285
285 
2018-08-08父親是一種獨(dú)特的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。
——格爾迪
從父親的身上，孩子觀察到什么是男人，什么是丈夫，什么是父親，同時(shí)會(huì)思考什么是獨(dú)立和勇敢。
可以說(shuō)，父親是孩子的獨(dú)立宣言，父親是孩子勇敢的教科書，父親是孩子走向世界的引路人。
孩子是爸爸最好的老師
爸爸的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多高。
用理性的父愛(ài)幫助孩子健康成長(zhǎng)，
提高自身素質(zhì)是教育孩子的關(guān)鍵。
正確“導(dǎo)航”是爸爸的第一要責(zé)，
讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)。
每個(gè)問(wèn)題孩子的背后，都有一個(gè)問(wèn)題爸爸。
爸爸也應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)，
別忘培養(yǎng)孩子的合群意識(shí)，
給孩子種下一粒“理想”的種子。
孩子99%的成功來(lái)自爸爸1%的改變
改變孩子從改變爸爸開(kāi)始。
沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的爸爸。
“弱”爸爸教出“強(qiáng)”孩子。
重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)，
給批評(píng)穿上表?yè)P(yáng)的外衣，
別把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。
做一個(gè)“糊涂”的爸爸，
爸爸要學(xué)會(huì)給孩子留面子。
爸爸一定要懂得“家教心理學(xué)”
擁有積極的心態(tài)才能有個(gè)好未來(lái)。
樂(lè)觀，讓孩子的未來(lái)充滿陽(yáng)光;
獨(dú)立，讓孩子選擇自己的人生;
自信，為孩子找到生活的指向標(biāo)。
化解嫉妒，為孩子心理上的毒瘤做化療。
信心來(lái)自于爸爸的信任。
打敗自私，
為孩子糾正“唯我獨(dú)尊”的意識(shí)。
爸爸必須給孩子的10鐘品質(zhì)
感恩，也是一種修養(yǎng);
寬容，教孩子學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”。
樂(lè)觀，開(kāi)啟孩子光明未來(lái)之門;
自信，構(gòu)建孩子動(dòng)力的金三角。
誠(chéng)信，孩子人生的通行證;
勤勞，培養(yǎng)孩子的“蜜蜂”精神。
禮儀，孩子社交的“名片”;
責(zé)任，將責(zé)任感植入孩子的心靈花園。
堅(jiān)強(qiáng)，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難;
主見(jiàn)，讓成長(zhǎng)的空間更自由。
做孩子的“理財(cái)顧問(wèn)”
教孩子學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。
不讓孩子向“錢”看，
教孩子零花錢的學(xué)問(wèn)。
好習(xí)慣決定孩子大未來(lái)
培養(yǎng)孩子的合作精神，
惜時(shí)如金，時(shí)間安排有訣竅。
培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
節(jié)約，讓生活更富有，
培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
好衛(wèi)生，好身體，
培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣，
培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣。
爸爸的“素質(zhì)教育”
發(fā)掘創(chuàng)造力，給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;
提升理解力，讓孩子從閱讀開(kāi)始。
集中注意力，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣;
增強(qiáng)記憶力，送給孩子黃金效率。
發(fā)揮想象力，讓孩子擁有五彩的天空;
鍛煉觀察力，激發(fā)孩子的求知欲。
11個(gè)“不要”
不要讓父愛(ài)失去理性;
不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)。
不要總拿爸爸的權(quán)威限制孩子;
不要以自己的“標(biāo)準(zhǔn)”判斷孩子。
不要把自己的興趣強(qiáng)加給孩子;
不要為孩子的錯(cuò)誤“買單”。
不要用“分?jǐn)?shù)”衡量孩子;
不要一直強(qiáng)調(diào)孩子的“弱點(diǎn)”。
不要為孩子規(guī)劃人生，讓他自己去開(kāi)拓;
不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引導(dǎo)。
不要助長(zhǎng)孩子的虛榮心。
最傷害孩子的7句話
「你真笨」
「給我滾出去」
「這么多年，真是白養(yǎng)活你了」
「沒(méi)見(jiàn)我正忙嗎，以后再說(shuō)」
「看我怎么收拾你」
「你看隔壁家的××，比你強(qiáng)多了」
「別以為你長(zhǎng)大了，我就管不了你」
爸爸的教育孩子的6個(gè)細(xì)節(jié)
愛(ài)心比金錢更重要。
守時(shí)，就是守住你的誠(chéng)信根基，
別讓孩子囿于自己的天地。
將挫折變?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)的契機(jī)，
再富也要“苦”孩子。
不要可憐，為自己負(fù)責(zé)。
提高孩子競(jìng)爭(zhēng)力的“13個(gè)法寶”
專注——讓孩子集中注意力;
承受——學(xué)會(huì)承受外部壓力。
挑戰(zhàn)——鼓起勇氣攀上勝利的高峰;
分辨——是非觀是立足社會(huì)的根本。
合作——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力;
口才——舌燦蓮花，成就美好人生。
反思——讓孩子不犯相同的錯(cuò)誤;
輸贏——正確面對(duì)勝利和失敗。
溝通——猜疑與對(duì)抗的溶解劑;
親和——做一個(gè)受歡迎的人。
責(zé)任——勝于能力的競(jìng)爭(zhēng)力;
應(yīng)變——讓思想沖破牢籠。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
不做“高壓”爸爸，
抓住孩子學(xué)習(xí)的興趣。
不給孩子“貼標(biāo)簽”，
適時(shí)采用“牧羊式”教育，
巧設(shè)“陷阱”，激發(fā)孩子的求知欲。
化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)：
地低成海，人低成王。
給時(shí)間讓孩子好好娛樂(lè)
給孩子一個(gè)好環(huán)境，讓他玩?zhèn)€痛快。
因勢(shì)利導(dǎo)，寓教于樂(lè)，
讓孩子不再“一網(wǎng)情深”，
點(diǎn)燃孩子的想象力，做孩子的學(xué)習(xí)榜樣。
及時(shí)用“后果”來(lái)督促他，
及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的“愛(ài)學(xué)習(xí)”，
培養(yǎng)“自我管理”是根本。
培養(yǎng)孩子的“特長(zhǎng)”
做孩子的慧眼“伯樂(lè)”，
維護(hù)孩子的進(jìn)取興趣。
順?biāo)浦郏?/p>
做“有效地”偏科，
不讓孩子的熱情“酣睡”，
未雨綢繆，從“長(zhǎng)處”抓起。
改變孩子一生的七堂課
身教課：合格爸爸，優(yōu)秀孩子的開(kāi)始。
溝通課：更好地溝通，更好地了解。
責(zé)任課：爸爸是水，孩子才是前進(jìn)的舵。
批評(píng)課：引導(dǎo)孩子進(jìn)入正確的航道。
表?yè)P(yáng)課：不要吝嗇贊美的話語(yǔ)。
幸福課：栽植一顆“向日葵”，收獲積極的人生。
愛(ài)心課：塑造孩子健康的人格。
成功課：種下優(yōu)良的種子，長(zhǎng)出豐碩果實(shí)。