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為什么不能對(duì)孩子哭窮?無(wú)數(shù)家長(zhǎng)看完沉默了


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  2018-08-07

   01

  上個(gè)周末,我約朋友一起出來(lái)逛街,她把孩子也帶了出來(lái)。

  見了面已是飯點(diǎn),問小家伙想吃什么,他說(shuō)肯德基,我一口答應(yīng)下來(lái)。去到肯德基,朋友點(diǎn)了個(gè)全家桶。當(dāng)我把全家桶拿回來(lái)的時(shí)候,卻聽見她對(duì)孩子說(shuō):

  “我們平時(shí)都不吃這些,要不是因?yàn)槟?,誰(shuí)花這么多錢吃這點(diǎn)玩意兒?家里本來(lái)就不富裕......”我趕忙打圓場(chǎng),說(shuō)吃飯就吃飯,別講這些。

  孩子慢慢低下了頭,他放下薯?xiàng)l,不停地用手在托盤上畫圈圈。我問孩子怎么不吃了,孩子搖搖頭,說(shuō)現(xiàn)在不餓。

  事后,我私下勸朋友,不能這么教育孩子。朋友卻不以為然,還說(shuō)告訴孩子家里不容易,孩子才能懂事,否則就慣壞了。

  這么教孩子有錯(cuò)嗎?我一直以為這沒什么,父母從小也是這么教育我的。

  一家人出去下館子,本來(lái)開開心心,菜剛端上來(lái),母親卻說(shuō):“平時(shí)我和你爸吃飯都不舍得吃這么貴的,今天你回來(lái)咱就奢侈一把...”

  過年買衣服也是:“媽這身衣服穿了三年,都沒嫌舊,你可倒好,衣服穿了一年就不穿了...”這些話,讓我一直對(duì)父母心里有愧。

  很久以后,優(yōu)媽和一個(gè)心理學(xué)的朋友聊天,他說(shuō)了這樣一句話:付出感太強(qiáng)的父母,他們的孩子總是會(huì)不惜一切代價(jià),遠(yuǎn)離父母的掌控。

  聽到這個(gè),我沉默了。當(dāng)年高考報(bào)志愿,我就一心報(bào)了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校,如今工作了,我離家更遠(yuǎn)。父母在廣州,我在北京,相隔2200公里,一年只見一次面,感情也漸漸淡了。這樣的教育方式有錯(cuò)嗎?我不知道。

  02

  我們這一輩的父母,大多是饑一頓飽一頓長(zhǎng)大的。苦盡甘來(lái)半輩子,難免覺得“對(duì)孩子哭窮,孩子才能早點(diǎn)懂事。”

  這也迫使我們的父母,大都喜歡通過強(qiáng)調(diào)自己的付出來(lái)教育孩子。哪怕是開心的時(shí)候,也會(huì)刻意提一句他們付出了什么。

  過年吃年夜飯,他們說(shuō)“平時(shí)我和你爸在家都不怎么吃肉,也就你回來(lái)了我們才舍得做”;

  出去旅行的時(shí)候,他們會(huì)感慨一下平時(shí)自己有多舍不得,現(xiàn)在花這么多錢出來(lái)玩都是為了我。

  每每聽到父母為了自己這么的不容易,我總是很內(nèi)疚很自責(zé)??珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn):

  付出感太強(qiáng)的哭窮,導(dǎo)致父母的愛成了一種沉甸甸的枷鎖。

  孩子在這樣的家里,體會(huì)不到幸福,只能體會(huì)到內(nèi)疚。他們覺得,自己的存在便是父母的累贅。

  聽多了哭窮的孩子,不好意思讓自己成為焦點(diǎn),不敢為自己爭(zhēng)取利益,不敢為愛發(fā)聲。他們總是不自信,沒主見,又無(wú)法恨別人,堅(jiān)強(qiáng)又懦弱,卑微又倔強(qiáng),最后成了悲傷又樂觀的矛盾體。

  同時(shí),父母的哭窮讓他們不斷懷疑自己。很多優(yōu)秀的姑娘毫不猶豫地拒絕一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì),她們覺得自己配不上。即便遇到心怡的異性,她們也不敢邁出第一步。甚至別人來(lái)追求她們的時(shí)候,她們也會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。理由無(wú)非一個(gè):

  因?yàn)楦改傅目薷F,他們習(xí)慣了面不改色地承受最壞的,卻永遠(yuǎn)無(wú)法心安理地享受最好的。

  03

  關(guān)于此,知乎上有一個(gè)話題:《面對(duì)父母的付出,莫名覺得很愧疚該怎么辦?》,其中有一個(gè)人的回答特別吸引我。

  母親一邊哭窮一邊愛我,曾一度給了我很大壓力。她說(shuō)自己怕耽誤我學(xué)習(xí),寧可一個(gè)人住院也不告訴我。

  后來(lái)我離開家去念大學(xué),聚少離多,這種壓力便漸漸淡化。我本以為母親的壓力消失了,卻在大學(xué)期間,反復(fù)夢(mèng)見自己和母親因小事爭(zhēng)吵。有一次甚至氣得想自殺,每次氣醒,我都要難受一整天。

???????

  多年以后,我接觸心理學(xué),在一次分析課上,我立刻想起這個(gè)夢(mèng),我問老師:我媽特別愛我,我為什么會(huì)做這樣的夢(mèng),老師說(shuō),你在某方面想和母親割離。

  我這才懂了。是母親的哭窮讓我感到壓力。她一直試圖用她的付出,左右我的人生選擇。

  看著這個(gè)答案,我突然明白,原來(lái)父母哭窮的那些話里,大都也包含同樣的思想:我為你付出了這么多,你要聽我的話。

  強(qiáng)烈的付出感,使他們?nèi)滩蛔∪ニ阌?jì)比較。一旦孩子沒有如自己的意,他們便站在道德的至高點(diǎn)審視孩子,親子間原有的感情,也因此消磨殆盡。

  停止哭窮,回歸到和孩子的感情當(dāng)中去,才是我們?yōu)槿烁改缸钤撟龅摹?/p>

  你給孩子創(chuàng)造什么環(huán)境,孩子就會(huì)成為什么樣的人。別把窮過繼給孩子,讓他們活在愛里,而不是虧欠里。

  在我們的愛中,他們將以自尊自愛作為人生起點(diǎn),接著一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造自己的新的環(huán)境。他們將以自信勇敢作為前進(jìn)動(dòng)力,一步步的走出屬于自己的人生。

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