(fā)展。

  小龜翻身

  兒歌:小烏龜學(xué)翻身,四腳朝天翻不過;樂的大家哈哈笑! 龜媽媽來幫助,幫助小龜把身翻。

  玩法:讓寶寶仰臥,把孩子的左腿放在右腿上,媽媽手托孩子腰部,讓寶寶轉(zhuǎn)身,成俯臥。將玩具放在寶寶眼前,引逗他抬頭片刻,再翻過身來,然后把寶寶的右腿放在左腿上,往左翻。

  目的:鍛煉孩子的翻身能力 


  說兒歌

  兒歌:小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽,叫爸爸,叫的奶奶笑哈哈。 小寶寶,媽媽抱。媽媽一逗他就笑,不逗他不笑,老逗他老笑。

  玩法:媽媽輕輕地叫寶寶名字,跟他輕聲說話,給他念兒歌。

  目的:鍛煉孩子的口語表達(dá)能力與語言節(jié)奏感。

  咚咚鏘

  兒歌:小鼓咚咚鏘,小鼓咚咚鏘。 我的小鼓會唱歌,我的小鼓響咚咚。

  玩法:給寶寶買一只小鼓,媽媽一只手拿鼓,一只手拿錘,敲給寶寶看。然后讓孩子模仿。

  目的:訓(xùn)練兩只手的配合。

  手指游戲

  兒歌:老大扛獵槍,老二打灰狼,老三去燉肉,老四吃得香,可憐小老五,只能喝點(diǎn)湯。

  玩法:媽媽抱著孩子,媽媽邊念兒歌,念到哪個(gè)手指,讓孩子伸出哪個(gè)手指。

  目的:讓寶寶手指、培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力與節(jié)奏感。

  指鼻子

  兒歌:寶寶的小鼻子,一邊一個(gè)紅蘋果,兩只黑眼睛,上邊是大腦門。

  玩法:孩子坐在媽媽膝蓋上,媽媽念歌謠,念到什么,要求孩子在自己臉上指什么。

  目的:培養(yǎng)寶寶認(rèn)識五官的能力,加強(qiáng)鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

  小手不見了

  兒歌:小手小手拍一拍,小手小手攥一攥,小手小手爬一爬,小手小手不見了。

  玩法:與寶寶面對面坐下,一邊念兒歌一邊做動(dòng)作。第一句時(shí)拍手,說第二句時(shí)雙臂半屈在左右兩側(cè)做攥拳動(dòng)作4次,說第三句時(shí)雙手從胸前開始做爬山動(dòng)作,一直到雙手伸到最高處為止,說第四句時(shí)先拍兩下手,再放到身后。

  目的:可以集中寶寶的注意力。

  螞蟻爬山

  兒歌:螞蟻螞蟻一二三,一群螞蟻去爬山。大樹擋了道,螞蟻彎一彎。石頭攔了路,螞蟻翻一翻。彎一彎,翻一翻,小小螞蟻爬上山。

  玩法:讓寶寶當(dāng)小螞蟻,媽媽站著當(dāng)大樹,爸爸躺著當(dāng)大石頭,做為寶寶爬行當(dāng)中的“障礙物”.第一句時(shí)媽媽站在寶寶前面擋住寶寶去路,讓他繞行;第三句時(shí)爸爸在寶寶前面,讓寶寶從爸爸身上翻過去。

  目的:訓(xùn)練寶寶適應(yīng)不同的“地形”爬行

  幼兒園像我家

         幼兒園像我家,老師愛我我愛她。老師夸我好寶寶,我說老師像媽媽。<

  小熊過橋

  小熊小熊來過橋,走到橋邊瞧一瞧,山羊公公走來了,山羊公公您先行!小熊真是有禮貌。

    一只小蜜蜂

  一只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀,飛呀。二只小耗子呀,跑到糧倉里呀,吃呀,吃呀。三只小花貓呀,去抓小耗子呀,追呀,追呀。四只小花狗呀,去找小花貓呀,玩呀,玩呀。五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀。六只小鴨子呀,跳到水里面呀,游呀,游呀。七只小百靈呀,站在樹枝上呀,唱呀,唱呀。八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀,美呀。九只小白兔呀,豎起長耳朵呀,蹦呀,蹦呀。十個(gè)小朋友呀,一起手拉手呀,笑呀,樂呀。

  1什么1,棍子1.2什么2,鴨子2.3什么3,耳朵3.4什么4,帆船4.5什么5,鉤鉤5.6什么6,大肚6.7什么7,拐杖7.8什么8,眼鏡8.9什么9,汽球9.10什么10,棍子打棒球。

  

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