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2018-08-08兩個(gè)推銷員到一個(gè)貧瘠荒涼之地考察，看見當(dāng)?shù)厝硕汲嗄_走路，回來后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告結(jié)果。
一個(gè)推銷員搖頭嘆息：“太窮了，那里的人連鞋都買不起，我覺得我們在那里沒法開拓市場。”
另一個(gè)推銷員成竹在胸：“我覺得那是一片很好的市場，我們可以在那里開辟一個(gè)賣鞋的市場，一開始先免費(fèi)提供一些給他們，等他們逐漸習(xí)慣穿鞋，感覺赤腳不方便時(shí)，就會買我們的鞋了。”
結(jié)果，如他所言，不到一年時(shí)間，那片市場順利打開，他也順利被晉升為銷售總監(jiān)。
故事或許只是個(gè)故事，但是它也從側(cè)面反應(yīng)出這樣一個(gè)事實(shí)：
同樣是推銷員，不一樣的態(tài)度，不一樣的結(jié)局。
正如孩子上幼兒園，不同的父母，面對問題時(shí)，不同的表現(xiàn)，甚至說，同樣上幼兒園，不一樣的家長，不一樣的結(jié)局。
為什么這么說呢?今天，我們主要從以下幾個(gè)方面來說......
當(dāng)孩子在幼兒園受傷時(shí)
女兒說，她的同桌小米上周發(fā)生了一件“大事”。
小米與同伴可可打鬧，胳膊肘擦破了皮，但是還沒有流血，小米媽媽前天到學(xué)校找老師，說老師沒看好孩子，還讓女兒給作證小米是被可可絆倒的。女兒越說越激動，倒像是為老師抱不平了。
的確，孩子在幼兒園受傷，大人心焦難過，但是，凡事貴在同理心，處理方式的不同，也從側(cè)面反應(yīng)了家長的層次......
睿智型家長這么認(rèn)為：
“孩子成長的道路上，磕磕碰碰都是在所難免的，這是生活在教著孩子成長。幼兒園那么多孩子，老師很難方方面面都給照顧到無微不至，大家相互理解。
理智型家長這么認(rèn)為：
“孩子磕著碰著我們也會擔(dān)心，但是我相信老師不是故意疏忽的，既然已經(jīng)發(fā)生了，責(zé)備誰也沒有作用。先安撫好孩子，再找老師溝通，可不能在這樣了。
奇葩型家長這么認(rèn)為：
“為什么受傷的偏偏是我家孩子?一定是老師沒用心照顧。”
“不行，一定要找老師討個(gè)說法，這樣哪行!”
當(dāng)幼兒園組織參加親子活動時(shí)
周末鄰居豆豆媽跟我說起，最近看到孩子一天比一天懂事，他真的長得好快，現(xiàn)在很想再參加一次幼兒園組織的親子活動，以后孩子長大了就沒有機(jī)會了.....
我一邊笑她想的太多，一邊也在反思自己，我很少有時(shí)間參加孩子幼兒園的活動，與其他家長相比，我不是一個(gè)睿智型的家長......
睿智型家長這么認(rèn)為：
“如果幼兒園不舉辦親子活動，我想這并不是一個(gè)合格的幼兒園，因?yàn)橛H子活動既拉近了我跟孩子之間的關(guān)系，又更新了我的教育理念，是不可或缺的。
理智型家長這么認(rèn)為：
“幼兒園舉辦親子活動確實(shí)會占用我們上班的時(shí)間，我們有時(shí)也感到很為難，但是不管怎么地，能去就一定去吧。”
奇葩型家長這么認(rèn)為：
“什么?幼兒園又要家長參加活動?這一天天的，不干別的了，我不用工作嘛?我們是因?yàn)闆]時(shí)間帶孩子才把孩子送到幼兒園的好嗎?”
當(dāng)孩子不想去幼兒園時(shí)
家長會時(shí)，老師說的一句話我覺得記憶猶新：
“一切都順從孩子，將來90%會收獲一個(gè)一切都反抗你的孩子!”當(dāng)孩子不想去幼兒園時(shí)，你是怎么想的呢?
睿智型家長這么認(rèn)為：
“對于孩子這種不想上幼兒園這種行為，我們理解，但是不贊同。按時(shí)入園是孩子必須要遵守的準(zhǔn)則，時(shí)間觀念和規(guī)則觀念一樣都不能落后。準(zhǔn)時(shí)入園既是對老師的尊重，也是對老師辛勤工作的回報(bào)”。
理智家長這么認(rèn)為：
“我不一定會告訴孩子一定要準(zhǔn)時(shí)入園，但是我會告訴孩子不去幼兒園會有什么不好的影響，并盡力讓孩子去幼兒園”。
奇葩型家長這樣認(rèn)為：
“孩子還這么小，睡過頭很正常，等以后慢慢大一點(diǎn)就好了”。
“這幾天孩子不想上幼兒園，是不是班里有孩子欺負(fù)她?是不是老師打他了?”!
接送孩子上學(xué)放學(xué)時(shí)
睿智型家長這孩子：
“寶貝，今天在幼兒園發(fā)生了什么有趣的事情啊?”
“寶貝這幾天學(xué)唱的歌真好聽，回家再唱一遍給媽媽聽可以嗎?”
“寶寶今天一天都沒有尿濕褲子，老師今天表揚(yáng)你了呢!媽媽真替你高興!”
結(jié)局：孩子在幼兒園的表現(xiàn)會越來越棒。
理智家長這么認(rèn)為：
寶貝，你今天玩什么游戲了?好玩嗎?
寶貝，你今天在幼兒園學(xué)唱歌了嗎?
寶貝，你今天幫老師整理圖書、收拾玩具了嗎?
結(jié)局：孩子喜歡和家長交流，孩子的表達(dá)能力顯著提高。
奇葩型家長這樣問孩子：
“寶貝，今天老師批評你了嗎?你說實(shí)話。”
“寶貝，今天在學(xué)校有沒有愛欺負(fù)啊，你告訴媽媽，媽媽給你出氣!”
“你今天在學(xué)校就學(xué)會這么點(diǎn)東西啊?”
結(jié)局：孩子會焦慮，變得不想上幼兒園
三人行，必有我?guī)煛：⒆由嫌變簣@的這一年，好多家長都是我的導(dǎo)師。
她們用實(shí)際行動告訴我，一顆睿智的心，包含寬容與理解，釋放溫馨與友善。
有這樣的一顆心，我相信，孩子在幼兒園的三年，必是圓滿的三年......